现今的小孩大多是独生子女,独生子女虽然能得到父母全部的爱,但却缺少了兄弟姐妹之间的感情,使他们容易养成封闭自我的性格,让独生子女融入大家庭有利于孩子的身心成长。来看看下面这位家长是如何做到的。
冬冬这一代大都是独生子女,每家一个孩子,使得他们从小缺少兄弟姐妹在一起的乐趣,养成封闭而自我的性格。冬冬虽然还小身上却已经有了一些独生子女的毛病,少了我们这一代人的优点。怎么能让他享受到我们儿时兄弟姐妹间的欢乐,感受到大家庭和谐的温暖,与同龄人也能和睦相处呢?我想到了自己父母家这个其乐融融的大家庭。
让独生子女生活在大家庭中
冬冬小的时候,我最愿意领他去的就是姥姥家和大姨家。到姥姥家总会遇到表兄妹,他们一起玩游戏、打扑克、猜谜语。上有表哥表姐,下有弟弟妹妹,有好吃的不再自己独食,要由姥姥给孩子们分餐。有好玩具不再独享,要和大家一起来玩。有小弟小妹来姥姥家,冬冬还要让着弟弟妹妹。
开始时孩子们很不习惯,可是时间长了就慢慢适应了。无形中儿子的群体意识增强了,有了团结互助的概念,凡事不再只想到自己,知道关心弟弟妹妹,不再孤独,也不再那么娇气了。冬冬渐渐少了独生子女的骄横,对待他人也有宽容心了,不再像儿时那么自私,对钱财也不吝啬了。
到大姨家,有表哥表姐一起玩。几个孩子都很争强好胜,很多时候几个人会打成一团,但这并不妨碍他们一会又和好如初。更多的时候是为了某一个问题争论不休,直到问题清楚了,争出了正确答案。一来二去,几个孩子都练得喜欢追根寻源而又能言善辩。儿子也不再喜欢独往独来,经常会闹着要到大姨家去。
姐姐家三个孩子都比儿子大,都聪明。特别是姐姐的小女儿,只比儿子大两岁,却像个小大人一样懂事,两岁多已经会背唐诗,会简单的算术,四岁半就已经背着小书包上学了。这使儿子从小就有了学习的榜样。俗话说:“小孩子见样儿学样儿。”有了自己的小伙伴,孩子就不再缠着父母了,而小哥哥小姐姐自然就成为他的玩伴和模仿的榜样。
我的家是一个正统而又温馨的大家庭。父亲勤奋好学,母亲勤劳善良,兄弟姐妹们继承了父母的优点,互相帮助,和谐相处。家里总是充满了积极向上的氛围和温馨的亲情。兄弟姐妹6人,到第三代就有了8个孩子,这8个孩子如今已有5人毕业于名牌或重点大学,仅北大毕业就有两人,还有两人在大学读本科。这是母亲最自豪的事情。老妈常说:“家有万贯不如有个好孩子,咱家这几个孩子就是全家的传家宝贝。”
家庭里充满了浓厚的学习氛围,老爸每天手不释卷,读书看报,吟诗作画,经常挥毫泼墨,练习书法,还时不时地给孩子们出上几道智力题,来个脑筋急转弯。老爸还是孩子们学围棋的启蒙老师。
每逢寒暑假,孩子们就会和父母一起齐聚姥姥家。这个时候谁的学习如何,考试成绩怎么样就成为大家最关注的话题。考得好的孩子会得到表扬和奖励,考不好的则会懊悔惭愧。于是小哥哥姐姐马上当上了他的小老师,开始为弟弟妹妹补习。
春节的时候,一场家庭作文大赛会成为全家关注的焦点,孩子们在封闭的赛场内紧张地写命题作文,而我们姐妹则比孩子还紧张地焦急等待着。比赛结束,压岁钱以奖金的形式郑重其事地发给孩子,当然数额多少是不一致的。多年以来这种重教重学的风气成为家风的重要部分,既促进了孩子们学习上进,也无形中增强了他们的竞争意识。
冬冬6岁快上学 ,我和爱人一起调到省城,在家里只有两间住房的条件下,也把公公婆婆接到我家来享受天伦之乐,给弟弟腾出了老房子,一直到现在。平时我们对父母更是百般孝敬,这些好家风都影响着孩子,促进他们健康成长。爷爷奶奶接来后,儿子一直和老人住在阳面大房间,一住就是几年。逢节假日弟妹几家来我家聚会,仍然是一个大家庭。
直到今天我仍然很庆幸,虽然我的儿子是独生子女,但是他却从小生活在一个其乐融融的大家庭里。如今好的家风成就了一群好孩子,而孩子们又继续在传承着新一代的好家风。
小编总结:让独生子女融入大家庭能增强孩子的群体意识,使孩子变得不再孤独,同时也让孩子变得没有那么娇气了。让孩子和自己的小哥哥、小姐姐在一起,还能让孩子的学习与生活方面有所进步。何乐而不为呢?
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