现在妈妈现在很爱去接孩子，一来可以第一时间了解孩子在幼儿园的一些情况，了解他的第一手资料，二来也觉得早点接孩子是对孩子在心理上是一个安慰，让他觉得家长很关心他。
接孩子放学的小常识
早点接是孩子的期盼
有个家长就说到，在家里很多时候，孩子会在前天晚上就会问，你明天什么时候去接我啊，就会在这时候看出来，孩子也很想妈妈，尽管是在学校玩看一天了，他还是比较想父母，。特别是在放学时，有的小朋友在他前面被接走，这时候他就会有一种期盼的心理，在想，我的妈妈什么时候来接我啊，为了不让孩子有这样的心理，妈妈都会在放学前就来到了学校门口，。一放学就跑到教室去接宝宝。要是等到放学后，还是么有来接她，他就会感觉妈妈是不是不要他了啊。
专家建议，接孩子宁等三分钟，不要急于一秒
举个例子。在学校的老师都是5点半下班的，小孩子可以在5点半前跟老师一起玩玩，看看书等。这些家长就不用太担心。
至于有的孩子必须要求自己的爸爸妈妈第一个冲到班里去，那是没有必要的，如果大家在门口挤来挤去，挤到孩子怎么办?而且门口的家长太多了，老师就很难看清楚哪个家长来接了。千万不要抢这几分钟的时间。
也有的是因为工作，家里有是有什么事，父母就不能来接孩子回家，这样的习惯千万不要养成一种习惯，要是长期的晚接，或者是不接，就会对孩子造成心理上的影响。特别是在放学后，很多的小朋友都在父母接走后，就只有他一个没有被接走，他这时候心理会有很大的打击，还有就是老师也是按照时间来安排工作的，要是经常的迟到会给老师的工作带来很多的麻烦，还是尽量的避免迟到。尽量在规定时间接走宝宝。
接孩子也是一门注意事项诸多的学问呢！做一个关爱孩子的家长，早点接孩子，不要让孩子等待过多。
小编的话：工作要紧，孩子更重要。要是家长长期晚接孩子放学，不仅对老师工作增加负担，还会对孩子的心理造成不可磨灭的伤害。
小方法大智慧让孩子学得快
“孩子虽小，但我对孩子的教育非常关注，我的心得总结起来就是讲究方法，寓教于乐，强化训练。儿子经过我一系列精心总结的启蒙教育方法的培养之后，取得了非常明显的成绩，他现在虽然才5岁，但在班上同年龄的孩子当中，无论是语言表达能力，还是数学计算能力，都明显强于其他孩子。”林先生说起儿子，一脸兴奋。
“在培养儿子的计算能力上，我有很多方法——儿子不到两岁，我每次搀着他上下楼时，每走一级台阶就数一个数，从一数到台阶终止，从小培养他数的概念；儿子喜欢玩‘走迷宫’，就用骰子做教具，训练20以下的加减法，以后逐步增加骰子点数，训练20以上的加减法。”林先生介绍说。对于加法，林先生的“凑10法”值得一试，例如“6+7”可以分成“6+4+3”、“10+3=13”等步骤，心算很快就能完成，得出答案。对于减法，则用“凑0法”计算，如“13-5”分成“13-3-2”、“10-2=8”。
“对于增加孩子的词汇量，培养他的表达能力，我有一个小方法，效果很好，就是学习反义词。他喜欢坐太空缆车，我会告诉他坐得高，看得远，孩子对高低、远近会有个初步的概念；在日常生活中，结合实物学习大小、宽窄、高低、轻重等，他很感兴趣，学得都很快，现在在班上还是个小班长呢！”
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