现在妈妈现在很爱去接孩子,一来可以第一时间了解孩子在幼儿园的一些情况,了解他的第一手资料,二来也觉得早点接孩子是对孩子在心理上是一个安慰,让他觉得家长很关心他。
接孩子放学的小常识
早点接是孩子的期盼
有个家长就说到,在家里很多时候,孩子会在前天晚上就会问,你明天什么时候去接我啊,就会在这时候看出来,孩子也很想妈妈,尽管是在学校玩看一天了,他还是比较想父母,。特别是在放学时,有的小朋友在他前面被接走,这时候他就会有一种期盼的心理,在想,我的妈妈什么时候来接我啊,为了不让孩子有这样的心理,妈妈都会在放学前就来到了学校门口,。一放学就跑到教室去接宝宝。要是等到放学后,还是么有来接她,他就会感觉妈妈是不是不要他了啊。
专家建议,接孩子宁等三分钟,不要急于一秒
举个例子。在学校的老师都是5点半下班的,小孩子可以在5点半前跟老师一起玩玩,看看书等。这些家长就不用太担心。
至于有的孩子必须要求自己的爸爸妈妈第一个冲到班里去,那是没有必要的,如果大家在门口挤来挤去,挤到孩子怎么办?而且门口的家长太多了,老师就很难看清楚哪个家长来接了。千万不要抢这几分钟的时间。
也有的是因为工作,家里有是有什么事,父母就不能来接孩子回家,这样的习惯千万不要养成一种习惯,要是长期的晚接,或者是不接,就会对孩子造成心理上的影响。特别是在放学后,很多的小朋友都在父母接走后,就只有他一个没有被接走,他这时候心理会有很大的打击,还有就是老师也是按照时间来安排工作的,要是经常的迟到会给老师的工作带来很多的麻烦,还是尽量的避免迟到。尽量在规定时间接走宝宝。
接孩子也是一门注意事项诸多的学问呢!做一个关爱孩子的家长,早点接孩子,不要让孩子等待过多。
小编的话:工作要紧,孩子更重要。要是家长长期晚接孩子放学,不仅对老师工作增加负担,还会对孩子的心理造成不可磨灭的伤害。
小方法大智慧让孩子学得快
“孩子虽小,但我对孩子的教育非常关注,我的心得总结起来就是讲究方法,寓教于乐,强化训练。儿子经过我一系列精心总结的启蒙教育方法的培养之后,取得了非常明显的成绩,他现在虽然才5岁,但在班上同年龄的孩子当中,无论是语言表达能力,还是数学计算能力,都明显强于其他孩子。”林先生说起儿子,一脸兴奋。
“在培养儿子的计算能力上,我有很多方法——儿子不到两岁,我每次搀着他上下楼时,每走一级台阶就数一个数,从一数到台阶终止,从小培养他数的概念;儿子喜欢玩‘走迷宫’,就用骰子做教具,训练20以下的加减法,以后逐步增加骰子点数,训练20以上的加减法。”林先生介绍说。对于加法,林先生的“凑10法”值得一试,例如“6+7”可以分成“6+4+3”、“10+3=13”等步骤,心算很快就能完成,得出答案。对于减法,则用“凑0法”计算,如“13-5”分成“13-3-2”、“10-2=8”。
“对于增加孩子的词汇量,培养他的表达能力,我有一个小方法,效果很好,就是学习反义词。他喜欢坐太空缆车,我会告诉他坐得高,看得远,孩子对高低、远近会有个初步的概念;在日常生活中,结合实物学习大小、宽窄、高低、轻重等,他很感兴趣,学得都很快,现在在班上还是个小班长呢!”
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