如今，儿童益智类节目受到越来越多家长的欢迎，有科研人员认为其能促进儿童学习能力的提高，开发智力；也有心理学专家认为，儿童接触电视、电脑等电子产品会影响到智力发育。请关注——儿童该不该看益智类节目？
儿童益智类节目顾名思义，是指能够帮助儿童开发智力的电视节目，给儿童电视节目赋予了早教功能。这类节目以美国木偶剧《芝麻街》和央视少儿频道《智慧树》为代表，节目收视率较高。
对于这类节目，家长多是溢美之词。“看着宝宝学着儿歌，跳着舞蹈，学学这个，学学那个，真好，继续支持。”“我们的手工做好咯，谢谢智慧树教朵朵哦！”“孩子很听主持人的话，养成了饭前洗手的好习惯。”
对此，科研人员也有着不同的观点。据英国路透社报道，美国华盛顿大学研究人员对几百名学前儿童的调查结果显示，一些高质量的电视节目可以促进儿童学习的能力；而英国权威心理学家西格曼博士则提出，各国政府应该颁布法令禁止9岁以下的儿童接触电视、电脑等电子产品，因为会影响到智力发育。由此也引发出家长们的担忧——充斥电视荧屏的儿童益智类节目究竟对儿童智力发展起到怎样的作用呢？
儿童电视节目仅可作为辅助工具
央视《智慧树》节目编导项女士告诉笔者，“我们根据‘八大多元智能’原理设置节目版块，包括教孩子做手工、练体操、学英语、唱歌谣等。我们的节目策划由教育学专业和影视专业的人共同完成，由儿童教育专家担任顾问，对节目的教育意义进行把关。有儿童教育专业作支持，节目的益智效果比较理想，很受儿童观众和家长欢迎。”
对此，北京师范大学专门从事儿童创造力发展研究的程黎老师说：“我们不否认儿童电视节目的益智功能，但前提是儿童电视节目仅仅作为辅助工具。”
程黎认为，要想发挥电视节目的益智功能，家长的陪伴和引导至关重要。如果没有家长陪伴，儿童只能从电视节目里获取一知半解的信息，由于缺乏反馈机制，仅有的一点信息也会被很快遗忘。如果家长能陪孩子一起观看节目，则会形成亲子互动情景，家长可以解答孩子观看过程中的疑问，可以帮助孩子回顾学习到的知识，还可以控制孩子看电视的时间。
“儿童的思维、认知、情感和道德发展具有阶段性特点，儿童个体发展也具有特殊性。”程黎说，“家长在选择益智类节目时，应考虑孩子所处的年龄段和个体差异”。
过多过早看电视不利于大脑发育
不少研究结果显示，电视对儿童尤其是婴幼儿的智力发展存在着负面影响。《美国小儿医学期刊》指出，电视可能过度刺激幼童脑部，改变发育中的大脑结构。美国儿科协会(AAP)也警告家长，避免让2岁以下的孩子看电视，因为过早看电视可能有碍幼儿智力发展。
儿童节，家长该不该放假
今年六一儿童节是星期五，多数幼儿园以及部分小学当天放假，面对放假回家自己又没时间陪伴的孩子，很多上班一族的父母犯了难。“六一节”，家长能不能也跟着放假？不少家长这样呼吁。
现状
孩子放假，家长“添堵”
据了解，根据《全国年节及纪念日放假办法》规定，6月1日儿童节，不满14周岁的少年儿童放假一天。
“看孩子被关在家，我心里很难受。”幸福小区的桂先生认为，夫妻俩都是上班族，孩子放假等于给他俩增加负担。
家住四季园的邰先生说：“去年六一节前夕，我跟老板请假陪孩子，老板说我觉悟不高，不以工作为重，让我很苦闷。”
但唐先生则有不同看法。唐先生是一个12岁孩子的父亲，他认为，“这一天是孩子的节日，家长应将这一天完全交给孩子自己，让孩子尽情地去享受。”“在这一天学校可以组织活动让孩子参与，这样一来家长也少了烦恼。”市民马女士说。
专家
六一节孩子才是主角
“在这个问题中，大家都忽略了孩子应该是儿童节的主角。”南京师范大学社会学博士许小康认为，如今的“节”很多，似乎都是放假这一种过法，对于节日的意义，大家都很少去讨论。
许小康认为，儿童节给孩子放假，无可厚非，“一年三百六十五天，随便哪一天都可以陪孩子。因为这一天带孩子有困难，就呼吁也跟着放假，其实是一种溺爱孩子的表现而已。”
“对于学校和社会来说，不能在这一天大门一关就了事。更应该在这一天多组织一些参与性活动，让孩子了解社会。”许小康建议。记者金山
本文Hash：994d0629880fc5356e641cb1607807b8f6153526
声明：此文由 ninja 分享发布，并不意味PCbaby育儿网赞同其观点。文章内容仅供参考，此文如侵犯到您的合法权益，请联系我们。