好奇和探究，是上帝赋予每个3岁宝贝的天赋，而这种赋予在人的一生中只有一次。扼杀了宝贝的好奇好问，就等于扼杀了宝贝的成长。好奇和探究，不但能开发宝贝的潜能，增长宝贝的见识，而且也是培养宝贝创新观念和创造力的重要因素！
一、好奇和探究对宝贝全面发展的4个促进：
1.发展宝贝的认知能力，建立良好的认知模式。
2.提高宝贝的自主学习兴趣和良好的学习动机。
3.促进宝贝的创新性思维发展。
4.培养宝贝的独立性、自信心和坚持性。
二、父母不恰当做法4个特征：
不少父母并没有珍惜上帝赋予宝贝的好奇探究天赋，他们对宝贝做出了许多阻碍，甚至是压抑宝贝好奇探究的行为，经常会做出以下一些不恰当做法：
1.对宝贝的好奇好问漠不关心，不愿意认真、耐心地回答宝贝的各种提问。
2.对宝贝拆卸物品等好奇探究行为，没有给予支持和鼓励，反而进行阻止。
3.对宝贝探究行为没有给予必要的指导，使宝贝的好奇潜质被更进一步挖掘。
4.许多事情包办代替，剥夺了宝贝好奇和探索的权利，养成依赖他人、不愿意动脑的习惯。
2-3岁半左右，是人类好奇探究素质发展的关键期。如果在关键期宝贝的好奇探究素质没有得到科学、系统、及时的培养和开发，随着年龄的增长，宝贝的好奇探究素质会很快衰退，宝贝的学习兴趣、学习动机、自信心、独立性、创造性思维的发展也将受到极大的阻碍。
三、开发宝贝好奇探索潜质8大方略
方略1：保护宝贝好奇探究的心态
保护宝贝好奇探究的心态，是开发宝贝能人所不能好奇探究潜质的第一要素。父母对宝贝表现出的任何形式的言行，都不能给予负面的否定。许多父母常常对宝贝过多的提问，表现出不耐烦、不愿意回答宝贝的问题。研究发现，许多宝贝的好奇探究心理之所以很快消失，主要就是因为父母对宝贝的好奇探究表现给予否定，尤其是父母不耐烦的表情和语气，常常会造成宝贝的恐惧和压抑心理。
方略2：父母要耐心回答宝贝的提问
父母对宝贝的好奇探究表现，给予负面否定或表现出不耐烦，对宝贝探究潜能的发展会产生极大的阻碍；同样，父母对宝贝的好奇探究表现出漠不关心或敷衍了事，也同样会对宝贝好奇探究潜能的发展造成不良的影响。
父母应耐心、认真地回答宝贝的提问，对宝贝的任何提问都要表现出赏识和赞许。更重要的是，由于宝贝年纪小，智力水平较低，知识不够丰富，语言表达能力欠缺，对许多问题的看法常常会表达不清。因此，父母要耐心地与宝贝沟通，了解宝贝的真实目的，准确把握宝贝到底想知道什么，想了解事物的哪一部分，并认真地与宝贝进行沟通，直到宝贝完全理解为止。
本文Hash：e42fba56228aa3d308d2252254fbf4d3ad9e1901
声明：此文由 Scarlett 分享发布，并不意味PCbaby育儿网赞同其观点。文章内容仅供参考，此文如侵犯到您的合法权益，请联系我们。