导语：宝宝的天性就是爱想像，爱创造，丰富的想像力对宝宝的发育和成长都很重要。所以父母不应让孩子的想像力受到束缚，而应多创造适应的环境和条件帮助孩子发展想像力。
宝宝天生具有丰富的想像力，家长可能经常都会听到自己的孩子说出一些奇怪或搞笑的话语，甚至有时会觉得孩子的话有点荒谬，但这些恰好是我们孩子的联想所在，创意所在。丰富的想像力对宝宝未来的成长和社会的发展至关重要。我们应该怎样帮助孩子发展想像力呢?
1、丰富孩子的生活经验，发展孩子的表象
想像是在孩子大量的生活经验基础上积累起来的。别人说“苹果”，你的头脑中会浮现出一个“苹果”的具体形象，这个形象就是表象，正是依靠表象的积累，孩子的想像才逐渐发展起来。我们要帮助孩子积累的生活经验正是帮助孩子在头脑中建立表象的过程，孩子表象的积累越多，就越容易将相关的表象联系起来，这也就是想像力发展的过程。在学前阶段，我们鼓励家长经常要带孩子走向大自然，与社会接触，目的就是让孩子有机会丰富生活经验，在头脑中留下更多的表象，为想像力的发展打下基础。
2、给孩子提供适合的环境，激发孩子想像的欲望
除了带孩子外出，在家中也要给孩子一个良好的环境，来帮助孩子想像力的发展。给孩子合适的图书，和孩子一起分享故事描述的情景，和孩子一起想像情节的变化，鼓励孩子想一想结局怎样，都是帮助孩子想像力发展的好办法。读故事书时，改变一下读的方法，读一读，停一停，想一想，给孩子一个吸收和连接的时间。此外，和孩子一起游戏也是鼓励孩子想像力的大好时机，女孩子爱玩的“扮家家”，男孩子爱玩的搭积木，都是孩子想像力发展的机会。不只是提供玩具，还要和孩子一起玩，在游戏的过程中和孩子一起想像，“你今天给娃娃做什么饭呀?…‘我们上次去动物园，你还记得吗?我们给大象搭一个家吧?”……
3、给孩子营造轻松的氛围，鼓励孩子表达自己的想像
孩子把所想的说出来也是一个过程，他不但是将生活经验梳理的过程，也是将经验在头脑中组织、整理后表达的过程。我们要鼓励孩子大胆地想，还要鼓励孩子大胆地说，当孩子把所想的事物当成真的说出来时，我们不能简单地一句“瞎说”就将孩子打发掉，而是应该仔细地问问孩子到底是怎么回事，是想的，还是真的，帮助孩子分清哪些是想像，哪些是真象?对孩子提出的问题尽量地鼓励他：“你想想为什么?”“你想会是什么样呢?”
4、鼓励孩子大胆想像，引导孩子合理地幻想
幻想是想像的一个更高的层次，是一种合理的想像，孩子的幻想也是从远离现实的幻想到接近现实的幻想发展的过程。如孩子喜欢奥运会吉祥物，就进而幻想，开奥运会的时候，我怎样与奥运会吉祥物见面?这就是一个合理的想像，也就是幻想的过程。还可以引导孩子想像一下未来的交通会是什么样，未来的环境会是什么样?合理的幻想正是创造的开始，也是想像的一个最高境界。
激发孩子想象力的小妙招
聪明的孩子往往具有丰富的想象力，因为孩子拥有丰富的想象力说明这个孩子喜欢动脑筋，喜欢思考，那么对大脑的发育是有很大的帮助的。孩子的想象力不是先天拥有的，后天的培养也可以成为一个天才宝宝，那么要如何培养呢？
阅读是智力发展的关键，同时也有助于激发孩子的想象力。选择那些拥有大量丰富多彩的图片的书籍，对孩子来说文字内容并不重要，尽可能让孩子根据图片自己编故事。家长也可以帮助孩子一起创造情节，还可以进行角色扮演，增加趣味性和参与感。
有时候，一个关于自己的小故事也能非常吸引人。你可以从周围的环境出发创造一个小故事，尽量发挥自己的想象力，甚至可以让孩子变成故事里的超级英雄。最终，他也会给你讲他的故事，故事里他自己就是主角。
结构化的音乐类型确实不错，但是给孩子准备玩具乐器，让他随着音乐跳舞，和他一起唱歌，甚至鼓励他即兴演奏等过程，都是极具创造性的过程，能够无限激发孩子的想象力。
随着电子产品的普及，很多家长喜欢给孩子玩手机或IPAD，玩游戏或看视频都能吸引孩子的注意力，可减轻家长带孩子的压力。但专家建议家长应尽量减少孩子面对电子屏幕的时间。美国儿科协会建议，不要给2岁以下的婴幼儿玩手机、IPAD或其它电子产品，2岁以上的幼儿每天面对电子屏幕的时间应限制在3分钟以内。
角色扮演游戏不仅是一种消磨时间的方式，更能让孩子在表演的过程中学会如何管理自己的日常生活。角色扮演能帮助孩子发展语言和社交能力，甚至能帮助他们表达自己的情绪，如悲伤或害怕。
家长可以帮孩子多准备角色扮演所需要的道具，如一些特殊角色的服装、用品等，让孩子在扮演角色时更有代入感。
有时候孩子的行为让我们难以理解，也许你的孩子某一天想穿着他的小披风去幼儿园。你可能会觉得难以接受，但孩子们却不这样想。当你想要反对时，先静下来想一想，他这样做会有人受伤害吗?不会，那么为什么不能接受呢?
很多孩子都会有一个自己假象的朋友，有的家长知道后会担心孩子这样会不会出问题，甚至告诉孩子那个朋友根本不存在。专家认为，这是孩子创造性思维的体现，当孩子有了恐惧或担忧时，他会通过这种方式来缓解自己的情绪。通常情况下，可以让孩子继续和他的“朋友”玩，当这个“朋友”让孩子出现不好的行为，则应对其进行纠正。
偶尔打破规则确实很有趣，但重要的是必须让孩子知道，我们有必须遵守的规则，就像想象的火车最终也会进站。比如，你可以允许孩子在餐桌下玩海盗船的游戏，但是不能再吃饭时间玩耍。
由于现在科技的发展，很多高科技产品不断涌入我们的生活，成为每家每户必备的东西。小编建议，父母不要在孩子面前摆弄手机、电脑、电视、Ipad等科技产品，一来孩子玩上瘾会终止孩子的想象力，二来对孩子的身体健康也有不好的影响。
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