让孩子知道身体是隐私的
在孩子3岁左右父母就应该告知孩子身体是隐私的。可以选择在洗澡或孩子上厕所的时候告诉他,“你的身体是属于你自己的,身体是隐私的,特别是性器官部分。它对你来说非常重要,你要懂得保护它,除了爸爸妈妈为你洗澡或者医生为你检查的时候,没有任何人有权利看或是摸你身体的这个部位。”
也可以通过互动游戏让孩子认识到身体的隐私部位,提高孩子的安全意识,例如利用形体轮廓示意图,与孩子一起讨论哪些部位是人的隐私部位,不可以被他人触摸。并让孩子在不能被触摸的部位画上圆圈,然后用水彩笔涂上颜色。
及时与孩子沟通
告诉孩子,无论是谁看过或碰过身体的这些部位,或者发现有人企图想这样做,都应该及时告诉父母。在平时生活中,父母要营造以个良好的沟通氛围,鼓励孩子与父母沟通。
告诉孩子,如果有这样的事情发生,父母会很高兴宝宝能把这样的事说出来,如果摸你的人要你保守这样的秘密,那一定是错误的。
让孩子学会说不
家长需要帮助孩子发展坚定果断的能力,尊重孩子并训练孩子学会说“不”。可以用游戏的方式让孩子学会说“不”,家长要尊重孩子的做法,并且鼓励孩子之间要遵守这样的规则。
告诉孩子,如果觉得有人不尊重你时,你可以大声呼救引起别人的注意,而且生气是完全合理的反应。
避免孩子遭受性骚扰
按孩子的发育年龄给孩子进行性知识和避免性骚扰的安全教育,培养孩子的安全意识。
让孩子了解什么是性骚扰,在什么情况下容易遭受性骚扰,以提高孩子的警惕。
教育孩子不要贪小便宜,不吃不要别人给的食物,不接受别人的小礼物,让孩子懂得贪小便宜吃大亏、上大当的道理。
不要把孩子交给不熟悉的异性照看。
教育未成年孩子夜晚不要单独外出,不去那些儿童不宜的场所。
如果孩子要外出,必须结伴而行或有家长陪伴。
孩子如果夜晚单独在家,要告知孩子无论是生人还是熟人,一律等父母回来再说。
教育孩子不要轻易与陌生人答话,甚至到别人家去。
如果有人要脱他们的衣服,做一些不该做的事,应坚决拒绝,设法尽快离开。
婴幼儿遭受性骚扰的防范方法
当父母了解了幼儿性保护教育的重要性和必要性之后,父母在平时就要有意识的灌输宝宝的自我保护意识,可以通过互动游戏、情景模拟或者认真对话等各种方式让宝宝认识到自己隐私的可侵犯性,以及应该如果有效避免遭遇到性骚扰和性侵犯。
给孩子一个安全的环境
我们不仅要教育宝宝加强自我保护意识,作为父母,首先有责任和义务给孩子提供一个安全的环境。
不把孩子交给除家人以外的异性照看,对照看孩子的人要绝对了解。
经常了解周围出现的人,包括亲戚、孩子的老师和伙伴。
无论多忙,都要细心观察孩子的异常反应,包括变得胆小、爱哭,忽然不喜欢上学,忽然害怕和父母亲热等等;妈妈在洗澡时要不露声色地检查孩子的下身、内衣裤。
无论你的孩子要上幼儿园、兴趣班还是夏令营,都要了解清楚它们的背景和口碑。如果机会合适的话,也可以尝试和组织者间进行沟通,了解包括保护孩子免受性骚扰之内的所有安全措施。
还可以了解本小区或附近的求助机构。万一你发现或者怀疑孩子在遭受性侵犯的时候,要知道去找谁求助和投诉。
预防性侵犯7大原则
禁止别人触摸隐私部位
告诉宝宝:每个人的身体都有一些隐私部位,包括腹部、臀部、大腿内侧、还有女性的胸部和阴部,以及男性的阴茎等。如果有人违背我们的意愿,不合理地要看或触摸我们的隐私部位,一定要立刻离开或者大声叫喊,能离开的立刻离开;如果别人不让离开的要大喊大叫,并攻击对方要害部位。
不可以吃陌生人给的饮食
告诫宝宝,不管是什么好吃的东西,如果是陌生人给的,都不可以吃。如果宝宝想吃那样东西,回家后可以告诉爸爸妈妈,爸爸妈妈一定会给宝宝买的。
不要独自呆在僻静的地方
告诉宝宝,不管是在幼儿园玩游戏的时候,还是在回家的路上或者任何时候,都不要一个人待在僻静的地方,这样爸爸妈妈会找不到宝宝,容易遇到坏人。一定要和老师或者其它小朋友待在一起。
学会利用电话求助
家长应该让孩子知道,通过电话可以与家人或其他人讲话。当他需要帮助的时候,知道可向谁打电话求助。
平时可以教宝宝记住爸爸的电话号码、妈妈的电话号码、其它可以寻求帮助的电话号码。然后教宝宝应该怎么向他人求助打电话等。
不可和别人离开幼儿园
告诉宝宝,爸爸妈妈或者爷爷奶奶一定会来接宝宝,如果不来接也会告诉老师谁来接,千万不可以和别人离开。
如果有人说是爸爸妈妈让他来接宝宝的,一定要问他爸爸妈妈的名字,或者问些更难的问题,答不出来的就要离开跑掉,去找老师或更多的小朋友。
独自在家时不要给人开门
家长可以与孩子一起讨论,想出尽可能多的解决问题的办法,如:不开门,也不出声响,让他以为家里没有人。不开门,回答他,妈妈已经休息了,让他改日再来……然后与孩子一起比较每种解决问题方法的优点和缺点,从中找出一种最好的方法。
在外时不要让孩子离开大人视线
假期是儿童意外伤害的高发期,大约能占到全年总数的一半以上。让孩子单独在家,也容易发生意外。所以,不要让孩子离开保护人的视线,否则,危险随时可能发生。
互动游戏提高保护意识
利用模型区分隐私部位
可利用形体轮廓示意图,与孩子一起讨论哪些部位是人的隐私部位,不可以被他人触摸。并让孩子在不能被触摸的部位画上圆圈,然后用水彩笔涂上颜色。
另外,家长还 需要帮助孩子鉴别各种触摸,与孩子一起讨论不同的触摸。如什么是好的触摸,什么是不适当的或坏的触摸,还有不知道是好还是坏的触摸。告诉孩子,对不舒服的触摸要勇敢的说“不”。
模拟情景打求助电话
模拟一个具体情景,家长与孩子用玩具电话进行练习。
告诉孩子,爸爸或妈妈生病了,你不知道该怎么办,你可以拨打急救电话999或120;遇到危险情况,如有坏人要闯入家里,可以拨打匪警110电话。要记住向别人说出你的名字,住在什么地方,这会帮助他们能很快找到你所在的地方。不要把电话挂断,一直等到接线员说可以挂断了,再放下电话。
设置情景问题培养习惯意识
可以设定以下这些情景来让孩子说一说该怎么办:
如果有小朋友跌倒,你会怎么办
如果有陌生人问你的名字、地址、电话,你会怎么办?
如果有位叔叔要求你帮忙跟他去找丢失的小狗,你会怎么办?
放学在回家路上,有人紧跟着你,你会怎么办?
如果邻居的叔叔抓住你,摸你的大腿内侧,你觉得不舒服,你会怎么办?
如果你遇到一个男人脱自己的裤子给你看,你会怎么办?
如果有人要跟你玩游戏,摸你隐私部位,并且说这是秘密,不能告诉任何人,你会怎么办?
等等问题,家长可以在平时的教育中进行灌输,然后让宝宝在碰到类似情况时能做出直接的反应,更好地保护自己。
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