很多小孩子胆小怕生,见到陌生人就又哭又闹,这可急坏了很多妈妈,不知道你有没有这样的困扰呢?
洋洋最近特别认生,只要出去见了陌生人就躲得远远的。如果有人跟他打招呼,她就毫不领情地大哭起来,哭得人家不知所措。有人来家,洋洋一定哭闹不休,直到把人哭走,就算把人哭走了,洋洋还能伤心地哭上十多分钟。为这事,妈妈烦恼不已。
专家点评
“怕生”是宝宝社会性发展到一定程度的体现。它是宝宝感知、辨别和记忆能力、情绪和人际关系获得发展的体现。
细心的妈妈会发现,宝宝在3-4个月时已能对妈妈做出反应,只要妈妈走近宝宝,他就会冲妈妈乐,以此表达自己快乐的情绪。当妈妈在屋里走动时,宝宝的目光就会追随妈妈的身影移动,并表现出明显的想要得到妈妈关注的表情。一旦妈妈不予理睬,宝宝就会哭闹。如果发现妈妈不在视线内,宝宝也会以大声哭闹来表达自己的不满情绪。
5个月的时候,随着宝宝自我认识和活动范围的扩大,宝宝的识别能力不断增强,已能区别父母和其他人。
6个月的宝宝已开始有了依恋、害怕、认生、厌恶、爱好等情绪,对熟人表现出明显的好感,并且能够根据家庭成员的亲近程度表现出不同的反应。出于自我保护的目的,这个阶段的宝宝对陌生人和陌生环境就会表现出过敏反应,对妈妈则最为依恋。
8、9个月的宝宝认生的现象更为常见。1岁多的宝宝已经开始有了独立意识,对什么都好奇,再加上活动范围的扩大,就使得他们有了要离开父母的怀抱去探索周围环境的欲望。但是,这个年龄段的宝宝对父母和亲人仍然非常依恋,一旦遇到他从未见到过的人和物体,就可能表现出胆怯的样子。因此,这一时期的宝宝是独立性和依恋性并存。
即便到了2、3岁,宝宝仍然会对陌生人和陌生情景感到恐惧,这是宝宝发展的共性。此外,由于遗传因素的差异,宝宝出生以后所处的家庭教养环境也千差万别,因此每个宝宝认生的程度也存在很大的差异。
怕生对宝宝来说是一种非常正常的现象,但是如果父母不注意正确引导而任其自然发展,那么将来就有可能影响宝宝的社会化进程。
解决策略
1、提前预防
在宝宝还不懂得认生的时候,可以有意识地带宝宝多接触其他人。比如,让家里其他人员帮着给宝宝喂奶、喝水、换尿布、逗着说话、抱着玩、做简单的游戏,让宝宝不太熟悉的人逗宝宝玩等,通过与其他人的接触,帮助宝宝适应他可能接触到的各种社会环境。
2、逐步扩大交往范围
对于认生的宝宝,妈妈可以从宝宝比较熟悉的人开始,让宝宝习惯跟妈妈或者抚育人以外的人交往,然后让宝宝逐渐接触“熟悉的人比较多,而陌生人比较少”的环境,在熟悉了有少数陌生人在场的环境之后,再扩大他的接触范围,让宝宝一点点适应与陌生人交往以及适应陌生环境的能力。
3、别强迫宝宝和陌生人交往
需要注意的是,在解决宝宝怕生问题时绝不能一厢情愿勉强宝宝和谁亲近,这样只会进一步加深宝宝的排外心理。当陌生人到来时,如果宝宝怕生,可以允许他熟悉情况后再逐渐和陌生人接近。如果宝宝不愿意跟陌生人亲近,不要强迫他,更不要让他单独与陌生人在一起。此外,在遇见宝宝不认识的人时,父母要很正式地向陌生人介绍宝宝,并且不管宝宝多认生,都以轻松愉快的态度面对陌生人,这样可以帮助宝宝很快消除顾虑。与陌生人磨合的机会多了,宝宝害怕的心理自然就可以得到缓解并最终得到克 。
孩子怕生怎么办
几乎所有的孩子到了十个月左右,都会多多少少表现出怕生。这是婴儿心理发展的规律,说明此时的小宝宝,情感已经有了较强的选择性,已能准确地辨认出家人和陌生人,对家人越发依恋,而对陌生人却持警觉的态度。冬冬自然也不例外,我要是抱上他到外面玩,只要遇到不熟悉的人打招呼他就会马上躲进我的怀里。有意思的是,躲归躲,他还会忍不住好奇心,慢慢地从怀中探出小脑袋,悄悄地张望。有时,我还特意抱着他到院中,以克服他的怯生。这办法还有效,当宝宝1岁之后,遇到叔叔阿姨,他也能痛痛快快地叫阿姨、叔叔了。可是,突然有一天,冬冬又变得怕生了,并且不再是那种虽然躲起来,但还要窥视的怕生,而是真的怕,怕得一头扎进我的怀里,小脸胀得红红的,连呼吸也变得急促起来。只见他,头紧抵着我的肩头,双眼闭起,嘴里不停地喊道“回家,回家!”这当然是有问题了。但为什么会这样呢?小阿姨说“下午带弟弟出去时,一位叔叔让他叫大大,弟弟不叫,叔叔就假装骑自行车压他。”原来如此。院子后面有一片工地,每天都有民工来来往往,看到小孩子免不了要过来逗,但是,这一逗却逗出了问题,让孩子受了惊吓。打那以后,冬冬只要一到生疏的地方,一遇生人,就会表现出强烈的不安,尤其是看到青壮年男性,就好像遇到了猛兽般,显然,这已不单单是一般意义上的怕生了,如果不纠正,对孩子的心理发展将带来不利影响。甚至使孩子长大之后成为一个怯懦、腼腆、缺乏自信心的人。但是,怎么帮他克服认生呢?从孩子强烈的反应看,以前那种到人多的地方去锻炼的方法已不能采用了,那样可能会进一步刺激孩子。于是,我听从了医生的建议,首先除去外界刺激。我对照看儿子的小阿姨说“以后带弟弟出去玩,看到民工,咱们就到别的地方,不过,不要让弟弟感觉是在有意躲什么人。如果民工一定要走过来逗弟弟,你就明确告诉他们,不要逗小孩,然后,带弟弟离开。”进一步强化的因素去除后,我开始对冬冬进行循序渐进地训导。我发现,冬冬虽然怕生,却不怕小朋友。所以,便从这点着手,打电话让朋友星期天带上孩子来玩,并让冬冬多同小朋友来往,慢慢地,再让冬冬同小朋友的妈妈们接近,告诉他,这是小朋友的妈妈呀,以打消他的戒心。冬冬稍好后,我开始带孩子去公共场所玩,公共场所虽然人多,但每个人都在进行自己的事情,他们不会与冬冬形成正面交往,而冬冬似乎也明白这一点,在人群中,只要妈妈爸爸在身边,他就还平静。如果,遇到了熟人,我就先告诉孩子“妈妈看见某某了,他是妈妈的好朋友,他也喜欢你,咱们跟他说会儿话好吗?”冬冬会不安地搂紧妈妈说“不好。”我便不强求他,而是对孩子说“那咱们也应该跟人家再见呀,懂礼貌的好孩子要向人说再见。”冬冬这个小聪明,知道一再见,阿姨,叔叔就会走开,于是,将头靠在妈妈的肩上,迅速看对方一眼,喊道“阿姨(叔叔)再见!”经过一段时间的适应,冬冬渐渐有所好转,我开始鼓励他回答对方的问话,并就他的简短回答向别人做些解释。解释同时,还不停问冬冬“告诉阿姨(叔叔),妈妈说得对吗?”此时,冬冬往往是笑着给予肯定。笑得虽仍腼腆,却已不再紧张。在交往中,我一方面严格把握尺度,绝不急于求成,绝不给孩子造成困境;另一方面,给予孩子鼓励和表扬。经过了长达半年时间的努力,冬冬有了明显的进步,家中来了客人,他会热情地上前打招呼,还会拿出自己的“宝贝”让别人观看。又过了 久,在院中玩时,遇到有邻居过来同他说话,他也能应答自如了。及至3岁,见到冬冬的人开始称赞“这孩子真懂礼貌,真勇敢。”是呵,这时的冬冬,已经是背着枪,腆起小肚子,跟爸爸玩上山打狼游戏的“大小伙子”了。临出门时还常常对我说“妈妈,你就不用去了,你不行。我拿枪,我爸爸拿根棍儿,我们去打狼!”俨然一个小勇士。
孩子怕生怎么办
几乎所有的孩子到了十个月左右,都会多多少少表现出怕生。这是婴儿心理发展的规律,说明此时的小宝宝,情感已经有了较强的选择性,已能准确地辨认出家人和陌生人,对家人越发依恋,而对陌生人却持警觉的态度。冬冬自然也不例外,我要是抱上他到外面玩,只要遇到不熟悉的人打招呼他就会马上躲进我的怀里。有意思的是,躲归躲,他还会忍不住好奇心,慢慢地从怀中探出小脑袋,悄悄地张望。有时,我还特意抱着他到院中,以克服他的怯生。这办法还有效,当宝宝1岁之后,遇到叔叔阿姨,他也能痛痛快快地叫阿姨、叔叔了。可是,突然有一天,冬冬又变得怕生了,并且不再是那种虽然躲起来,但还要窥视的怕生,而是真的怕,怕得一头扎进我的怀里,小脸胀得红红的,连呼吸也变得急促起来。只见他,头紧抵着我的肩头,双眼闭起,嘴里不停地喊道“回家,回家!”这当然是有问题了。但为什么会这样呢?小阿姨说“下午带弟弟出去时,一位叔叔让他叫大大,弟弟不叫,叔叔就假装骑自行车压他。”原来如此。院子后面有一片工地,每天都有民工来来往往,看到小孩子免不了要过来逗,但是,这一逗却逗出了问题,让孩子受了惊吓。打那以后,冬冬只要一到生疏的地方,一遇生人,就会表现出强烈的不安,尤其是看到青壮年男性,就好像遇到了猛兽般,显然,这已不单单是一般意义上的怕生了,如果不纠正,对孩子的心理发展将带来不利影响。甚至使孩子长大之后成为一个怯懦、腼腆、缺乏自信心的人。但是,怎么帮他克服认生呢?从孩子强烈的反应看,以前那种到人多的地方去锻炼的方法已不能采用了,那样可能会进一步刺激孩子。于是,我听从了医生的建议,首先除去外界刺激。我对照看儿子的小阿姨说“以后带弟弟出去玩,看到民工,咱们就到别的地方,不过,不要让弟弟感觉是在有意躲什么人。如果民工一定要走过来逗弟弟,你就明确告诉他们,不要逗小孩,然后,带弟弟离开。”进一步强化的因素去除后,我开始对冬冬进行循序渐进地训导。我发现,冬冬虽然怕生,却不怕小朋友。所以,便从这点着手,打电话让朋友星期天带上孩子来玩,并让冬冬多同小朋友来往,慢慢地,再让冬冬同小朋友的妈妈们接近,告诉他,这是小朋友的妈妈呀,以打消他的戒心。冬冬稍好后,我开始带孩子去公共场所玩,公共场所虽然人多,但每个人都在进行自己的事情,他们不会与冬冬形成正面交往,而冬冬似乎也明白这一点,在人群中,只要妈妈爸爸在身边,他就还平静。如果,遇到了熟人,我就先告诉孩子“妈妈看见某某了,他是妈妈的好朋友,他也喜欢你,咱们跟他说会儿话好吗?”冬冬会不安地搂紧妈妈说“不好。”我便不强求他,而是对孩子说“那咱们也应该跟人家再见呀,懂礼貌的好孩子要向人说再见。”冬冬这个小聪明,知道一再见,阿姨,叔叔就会走开,于是,将头靠在妈妈的肩上,迅速看对方一眼,喊道“阿姨(叔叔)再见!”经过一段时间的适应,冬冬渐渐有所好转,我开始鼓励他回答对方的问话,并就他的简短回答向别人做些解释。解释同时,还不停问冬冬“告诉阿姨(叔叔),妈妈说得对吗?”此时,冬冬往往是笑着给予肯定。笑得虽仍腼腆,却已不再紧张。在交往中,我一方面严格把握尺度,绝不急于求成,绝不给孩子造成困境;另一方面,给予孩子鼓励和表扬。经过了长达半年时间的努力,冬冬有了明显的进步,家中来了客人,他会热情地上前打招呼,还会拿出自己的“宝贝”让别人观看。又过了 久,在院中玩时,遇到有邻居过来同他说话,他也能应答自如了。及至3岁,见到冬冬的人开始称赞“这孩子真懂礼貌,真勇敢。”是呵,这时的冬冬,已经是背着枪,腆起小肚子,跟爸爸玩上山打狼游戏的“大小伙子”了。临出门时还常常对我说“妈妈,你就不用去了,你不行。我拿枪,我爸爸拿根棍儿,我们去打狼!”俨然一个小勇士。
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