“妈妈，今天我喜欢你了。”在睡觉前，儿子煞有其事地对我说。“是吗？为什么？”我赶紧问清楚，儿子很认真地说：“因为你今天很乖，给我讲故事，也没有骂我。”
从2岁开始“我的！”，到后来的“我讨厌你！”，孩子们学会了说一些让家长伤脑筋甚至伤心的话。儿子3岁时开始讲一些让人很讨厌的口头禅， 好多次我的反应和一个3岁的小孩差不多，用同样档次的话来回击他。我相信大多数当妈妈的都有同样的经历。和小孩子反唇相讥，图一个嘴上痛快，却忘记了这正是教育孩子的契机。那么，我们应该怎样来更好地应对小孩子那些讨厌的口头禅呢？
口头禅1：“我的”
继“妈妈”之后，似乎这是小孩学会的第二个词语。3岁的艾迪一看到他的弟弟拿什么，立刻就叫： “我的！”尽管有时候弟弟拿的并不是他的东西。现在弟弟也学会了说话，毫无疑问，他说的第一句话就是“我的！我的！我的！”妈妈终于忍无可忍，反击道： “好，那么，这个沙发是我的，你们都不许坐！”
也有些父母的反应可能正好相反。他们听到刚牙牙学语的宝宝一味地说 “我的！我的”，还觉得很有意思，还帮着宝宝，把什么都给他。有个朋友告诉我：“我先生都不能碰我。如果他把手搭在我肩膀上，我家宝宝就大哭，一边打爸爸一边叫 ‘我的！我的’！”在言语里，朋友竟透着自豪。
更好的应对策略
虽然妈妈很想用“自食其果”这种方式来反击孩子，但这不能帮助孩子认识到自己的错误，反而会误导他们。当然，一味地迁就孩子也不可行，我们不可能把孩子索要的一切都给他。
“最好的方法就是不理睬，但是这个很难做到。”心理学家利未说， “我的解决办法就是用一句简短的回答，让孩子知道他不可能得逞。如果孩子每样东西都说 ‘我的’，那么你可以很简单地回答 ‘不可以’， 就这样。”
等孩子再大一些，可以告诉他“我们要分享”或“这不是你的”。如果别人给他玩玩具，要教孩子说：“谢谢哥哥，看，哥哥跟你分享他的玩具，你以后也要这样。”在我家里，如果孩子们抢一个玩具，我会告诉他们：“如果你们自己不能解决谁先玩的问题，我就把这个玩具收起来了。”一般他们马上就不吵了。轮流分一个玩具来玩，总比没有玩具玩要强啊。
口头禅2：“这不公平”
“大卫，到家后你要先做作业，然后再玩。”在车上，我给老大敲警钟。“那弟弟呢？”“弟弟他还小，他没有作业。”“这不公平！”我就知道这句话在等着我呢。我的一贯回答是：“生活本来就是不公平的！”我只想封住老大的嘴，但我知道，他根本不明白我说的是什么。
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如何训练孩子大小便避免孩子蒙受羞耻的感受
导读：孩子大小便的问题，应该从小孩子给孩子加以训练，不然到上幼儿园了，如果发生那事情，那样会让孩子蒙受羞耻的感受。
一个中年男人被自身的一个习惯所深深地困扰，严重影响了他的生活和工作，最后不得不求助于心理咨询。这个习惯就是，不论他出差还是在外边的商场，当他有了便意，一定要破除千难万阻，就是坐飞机也要回到自己的家来解大便，由于这个“恶习”，他不得已把家安在了距离机场较近的地方。生活中的他事业也小有成就，可是由于要偶尔出差，解大便的问题成了让他最为头疼的事情。
心理咨询师通过仔细的询问，最后追溯到他上幼儿园时期的一件事情。那是他上幼儿园中班的时候，有一次因为坏肚子，实在没憋住，拉了裤子，结果受到了小朋友的嘲笑，而当时的老师在给他换裤子的时候也显出了厌恶的表情。后来，“臭臭”、“臭蛋”替代了他的名字成了小朋友们每天都称呼他的外号，这个外号一直持续到他上完小学，每当听到这样的称呼，都让他羞愧难当，同时自此之后，他只要解大便，就会产生强烈的羞耻感，而且不论憋的多么难受，他只有在家里，在最安全的环境里，才能解出大便来。
幼儿园时期的一个关于大便的负性事件，影响了这个人几十年，虽然他已经四十多岁，但是那次大便带来的羞耻感一直伴随和折磨着他不能自拔。
对于3～6岁的孩子来说，正是逐渐形成自主排便能力的时期。如果孩子控制不好自己的排泄，幼儿园的老师又对孩子不小心拉尿的衣裤表现出反感和厌恶的话，那可能就会对孩子造成心理伤害。从这个角度说，那些连“我要尿尿”或者“我要拉臭”都表达不好的孩子，尽量不要过早送到幼儿园里，因为幼儿园的老师素质再高，也很难做到像妈妈照顾宝宝那样温柔细心，而宝宝的拉尿又是3岁前孩子每天的重要事件，如果看护人表现出恶心和不耐烦的神情，会大大挫伤孩子的自尊心，让孩子产生耻辱、害羞、内疚以及自卑心理。
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