的确,创造力能化腐朽为神奇。人类进化史上,那些林林总总的“发明”,就是创造力的具体表现。“创造力”尤其适合于未来生活。因为随着电脑的发展, “记忆”不再重要,最重要的是如何以创新的观念和态度,解决问题。因此,如何启发孩子的“创造力”,是今后教育的重点,家庭教育自不例外。
根据科学的研究,一个人的身体组织从出生到成人,一直都在发育成长。它的过程是不断地淘汰老细胞,长出新细胞。然而脑部与身体其他部位不同,随着人的成长,脑的重量逐渐增加;但是脑细胞的数量却和出生时相同,不会再增加。脑细胞跟着身体的成长,会伸展出许多突触、神经纤维长出髓鞘,这叫做髓鞘化。主管运动和感觉的部位会提早髓鞘化,专司高等思考的部位髓鞘化则较迟。大脑细胞间需要有联络的网络,这种联络的网路叫做神经回路,如果回路的组织良好,可加强一个人的思考能力。
这些机能的发展,由胎儿在时就开始发展,到了3岁左右,大部分发育完全,就是更细致的回路成长。到了小学四五年级,成长即完成了。因此,小学四五年级前是智能发展的黄金阶段,也是专家所强调,启发创造力最关键的时期。
让下一代更聪明,是所有父母的希望。 然而,根据科学实验,智商受遗传的影响比较大,后天的努力只有少许的影响。所幸,与“智商”同等重要的“创造力”,充满可塑性,可经由“训练”呈现令人满意的结果;而且一经“训练”,就不会消失。
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如何培养孩子的创造力
尽量不限制
我会尝试我父母的做法,花一定的时间陪孩子,和他们一起变着花样玩耍。我弹琴时,欢迎他们也上来按上两下,尽管那声音很难听,但是我依旧会表现出欣赏和快乐。我绝对不会用过高的要求去浇灭他们的热情。父亲:安德鲁·亚当森
做你最想做的事
在我们家还有个传统:自制生日蛋糕。我通常会按照习惯,用米糕打底,上面铺上香草粉,让孩子们按照自己的意愿放进彩虹豆、小熊软糖、棒棒糖以及他们所爱吃的东西,我们在生日聚会上分享这个充满创意的蛋糕。我总告诉孩子:去做你最想做的事吧!母亲:波比·布朗
要允许孩子犯错
我自己对书籍如饥似渴,几乎无书不读。我会按照自己的成长经历,为孩子提供自由创造的空间,并且相信他有能力掌控自己的想象力和创造力。我会允许孩子犯错,并且帮助他从错误中学习。我认为,建立在想象基础上的活动,要远胜于那些为孩子设计好每个细节的玩具和游戏。
点评:父母们都知道创造力的价值,但并不清楚到底如何培养、保护和激发孩子的创造力。以上几位大师级的父母,他们有的是《怪物史莱克》的编剧,有的是著名彩妆大师,有的是全球最红的纸艺大师,寥寥数语的育儿体会,是否能给你有更多的启发呢?
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