宝宝产生叛逆心理的原因
研究显示，2岁左右是宝宝人生里的第一个叛逆期。当听到自己的“小尾巴”对自己说“不”的时候，我们的妈妈不要有受伤或者失败的想法。孩子的否定行为表明孩子开始产生自主意识，试图了解周围的环境，建立自己的好恶观念，表达个人的需求，在现实生活中，经常表现为孩子对妈妈的话说“不”。虽然孩子有“自我主张”是一件积极的事情，如果妈妈处理不好，也会对孩子的成长产生不利的影响。
叛逆期出现的原因：
两岁左右的孩子开始学习思考问题，开始形成自己处世的观点，并希望按照自己的方式做事。这时，身体和动作的发育使他们可以通过动作表示反抗，抵制自己不喜欢的东西。
父母需注意的：
虽然，独立是孩子成长过程中重要的一步，但父母不要忘记，两岁左右的孩子还太小，不知道行为的后果，不能预见可能发生的危险。因此，除了保护好孩子的安全外，父母还应教他们学习考虑他人的感受，重要的事情一定得和父母商量。
怎样的叛逆表现是“正常”的
在孩子独立的过程中，你会遇到以下种种事情，这都是正常的：
1、拒绝父母的要求;
2、和父母唱反调;
3、不理睬父母;
4、不要父母搂抱，不和父母亲热;
5、不呆在父母身边，从父母身边跑开。
从孩子一岁开始，这些事情就时有发生，在两岁左右更加频繁和激烈。这是因为他们的语言功能没有发育完善，孩子不能很好地理解父母的意思，因此不能完全执行父母的意思，而且，他们还没有足够的词汇表达自己的感情和需要。所以，在父母会感觉，孩子是和故意他们对着干。
随着年龄的增长，孩子又会变得很“乖”，3-5岁的孩子记忆力增加，思维能力增强，他们通过倾听和使用语言来学习更多的东西，也可以更好地控制自己的情绪和行为。
上一篇
1/3
下一页
如何应对2岁宝宝的叛逆期？
孩子的第一个心理逆反期在两岁左右。不少妈妈这时会发现，这个时候的宝宝更有主意了，更愿意甩开妈妈的手自己做事情了。那么，当宝宝到了叛逆期，我们该怎么办呢？天津妈妈网网友可可妈妈在论坛发帖，分享了她家宝宝第一个心理叛逆期的经历，一起来看看吧。可可快要19个月大了。通过可可近期的表现，我发现，可可到了第一个心理逆反期。近来可姥总说可可上下楼不愿意被牵着手，如果姥姥为了她的安全执意牵手，可可会非常烦躁，并用尽全身力气甩开。在地板上更喜欢光着脚丫走，在家里穿开裆裤也会故意坐到瓷砖地上，大小便也不坐鸭鸭坐便器了，等等等等，与几个月前那个乖巧温顺的可可判若两人。既然遇到了，就不可以忽视。可可姥姥每天都会跟妈妈说说可可一天的情况，才知道小区里与可可同龄的孩子都有类似的逆反表现，而可可的表现并不是最挠头的。通过近期的观察，可妈认为逆反并不是坏事，相反，正是孩子自主学习的发展阶段。此时的宝宝们有旺盛的求知欲和探索欲，如何利用而不压制，是我们需要通过尝试解决的问题。1、一天晚饭时，可可突然把手里的勺子放到地板上。可妈腾的站起来把勺子没收，并严肃的讲明原因：勺子是用来吃饭的，不是放在地上的，这是非常不卫生的，明白吗？可可哇的一声嚎啕大哭，钻到姥姥怀里告状。可妈迫于压力，只能再找一把干净的给可可。谁知转眼的工夫，勺子又出现在了地板上。可姥一语道破，有主意了，想做什么就非做成不可。是啊，这是这个阶段孩子的特征，有目标，则一定会排除万难做成不可。但是原则还是要坚持，只是要绕道行之。于是，可妈“咦”的一声故做沉思状，然后拉过可可询问：宝宝，你说，小勺子是不是困了才躺在地上的呢？可可说：睡觉。对哦，勺子困了要睡觉，但是地板上凉，我们把她放碗里让她睡好不好？然后把一个碗塞到可可手里。这样做无异于冒险。因为，碗极有可能跟勺子一样被放在地板上，再或者，被摔碎了也说不定。只见可可攥着碗边，蹲下去把勺子放在碗里，“妈妈给----”交给妈妈邀功。“谢谢宝宝”。逆反期的孩子其实更加渴望来自家人的信任。被信任，而后被给予行为权，比限制说教要有效。并且，大人的语言僵硬无趣，可可这个年龄的小朋友不一定会懂。跟孩子一个高度看待事物，并用贴近他们的语言婉转表达并达到预期，孩子自然不会抵触。2、可可的腿脚工夫很强。逢台阶必上，甚至路旁便于行人推车的坡地也是她的游乐项目之一。每次走坡地，姥姥拉她，甩掉。妈妈拽她，甩掉。无奈，妈妈只好走在后面，双臂呈括弧状在后面保护。小家伙竟然如履平地，走的很稳。原来我们一直低估了孩子对危险的预估能力。在这个阶段的孩子比身为家长的我们更了解自己。3、可可喜欢在小区外的便道上奔跑，便道下是停车场，往来车辆，停停走走，而可可一直很喜欢大迪迪，经常一边叫着大迪迪一边开心的飞奔向停车场。可妈没有找到有效的方法让可可远离危险。拉回来，又跑回去。再拉，再跑，如此往复，可可的好奇心常在，危险不减。无奈之下，可妈绕着树开始跑，可可奇怪妈妈的疯狂表现，然后开始奔向妈妈，玩起了追逐游戏，一直到家门口。如果姥姥没有跟着，可妈是绝对不敢这么玩儿的。不过，对于这样的情况，转移她的注意力是目前比较有效的方法。4.每当妈妈扫地，可可总会过来抢扫帚。不给就哭，给了就抡。刚扫好的垃圾被摊的到处都是，既然这样，你干好了。于是，妈妈每次扫两下 主动把扫帚交给可可，或者干脆让她扫，小家伙的好奇心被满足，新鲜感一点点淡化，认真的扫几下，把扫帚再还给妈妈。爸爸妈妈姥姥就此给了可可很多干活的机会，扔废纸等的工作统统交给她来做。小家伙认真负责，踩踏板开垃圾桶的动作也越来越熟练。事例很多，每天都有新状况，每天都有不同的难题等着我们一起学习和解决。在逆反期中的孩子，粗浅的发展着自己的判断能力，我们要做的第一件事是保证孩子的安全，第二则是尽量顺应而不否定。顺应，并不是要完全的服从，而是正向看待逆反现象。很多事情，完全可以交给孩子自己去做，去决定。比如：某天可可拉着可妈到小超市买东西。可爸在后面告诫可妈不能进去，进去一次，就会有第二次，要什么买什么，坏习惯的源头。无奈可可力量了得，可妈只好跟着可可，可可进去后直奔火腿肠，挑了一个给妈妈。宝宝饿了？可可说嗯。想吃吗？可可说想。可妈拿起另一个更大的问，这个要吗？好大啊。可可摆摆手，不要。那好，可可把火腿肠给阿姨，妈妈付钱。可可乖乖递给阿姨，阿姨说这个辣。可可还给妈妈说辣。好吧，我们换一个不辣的。可可还是自己去选。然后交给阿姨的同时等妈妈付钱。第二天，可可又拉着妈妈过去，在超市门口站住了。妈妈问：饿吗？饿我们就进去。可可摆摆手，拉着妈妈转身离开。孩子不会说谎。“要什么就给什么”还是“给什么就要什么”是两个完全不同的问题。要，需要理由，给，同样需要理由。万事皆有因，孩子从小就知道。第一个是我们大人的错误，第二个还是我们大人的错误。当然，可可目前还有一些问题可妈没有找到解决的途径。例如在外面玩耍，可可从不开口说话。纵使喜欢某样东西，姥姥趁机以此作为交换试图引导可可开口回应，可可宁肯放弃而后扭头走掉也不张嘴说话。回到家里则充分显示着自己的语言飞速期的成果，甚至于指着国旗的图片说伊朗和巴西等。对此可妈也没有办法，不能强迫，陪可可在外面玩耍的时候可妈装作对一切都很新奇的样子说个不停，然后蹦出几个问题求可可老师解答：比如这里有几只狗？大不大呢？可可往往会回应，但是仅仅是跟妈妈互动而已。总而言之，可可的逆反还在继续，可妈可姥等也在继续尝试，希望可可平稳度过逆反期，并在此过程中享受成长的快乐。看完可可妈妈分享的可可叛逆期经历后，对你是否有帮助呢？查看更多回帖，点击原帖链接：http://www.tjmama.com/thread-91127-1-1.html
本文Hash：e5d0ba7224c4eea3dad7b1f8816c042349e44efb
声明：此文由 谢绝崇拜 分享发布，并不意味PCbaby育儿网赞同其观点。文章内容仅供参考，此文如侵犯到您的合法权益，请联系我们。