幼教课程含“兴趣班”内容
１０月１７日，记者在南阳一所幼儿园办公室采访得知，按照《幼儿教育纲要》，幼儿教学大纲规定的教学内容为健康、社会、语言、科学（科学常识和数学）和艺术（音乐和美术）五大领域。同时，全日制的要保证孩子有２小时的户外活动和游戏时间，寄宿制的要保证３小时活动和游戏时间。由此看来正常的幼儿教育已经包含了“兴趣班”所开办的教学内容，幼儿园其实不必再开办所谓的“兴趣班”。
然而，据记者走访了解，目前大部分幼儿园都开设有“兴趣班”。内容涉及书法、珠心算、绘画、钢琴、舞蹈、外语、声乐、围棋、手工制作等十几种。“兴趣班”每个科目每月的收费从５０元到８０元不等，有的科目收费更高。
记者在采访中了解到，大多数幼儿园将培训时间放在了下午６点至７点，也有个别幼儿园将“兴趣班”放在下午的教学时间中进行。
“兴趣班”孩子负担加重
“绘画、舞蹈、音乐等兴趣教育应该包含在日常教育中，另开班加重了家长的经济负担和孩子的思想负担。”采访中，许多家长对记者这样说。
“爸爸，我不想再学唱歌、跳舞了！”方先生的女儿紫涵今年４岁，在一所幼儿园上中班，他本不想给孩子报“兴趣班”。但这个学期开学后，女儿放学回家常常对他说，她的两个好朋友都报了什么“兴趣班”等等，眼神中充满了羡慕之情。但自从上了“兴趣班”后，爱唱爱跳的女儿回家唱歌、跳舞却比以前少了。
“幼儿的脑容量有限，孩子精神集中的时间较短，孩子就是上了‘兴趣班’，能不能接受还是个问题。”一位多年从事教育工作的张老师对“兴趣班”的效果提出了质疑。不过，他也称：“学校支持和主导‘兴趣班’的开办在无形中已形成一种压力，想不参加都难。”
规范“兴趣班”势在必行
在记者采访中，大多数幼儿园表示开办“兴趣班”是应学生和家长的要求，但据记者了解，有要求的家长只是极少部分，开办“兴趣班”是和幼儿园的经济利益密切相关的。
市教育局一位负责人表示，不排除幼儿园通过开办“兴趣班”的途径缓解教育资金紧张的可能，但幼儿园在九年义务教育之外，目前还没有相关规定禁止开办“兴趣班”，所以也无法对“兴趣班”的存在进行定性。
对此，不少专业人士表示，课堂之余的“兴趣班”可以办，但一定要规范，不然，会给有的幼儿园在正常教学上“偷工减料”和乱收费留下可乘之机。幼儿园和家长必须在全面发展的基础上培养孩子的兴趣，不能为了利益来“规定”孩子的“兴趣”。
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