导读: 1.20个细节,细细教 2.不以“失礼”的方式来教育孩子“有礼”
1.20个细节,细细教
文明礼貌教育不能单靠讲道理,也不能指望孩子明白了道理就一劳永逸了,要非常耐心地指导具体的文明礼貌语言和行为,礼貌的话要一句一句地教,文明的行为要一个一个地指导。
幼儿文明礼貌的20个细节:
(1)尊敬长辈。
(2)爱护弟弟妹妹。
(3)热情待客。
(4)礼貌做客。
(5)彬彬有礼接电话。
(6)彬彬有礼打电话。
(7)认真倾听,不随便插话。
(8)及时回应别人的问话。
(9)请求帮助要客气。
(10)影响别人要道歉。
(11)公共场合不大声喧哗。
(12)排队先来后到按顺序。
(13)文明乘车先下后上。
(14)上下楼梯、平时走路靠右行。
(15)吃完饭把面前的赃物收拾净。
(16)上完厕所要冲水。
(17)好吃、好玩的东西大家分享。
(18)不随地大小便。
(19)不冲着别人打喷嚏。
(20)不随便乱扔废物。
家长要很耐心地一个一个落实,不但自己要做榜样,而且发现孩子有不礼貌的行为表现,要及时给孩子指出来,并帮助他纠正。
2.不以“失礼”的方式来教育孩子“有礼”
妈妈带着青青去朋友家聚会。“青青穿得好漂亮呀,谁给你买的?”女主人蹲下来,热情地与孩子打招呼。青青怔怔地看着女主人,不笑也不说话,突然伸出手,一把抓住女主人的头发,“哎哟——”女主人痛得大叫起来。妈妈“啪”的一下打了青青的屁股,青青大哭起来。聚会还没开始,局面就尴尬不堪:一个失态大叫,一个恼羞成怒,一个哇哇大哭。
青青妈妈用“失礼”的方式来教训孩子的“失礼”,结果不但孩子没有明白该怎么做,还当场把矛盾激化了。
“失礼”教不出“有礼”,遭遇孩子失礼时,父母要注意维护孩子的“面子”,不当着众人的面直接批评呵斥,而是把他拉到旁边,以悄悄话的形式告诉他应该怎么做。
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