孩子好动、不安,上课时不是咬手指就是捏鼻子,很多家长认为孩子是“多动症”。专家提醒,孩子多动可能是得了“感觉统合失调”,最好的方法不是关起来训斥,而是让孩子多玩游戏。
专家认为,孩子“感觉统合失调”的原因一方面是先天因素。有的母亲怀孕期间工作忙碌、焦虑、运动不够、情绪紧张等都会对孩子的感觉系统发展有很大影响。此外,剖腹产率不断增高,幼儿出生时没有经过产道挤压,这对孩子的触觉和关节生长很不利。另一方面,家长对孩子保护过度、娇宠溺爱,造成孩子操作能力欠缺。城市的孩子大都是独苗,住房又都是独门独户,孩子的活动空间比较小,导致在成长过程中孩子应有的各种感觉刺激太少。此外,还有不少家长将成人社会的竞争意识过早地加到孩子身上,使孩子负担加重,剥夺了孩子玩耍和接触外部世界的机会。
纠正孩子的“感觉统合失调”,最好的方式就是让孩子好好玩,多接触自然。在室外奔跑、爬树、涉水、玩泥,经常晒太阳、看花草,对孩子身体各方面控制能力锻炼很有好处。一些传统的游戏如跳房子、滚铁环、捉迷藏等,都是非常有利于孩子感觉系统的发展。
多动症孩子需要多沟通
多动症孩子需要多沟通
多动症,常常与调皮捣蛋、学习成绩差、难以管束联系在一起,这样的孩子往往缺乏师长的关爱和宽容。根据长期的临床研究提示,教师、家长和专业人员的积极配合对于孩子的行为管理非常有效,在纠正行为的过程中起着关键作用。日前,全国首家旨在关注小学生心理健康的组织——“阳光伙伴健康指导中心”落户上海中国福利会少年宫,来自沪上多家“注意缺陷多动障碍健康教育中心”的专家与本市24所小学正式结对签约,设立首批阳光伙伴健康指导站,这将在教师和医生之间、专家和家长之间架设起信息通道。
专家指出,面对孩子的抵制、对立、不服从,家长如果一味责备、命令孩子,或者过分宠溺、纵容,都不会取得预期的效果,也不会帮助孩子的行为得到有效的改善。相反,增加与孩子的沟通交流,给予孩子更多的鼓励,改善亲子间的关系,则有助于孩子养成良好的学习生活习惯。
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