本期我们将请来在儿童安全认知发展方面颇有研究的成利新老师与大家交流，欢迎大家踊跃参与。
专家简介：成利新（硕士）－－北京师范大学教育学院学前教育硕士，主要学术研究：我喜爱的卡通”活动设计的思考——学前创造教育视野下幼儿园艺术课程内容的选择翻译并统稿childnutritionsafetyandhealth》一书，幼儿园家庭安全状况调查研究报告》、孩子问题解析》、幼儿安全认知状况的研究》。
主持人:大家下午好！本期我们将请来在儿童安全认知发展方面颇有研究的成利新老师与大家交流。欢迎大家踊跃参与哦。
网友yu__er：您好我女儿整一周岁了.特别淘气我父母帮我看她就觉得心太累怕好有闪失.我就想问怎么对待这爱淘气的孩子。
成利新:一周岁的孩子运动能力与从前相比有了很大的提高，他们开始充满热情地探索世界，去挑战那些从前接触的事物，并且随着孩子独立性的发展，自我需求增多，因此显得不那么“听话”，调皮一些是正常的。这个年龄段的孩子，不能过多限制他的行为，对于孩子的探索行为应给予支持和鼓励，当然碰到存在潜在危险的事情则给予适当的提醒。
网友shaoyi_123：你好！我女儿现在已经8个月了！她特别喜欢看电视，特别是广告，一看到播广告就会定着眼睛看！我们会用一些东西挡住她，但是她会用手拨开或者左摇右摆去看！请问这么小的宝宝看电视是不是对眼睛不好呢？怎么去对待这个宝宝呢？
成利新:成人长时间地看电视也会引发视觉疲劳，何况孩子呢？尝试使用趣味性玩具、色彩鲜艳的图画书以及您抑扬顿挫的故事去吸引孩子的注意力吧。
网友wangxihao：我家宝宝20个月，我想送他去幼儿园可以吗？
成利新:很多幼儿园都有宝宝班，您可以去附近的幼儿园咨询。
网友weiguo_1981：您好！我有个小侄子今年4岁半了，非常淘气，喜欢拿一根铁棒当金箍棒，装孙悟空，我觉得那根铁棒的头很利容易弄伤他自己，所以就抢过来，他就会哭，跟他讲很危险，他还是要玩，我该怎么办呢，又怕他伤到自己又不愿意他哭。很多这类的事情，我不知道是该让孩子自己经历感受到危险还是硬性的阻止孩子的危险行为，专家帮帮我吧。
成利新:这个年龄段的男孩子喜欢一些超凡本领的人物，如孙悟空、恐龙、奥特曼等，并试图模仿它们的行为、动作，可能因此引发不必要的意外伤害。对您的小侄子，不建议硬性阻止，因为那样反而引发了孩子的兴趣，可以一起用硬纸板或者废旧报纸做一个又长又大的金箍棒。
网友weiguo_1981：我理解的儿童安全认知发展就是让孩子自己认识到危险并规避危险，建立自身防御机制，不知是否正确。我想问专家，对于孩子来说安全认知有年龄的发展关键时期吗？从几岁开始建立安全意识？
成利新:您理解的很正确。孩子安全认知发展的关键期在中班儿童阶段，因为这时孩子的抽象思维开始发展，能够理解各种危险情境中复杂的意外伤害。孩子安全意识的培养越早越好，当然对3岁之前的孩子，培养方式要注意具体形象性，而不只是告诫。
网友shaoyi_123：你好！我的女儿8个月了，她很喜欢拿着筷子来玩，抢过来不给她，她也要去拿来玩，家里的老人家见她哭闹了，就马上给她，我好怕她会搞到眼睛，对于这么小的宝宝应该怎样做呢？
成利新:玩筷子的确可能伤害到孩子的眼睛、鼻子、口腔以及耳朵等。建议您寻找替代物。
收养的孩子智商高养父母促进孩子的认知发展
导读：继母一直被认为是邪恶的化身。但近日，一项发表在PNAS《美国科学院院报》上的研究文章指出，养父母让孩子智商增长更快。这一结论颠覆了传统进化论中的亲缘选择行为——人需要为了有自己的后代而投资更多的时间和金钱。
【实验还原】
为了解这种所谓的亲缘选择理论能否适用于养父母，研究者比较了135对“虚拟双胞胎”，即一个家庭中相同年龄的两个孩子，一个为收养、一个亲生或者两个都是收养的。一般说来，父母对收养的孩子和亲生的孩子是一视同仁。
虽然，父母认为收养的孩子有一些负面行为的比例要高一些，比如傲慢和偷窃，但对于收养的孩子和亲生孩子在责任心和毅力等积极特征上的褒奖，父母都会不偏不倚。
现代社会，在美国父母想要在国内或者国际上收养个孩子已经比较简单了，这种情况下就给那些渴望成为父母的人创造了便利条件，而不去介意孩子基因的来源。据此，也会在很大程度上回避了进化论中的亲缘选择行为——人需要为了有自己的后代而投资更多的时间和金钱。
收养孩子的智商更高
新研究发现，收养的儿童比那些留在亲生父母身边的孩子智商上要略高一筹。
该研究结果表明，抚养孩子长大的父母教育水平会影响孩子的智商，但是孩子的智力和他们的亲生父母还是有着很大的联系。
研究人员主要关注的是瑞典18-20周岁参加服兵役考察需要进行智商测试的男人，发现了436例有一个孩子被收养、其他孩子在身边的家庭。
将收养的孩子亲生父母和养父母的教育水平考虑在内，这些被收养的孩子和他们的兄弟姐妹进行对比，发现他们的智商比留在亲生父母身边的孩子要高出4.4个百分点。
4.4个百分点意义何在？对于个人来说，人均4.4个百分点根本不算什么，差异可以说微乎其微，但对于国家层面上的风险感知、意外事故和生产力却是影响巨大。
智商高与养父母的教育水平和时长有关
大多数被收养孩子的养父母教育水平更高，后者接受教育时间越长，孩子的智商增长越大。在调查中差异最大的孩子比他的兄弟姐妹智商要高7.6个百分点。
反之，在养父母比亲生父母教育水平低的家庭中，收养的孩子智商比其兄弟姐妹要低一些，最大差值为3.18个百分点。
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