美国一项权威调查研究表明：游泳可增进的智力。水的静水压、浮力、水底冲击和水温能对全身皮肤、骨骼和五脏六腑产生轻柔的抚触，可以促进他们视觉、听觉、动觉、平衡觉综合信息的传送，引起全身包括神经、内分泌等系统的良性反应，从而促进他们的身心健康发展。具体来说，对身体机能的促进包括：改善婴幼儿的呼吸机能，加快皮肤的新陈代谢，增强肌肉力量和四肢的协调能力，使血液循环旺盛，心脏跳动有力等；对智力发育的促进包括：减少婴幼儿大脑左右半球的机能发育差异，增强注意力、警觉性、灵敏性、感性认识能力等。而且，从小在一个开阔的空间里和同龄小朋友一起学习、玩耍，还能提高他们的社交和沟通能力，有利于情商的开发。
不过研究人员也发现，所有这些现象要在孩子满周岁后才能显现，并且需要长时间的反复训练，所以家长不要操之过急。
在美国，每年大约有数百万的婴幼儿参加正式的游泳训练，他们还设有专门的婴幼儿游泳训练学校，针对不同年龄段的孩子，教练有不同的要求和指导。一般来说，6到1个月大的婴儿，教练只要求他们在水中放松，训练他们在水下屏住呼吸。1岁的孩子应能在水中游上5秒钟，最好还能独自抓住池边的把手，周围有其他孩子时，小伙伴们还可以玩一些简单的水中游戏。如果孩子已超过18个月，教练或父母就可以教他们学习跳水以及在水中转身了。
给您提醒：
小于3个月的婴儿不适合游泳
并不是所有的孩子都适合游泳。新生婴儿因为脐带还没有长好，所以不宜游泳，最好等到3个月大，并做全面健康状况检查后，再开始游泳训练。
由于婴儿的抵抗力差，所以在游泳时，游泳池必须保持清洁，水温最好保持在34℃—38℃之间,最低不得低于32℃，室温应控制在28℃左右。婴儿每次游泳的时间不宜过长，开始学习阶段1分钟即应出水，以后根据情况适当延长。父母应观察孩子的身体反应，当发现孩子体温很低或其他不适时，应尽早带孩子离开。家长还要注意给孩子保暖，即使在夏天，孩子一离开水池，家长也应立即把他身上的水擦干，穿上衣服，以免着凉生病。
新闻新说
美国有专为婴儿设计的游泳纸尿裤
美国为想学游泳的婴幼儿考虑得非常周到。设计并生产了专为婴幼儿游泳时使用的纸尿布。游泳纸尿布适合6个月到3岁的孩子，其大小与救生圈差不多、式样按不同年龄有所区分：1岁以内的孩子使用的游泳纸尿布，一般设计成可以让孩子舒适地坐在里面的形状，其他年龄段的孩子为可以用套在身上的类似救生圈的样子。
你问我答
Q：游泳时宝宝会不会在水里大便？
A：因为水有压力，所以宝宝进入水中，并不会很轻易任意地大便，除非是宝宝肠胃不适，才会发生在水中做蛋花汤的情形。
但是宝宝并不会说大就大，所以陪伴宝宝下水的父母们，还是可以从宝宝的脸上表情来判断他的生理状况。而且泳池的过滤循环系统，可以迅速的把浮游物质排除。如果担心宝宝尿在泳池的话，可以让宝宝在泳装里穿一个大腿有束口松紧的小内裤，一样具有游泳尿布的功用。
让宝宝成为游泳小高手的5大妙招
如何让宝宝成为游泳的小高手呢？妈妈网育儿知识专家为大家解答如下：
1、把尊重孩子的意愿放到首位：
在准备让孩子学习游泳前，父母可以先带他去有游泳班的泳池游泳，一边让孩子感受自己是否喜欢水，一边参观游泳班的活动，看小朋友是怎么学游泳的。父母可以在这个过程中给孩子讲一些与游泳有关的内容，或和孩子在水中玩一些有趣的游戏，让他既对游泳有个感性的认识，又引起孩子的兴趣。这样能比较真实地了解孩子对游泳的喜好程度。
当孩子确实对游泳表现出特别的兴趣时，父母在尊重孩子意愿的前提下再考虑给他报班。
2、随时留意孩子的情绪变化：
从孩子学习游泳开始，父母就要随时认真观察孩子在学习游泳时的情绪变化，而不是仅仅关心他的学习效果。当发现孩子突然对学习游泳失去兴趣时，父母不要强迫孩子继续学习，而是要认真找出影响孩子情绪的原因，和教练及时沟通，对孩子的游泳学习进行调整。
比如改变进度、教学方式，调整练习时间，适当给予孩子鼓励，利用孩子的好奇心引导孩子学游泳等等，以保持他对游泳的兴趣与积极性。
3、感受学游泳的乐趣：
让孩子感受到学游泳是一件快乐、有趣的事，而不要强迫孩子学习。由于孩子年龄小，注意力难以长时间集中，体力欠佳，因此，孩子在学游泳时，父母一定要尊重孩子的这些特点，利用他们那种内在的好奇心，引导他有兴趣地去学。
关于游泳的技术性指标，其实只要孩子的身体各项条件具备，经过指导是比较容易达到的。父母不要刻意为了练习哪些技术而强迫孩子加大练习量。游泳的学习进程应该顺应孩子身体运动的自然规律，让孩子觉得学习游泳应该是件快乐的事。
4、父母是孩子学游泳的最佳伙伴：
如果父母能跟孩子一起学习游泳，甚至在某些时候向孩子讨教，他就会对学游泳产生更多的兴趣，更加快乐地享受学的过程。不过父母要注意，在陪孩子一起学的时候，父母一定要当自己是个学生或是孩子的伙伴，而不是孩子的指导者，否则会增大你与孩子之间的心理距离。
5、帮助孩子建立更多的成就感：
将孩子学习游泳的成果，比如孩子体质增强了，孩子反应更快了，在学习中懂得坚持了等等，可以当着亲朋好友给予孩子表扬或奖励。以孩子自身成长中的进步作纵向的比较，这会带给孩子更多的成就感，使他意识到要更好地学游泳。切忌拿孩子和别的小朋友比，以此来贬低孩子，或者采取所谓的激将法。
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