看见别人家的孩子考上北大清华，是不是羡慕嫉妒恨呢?看见别人家的孩子在电视上表演各种才艺，是不是啧啧不已呢?如果你想的话，其实你的孩子也可以成为别人羡慕的孩子。这就要求家长应特别注意幼儿期的教育，因为幼儿期个性的形成是以后个性发展的重要基础。
从1岁开始至满3岁称为幼儿期，这一时期是儿童智力的发展非常迅速的时期，是孩子的特殊才能开始表现的时期，也是个性、品质开始形成的时期。幼儿期个性的形成是以后个性发展的重要基础。为了培养孩子在德、智、体几方面更顺利、更健康地成长，以配合“四化”的需要，多出人才和早出人才，家长应特别注意幼儿期的教育。
人的大脑蕴藏着细胞总数大约为100亿个左右，其中70~80%是3岁以前形成的。在这一时期主要形成言语、音感和记忆细胞，大脑的各种特征也日趋完善。近年来，许多儿童教育家把1~3岁看做是早期儿童智力开发的“关键年龄”，并引起社会和家长的普遍重视。所谓关键年龄是指人生学习效率最高的年龄阶段。在此期间所实施的教育，可收到事关功倍的效果。有人说“三岁之貌、百岁之才”，意思是说3岁之前形成的才华能决定他的一生。并有“三岁定八十，七岁看终身”的说法，这是说幼儿时期所受的教育和养成的习惯，年至80岁还保留着。
孩子在3岁以前的变化是一个复杂的过程。这个时期，孩子在生理和精神方面的发育都比较快，如语言的发育，从发单音发展为能说较长的句子;从不会走路到独立的行走。这些进步，都是从日常生活的实践中学习而来的。因为孩子最喜欢模仿学习别人的动作，为此，如对孩子缺乏正确的思想教育和耐心的引导，就会出现许多不良的习惯。有些家长错误地认为只要孩子身体健康，不生病，就算完成了抚养的责任，而教育则是幼儿园，学校老师的责任。这种看法是不正确的。
三字经上说“养不教，父之过”，意思是说，对孩子的教育，家长有绝对重要的责任，而在早期的品德教育问题上，父亲比母亲列重要。近年来一些学者积极倡导“零岁教育”，试想，象这样艰巨的任务，除了父母亲，谁还能承担呢?所以，父母一定要掌握些教育孩子的知识，对孩子进行有计划、有步骤的教育，使孩子树立正确的思想、健康的意识，正常的心理素质，逐步培养他们具备刚毅、正直、纯朴、坚定的精神，聪慧敏捷的思维能力，高尚的道德情操，使之从各方面均衡地发展，这样长大观后才能成为“四化”建设的有用人才。
以上就是家长应特别注意幼儿期的教育的介绍，所以为了更好的教育孩子，我们要了解以上的内容，掌握正确的教育方法。只有从小教育的好，才能为了培养孩子在德、智、体几方面更顺利、更健康地成长，家长应特别注意幼儿期的教育。
幼儿教育需要家长的注意
小朋友学习需要家长的引导，如果引导错误可能使得孩子失去学习的积极性。所以家长应根据孩子的兴趣培养孩子学习知识。“周一：国画，周二：舞蹈，周三、周四：英语……上课时间：下午放学后。”这是在某幼儿园看到的一份“特色班”课表。才五六岁的“小不点”，竟然也要补课，令人吃惊不小！当社会各方十分关注为中小学生“减负”的今天，幼儿园小朋友居然也要“减负”了！这是什么原因呢？苦赶鸭子上架幼儿园中班5岁的小月，以前下午4点左右就能被父母接回家了，如今几乎每天都要5点半以后才能回家，比中小学放学时间还要晚。原来他参加了园方开办的英语、舞蹈、唱歌等“特色班”。每天回到家，小月直喊累，吃完晚饭就想睡，连过去喜欢的卡通片也不想看了。幼儿教育据了解，这些额外的课，不是玩玩的，还有一定的课程目标，比如英语班要求孩子学习一定量的单词和口语；绘画、舞蹈班则要求反复训练，要掌握不少基本技能。有的还要考核评比。有些孩子没那个兴趣，回到家里，家长还逼着练。有的孩子对此产生厌烦心理，甚至不愿去幼儿园，家长们只好使出浑身解数，哄着、逼着孩子去上那些甜蜜但不喜欢的课。忧提前的竞争幼儿园的“特色班”是怎么冒出来的？如今已是公开的秘密。尽管幼儿园一般都要另外收取费用，而且不少孩子并不自愿参加，为何还要办呢？一些幼儿园也在叹苦经：像英语、才艺等“特色班”，其实是应家长的强烈要求而开办的，甚至办不办特色班，成了有的家长选择幼儿园的依据。因此一些本来无意办班的幼儿园只好“顺应市场”。那么，家长为何要孩子进特色班？一位家长实话实说：让孩子早学英语，比别的孩子“起跑”早，有好处，多学点才艺，将来比别人就多一点竞争力。人才竞争无情，我们得及早为孩子打算啊！还有一个社会现象是：一些民办学校违规招生，在为这种“提前竞争”推波助澜。为了争夺优质生源，不少知名的民办小学招生时，违规进行英语考试和才艺表演来“选拔”学生。家长要想让孩子进比较知名的民办小学，就只好提前为孩子“充电”。于是，本应该快乐玩耍的幼儿园小囡，也背上了沉重的课业负担。兴趣培养劝莫拔苗助长让孩子“多学点东西”只有好处，没有坏处吗？幼教专家潘洁反对这种说法：由于大脑发育有它的规律，绝大多数幼儿的学习能力还不强，强迫他们接受长时间的课程化学习，而且不管其兴趣如何，样样都要他们学，无异于拔苗助长。且不论超强度的学习有害身体健康，一旦学习上遇到挫折，对今后的学习产生的负面影响不仅无法消除，甚至还会产生厌恶感。此外，幼儿的兴趣极易转移，爱好尚未定型，特长也未显现，过早进行定向培养，就可能出现现在所学的“特色”与孩子的潜在特长不合拍，影响孩子的潜能开发和全面发展。教育专家认为，幼儿园办“特色班”违反了教育规律，有可能对孩子的健康成长造成危害，不仅不可取，而且是应该制止的。边玩边学，是幼儿最适宜的学习方式，才艺教育应该融于平常的游戏教学中，重在陶冶情操，激发学习乐趣。此外，民办学校必须按照国家的有关规定，规范招生行为，而不能搞考试招生的违规“小动作”。（兼职编辑：YAO）
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