看见别人家的孩子考上北大清华,是不是羡慕嫉妒恨呢?看见别人家的孩子在电视上表演各种才艺,是不是啧啧不已呢?如果你想的话,其实你的孩子也可以成为别人羡慕的孩子。这就要求家长应特别注意幼儿期的教育,因为幼儿期个性的形成是以后个性发展的重要基础。
从1岁开始至满3岁称为幼儿期,这一时期是儿童智力的发展非常迅速的时期,是孩子的特殊才能开始表现的时期,也是个性、品质开始形成的时期。幼儿期个性的形成是以后个性发展的重要基础。为了培养孩子在德、智、体几方面更顺利、更健康地成长,以配合“四化”的需要,多出人才和早出人才,家长应特别注意幼儿期的教育。
人的大脑蕴藏着细胞总数大约为100亿个左右,其中70~80%是3岁以前形成的。在这一时期主要形成言语、音感和记忆细胞,大脑的各种特征也日趋完善。近年来,许多儿童教育家把1~3岁看做是早期儿童智力开发的“关键年龄”,并引起社会和家长的普遍重视。所谓关键年龄是指人生学习效率最高的年龄阶段。在此期间所实施的教育,可收到事关功倍的效果。有人说“三岁之貌、百岁之才”,意思是说3岁之前形成的才华能决定他的一生。并有“三岁定八十,七岁看终身”的说法,这是说幼儿时期所受的教育和养成的习惯,年至80岁还保留着。
孩子在3岁以前的变化是一个复杂的过程。这个时期,孩子在生理和精神方面的发育都比较快,如语言的发育,从发单音发展为能说较长的句子;从不会走路到独立的行走。这些进步,都是从日常生活的实践中学习而来的。因为孩子最喜欢模仿学习别人的动作,为此,如对孩子缺乏正确的思想教育和耐心的引导,就会出现许多不良的习惯。有些家长错误地认为只要孩子身体健康,不生病,就算完成了抚养的责任,而教育则是幼儿园,学校老师的责任。这种看法是不正确的。
三字经上说“养不教,父之过”,意思是说,对孩子的教育,家长有绝对重要的责任,而在早期的品德教育问题上,父亲比母亲列重要。近年来一些学者积极倡导“零岁教育”,试想,象这样艰巨的任务,除了父母亲,谁还能承担呢?所以,父母一定要掌握些教育孩子的知识,对孩子进行有计划、有步骤的教育,使孩子树立正确的思想、健康的意识,正常的心理素质,逐步培养他们具备刚毅、正直、纯朴、坚定的精神,聪慧敏捷的思维能力,高尚的道德情操,使之从各方面均衡地发展,这样长大观后才能成为“四化”建设的有用人才。
以上就是家长应特别注意幼儿期的教育的介绍,所以为了更好的教育孩子,我们要了解以上的内容,掌握正确的教育方法。只有从小教育的好,才能为了培养孩子在德、智、体几方面更顺利、更健康地成长,家长应特别注意幼儿期的教育。
幼儿教育需要家长的注意
小朋友学习需要家长的引导,如果引导错误可能使得孩子失去学习的积极性。所以家长应根据孩子的兴趣培养孩子学习知识。“周一:国画,周二:舞蹈,周三、周四:英语……上课时间:下午放学后。”这是在某幼儿园看到的一份“特色班”课表。才五六岁的“小不点”,竟然也要补课,令人吃惊不小!当社会各方十分关注为中小学生“减负”的今天,幼儿园小朋友居然也要“减负”了!这是什么原因呢?苦赶鸭子上架幼儿园中班5岁的小月,以前下午4点左右就能被父母接回家了,如今几乎每天都要5点半以后才能回家,比中小学放学时间还要晚。原来他参加了园方开办的英语、舞蹈、唱歌等“特色班”。每天回到家,小月直喊累,吃完晚饭就想睡,连过去喜欢的卡通片也不想看了。幼儿教育据了解,这些额外的课,不是玩玩的,还有一定的课程目标,比如英语班要求孩子学习一定量的单词和口语;绘画、舞蹈班则要求反复训练,要掌握不少基本技能。有的还要考核评比。有些孩子没那个兴趣,回到家里,家长还逼着练。有的孩子对此产生厌烦心理,甚至不愿去幼儿园,家长们只好使出浑身解数,哄着、逼着孩子去上那些甜蜜但不喜欢的课。忧提前的竞争幼儿园的“特色班”是怎么冒出来的?如今已是公开的秘密。尽管幼儿园一般都要另外收取费用,而且不少孩子并不自愿参加,为何还要办呢?一些幼儿园也在叹苦经:像英语、才艺等“特色班”,其实是应家长的强烈要求而开办的,甚至办不办特色班,成了有的家长选择幼儿园的依据。因此一些本来无意办班的幼儿园只好“顺应市场”。那么,家长为何要孩子进特色班?一位家长实话实说:让孩子早学英语,比别的孩子“起跑”早,有好处,多学点才艺,将来比别人就多一点竞争力。人才竞争无情,我们得及早为孩子打算啊!还有一个社会现象是:一些民办学校违规招生,在为这种“提前竞争”推波助澜。为了争夺优质生源,不少知名的民办小学招生时,违规进行英语考试和才艺表演来“选拔”学生。家长要想让孩子进比较知名的民办小学,就只好提前为孩子“充电”。于是,本应该快乐玩耍的幼儿园小囡,也背上了沉重的课业负担。兴趣培养劝莫拔苗助长让孩子“多学点东西”只有好处,没有坏处吗?幼教专家潘洁反对这种说法:由于大脑发育有它的规律,绝大多数幼儿的学习能力还不强,强迫他们接受长时间的课程化学习,而且不管其兴趣如何,样样都要他们学,无异于拔苗助长。且不论超强度的学习有害身体健康,一旦学习上遇到挫折,对今后的学习产生的负面影响不仅无法消除,甚至还会产生厌恶感。此外,幼儿的兴趣极易转移,爱好尚未定型,特长也未显现,过早进行定向培养,就可能出现现在所学的“特色”与孩子的潜在特长不合拍,影响孩子的潜能开发和全面发展。教育专家认为,幼儿园办“特色班”违反了教育规律,有可能对孩子的健康成长造成危害,不仅不可取,而且是应该制止的。边玩边学,是幼儿最适宜的学习方式,才艺教育应该融于平常的游戏教学中,重在陶冶情操,激发学习乐趣。此外,民办学校必须按照国家的有关规定,规范招生行为,而不能搞考试招生的违规“小动作”。(兼职编辑:YAO)
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