父母们都希望自己的宝宝能够快点学会自己走路，当宝宝第一次能够自己行走的时候，每一位父母的心中都会充满了欣喜。不过，宝宝学走路一定要循序渐进，也就是我们常说的先学爬再学走。有些宝宝在婴儿时期还没有学会爬行，就直接学会了走路，父母们对于这种现象往往非常高兴，认为自己的宝宝超越了其他的宝宝，但是，如果你了解一些科学的育儿知识就会明白，这其实并不是一件好事。
如果宝宝没有学会爬行，就直接学会了走路，那么很可能会出现心智上的问题，这种问题可能一时之间看不出来，但是等宝宝入学之后，这种问题就会显现出来了。
人的脑神经系统是人所有活动的指挥中心，指挥中心拥有错综复杂的网络结构，目标是传递信号和发布命令。但刚出生的宝宝脑指挥中心是不会指挥的，经过1年的工夫(即在婴儿时期)，宝宝通过眼看、耳听、皮肤触、舌头味觉、鼻嗅等过程(医学上称感觉统合过程)，脑中的各种信号路径就建立和发达起来，这其中伴随着宝宝的运动能力的顺序发展，从3个月把头抬起来，5个月时会爬了，6~7个月孩子会坐了，9个月孩子站起来，1岁会迈步行走，宝宝的运动发展直接影响感觉统合过程。
缺乏爬行经历易患感觉统合失调症
宝宝如果爬行少或爬行练习不足或没有经历爬行，将引起对称性颈紧张反射的动作不成熟，表现为身体的上半部和下半部不自觉地对抗，就容易发生感觉统合失调症，如视觉和听觉不协调、视觉和动作不协调、听觉和动作不协调等。
可见，智力和心智不是一回事，感觉统合失调症就是心智方面异常了。当然，并不是所有不会爬就会走的孩子都将影响心智，只不过出现不同程度心智异常的比例是非常高的。对于错过爬行期的孩子，家长不必紧张，也不能消极等待，应该积极尽早补上爬行环节(即进行运动性心智训练)。预防感觉统合失调发生，这才是明智之举。
宝宝的行走是脑神经系统发育的标志，而如果宝宝还没有学会爬行，就直接学会了走路，那么神经系统的发育就打乱了顺序。可不要小看这一点，顺序一旦被打乱，那么宝宝的运动实景发展就会影响到感觉的统合，这样说可能显得有些专业，一般的父母可能理解不了，那么我们就说得通俗一点吧，如果宝宝没有学会爬行，那么其反射神经发育就会出现不平衡，这种不平衡会直接影响到宝宝的各项感官系统的发育，所以，宝宝的发育一定要讲究循序渐进，在宝宝学爬的时候，家长一定要做好辅助，而不要急功近利，总想让宝宝直接学会走路，这对于宝宝来说可是有害无益的。
宝宝不会爬就学走路会影响心智
有的宝宝可能爬得不是很好或根本还没学习爬行，就已经开始学习站立走路了。年轻的爸爸妈妈可能会觉得这样子是代表宝宝长得快，长得好。实际上，不会爬就会走的孩子长大后会比较容易出现心智问题。
宝宝运动能力发展顺序：
先会爬再学走
人的脑神经系统是人所有活动的指挥中心，指挥中心拥有错综复杂的网络结构，目标是传递信号和发布命令。但刚出生的宝宝脑指挥中心是不会指挥的，经过1年的工夫(即在婴儿时期)，宝宝通过眼看、耳听、皮肤触、舌头味觉、鼻嗅等过程(医学上称感觉统合过程)，脑中的各种信号路径就建立和发达起来，这其中伴随着宝宝的运动能力的顺序发展，从3个月把头抬起来，5个月时会爬了，6~7个月孩子会坐了，9个月孩子站起来，1岁会迈步行走，宝宝的运动发展直接影响感觉统合过程。
缺乏爬行经历易患感觉统合失调症
宝宝如果爬行少或爬行练习不足或没有经历爬行，将引起对称性颈紧张反射的动作不成熟，表现为身体的上半部和下半部不自觉地对抗，就容易发生感觉统合失调症，如视觉和听觉不协调、视觉和动作不协调、听觉和动作不协调等。
在幼儿期家长可能还看不出危害，但当孩子上学后，危害就逐渐表现出来了。缺乏爬行经历的孩子容易出现情绪不稳定，固执、容易有侵略性，有挫折感、难适应学习环境、注意力不集中，不能持久地干一件事情，不能长时间坐着，身体动来动去等问题，这些都直接影响孩子的学业和社会交往能力。那时家长就会着急了，感到孩子脑子挺聪明，可是怎么学习能力这样差，老在学校闯祸呢。
可见，智力和心智不是一回事，感觉统合失调症就是心智方面异常了。当然，并不是所有不会爬就会走的孩子都将影响心智，只不过出现不同程度心智异常的比例是非常高的。对于错过爬行期的孩子，家长不必紧张，也不能消极等待，应该积极尽早补上爬行环节(即进行运动性心智训练)。预防感觉统合失调发生，这才是明智之举。
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