听音乐、看动画、玩玩具……为了给宝宝良好的早教,年轻的父母可没少花功夫。最近有一项研究结果又给了你一个新的早教方向:对1个月左右的婴儿,“经验是最好的老师”。
研究者发现,比起让宝宝看各种各样五颜六色的东西,让他碰一下那些东西,亲手把弄一番,他对别人做事的理解能力会提高很多。这说明,对宝宝来说,触摸是比观察更重要的成长经验。
在研究中,宝宝们被分成三组,一组观察物体,一组触摸物体,另外一组什么也不做。而另有成年人把物体当作工具,在他们面前演示。结果发现,只有触摸过物体的宝宝意识到,这个物体可以被用来当作工具――和另外两组相比,他们看工具的时间明显长于看普通玩具的时间。
不过,很多父母不给宝宝碰东西,是宝宝很喜欢“品尝”各种玩具,见到什么都往嘴里塞。那么就建议,只要不会伤害宝宝的健康,在清洁干净的前提下,尽量给宝宝自己动手的机会。
穿衣打扮给宝宝自己选择衣服的机会
宝宝为什么要自己选衣服
2-3岁的宝宝动手能力增强,能够独立穿衣,所以经常会自己找衣服穿,这是他独立性增强的体现,而且,他想通过自己决定穿什么衣服来确认自己的能力,获得成就感。
另外,宝宝的记忆力和对周围事物的关注度增强了,他之所以拒此择彼,可能是因为他看到了别的小朋友这么穿,所以他也想试试。这是宝宝思维能力、认知能力、动手能力和个性意识发展的综合效果,值得高兴。
所以宝宝即使不愿意穿妈妈为他准备的衣服,而是自己选择,尽管有时候不伦不类,也不要强行制止,允许他有这样的行为,并在这样的活动中,慢慢引导他形成健康的审美观念。
巧妙应对宝宝择衣行为
宝宝自己选衣服时,念头可能很怪,有时候搭配的衣服非常可笑,有时候季节颠倒,有时候一天换好几次衣服,这都是因为他喜欢衣服本身或者换衣服的过程,并不会考虑其他的问题,妈妈可以引导,告诉宝宝正确的穿衣方式。
无伤大雅的情况下,可以让宝宝随便穿,但是要把握分寸,以免宝宝任性。妈妈可以通过一些方式引导宝宝选衣服,比如同时拿出两套衣服,让宝宝选择,满足他的成就感;或者把不想让他穿的衣服,放在宝宝够不着的地方;或者在买衣服时,选择好搭配的款式和颜色。另外,还可以跟宝宝做给娃娃搭配衣服的游戏,来培养宝宝的穿衣意识。(99健康网(www.99.com.cn)专稿,如需转载请注明出处。)
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