听音乐、看动画、玩玩具……为了给宝宝良好的早教，年轻的父母可没少花功夫。最近有一项研究结果又给了你一个新的早教方向：对1个月左右的婴儿，“经验是最好的老师”。
研究者发现，比起让宝宝看各种各样五颜六色的东西，让他碰一下那些东西，亲手把弄一番，他对别人做事的理解能力会提高很多。这说明，对宝宝来说，触摸是比观察更重要的成长经验。
在研究中，宝宝们被分成三组，一组观察物体，一组触摸物体，另外一组什么也不做。而另有成年人把物体当作工具，在他们面前演示。结果发现，只有触摸过物体的宝宝意识到，这个物体可以被用来当作工具――和另外两组相比，他们看工具的时间明显长于看普通玩具的时间。
不过，很多父母不给宝宝碰东西，是宝宝很喜欢“品尝”各种玩具，见到什么都往嘴里塞。那么就建议，只要不会伤害宝宝的健康，在清洁干净的前提下，尽量给宝宝自己动手的机会。
穿衣打扮给宝宝自己选择衣服的机会
宝宝为什么要自己选衣服
2-3岁的宝宝动手能力增强，能够独立穿衣，所以经常会自己找衣服穿，这是他独立性增强的体现，而且，他想通过自己决定穿什么衣服来确认自己的能力，获得成就感。
另外，宝宝的记忆力和对周围事物的关注度增强了，他之所以拒此择彼，可能是因为他看到了别的小朋友这么穿，所以他也想试试。这是宝宝思维能力、认知能力、动手能力和个性意识发展的综合效果，值得高兴。
所以宝宝即使不愿意穿妈妈为他准备的衣服，而是自己选择，尽管有时候不伦不类，也不要强行制止，允许他有这样的行为，并在这样的活动中，慢慢引导他形成健康的审美观念。
巧妙应对宝宝择衣行为
宝宝自己选衣服时，念头可能很怪，有时候搭配的衣服非常可笑，有时候季节颠倒，有时候一天换好几次衣服，这都是因为他喜欢衣服本身或者换衣服的过程，并不会考虑其他的问题，妈妈可以引导，告诉宝宝正确的穿衣方式。
无伤大雅的情况下，可以让宝宝随便穿，但是要把握分寸，以免宝宝任性。妈妈可以通过一些方式引导宝宝选衣服，比如同时拿出两套衣服，让宝宝选择，满足他的成就感；或者把不想让他穿的衣服，放在宝宝够不着的地方；或者在买衣服时，选择好搭配的款式和颜色。另外，还可以跟宝宝做给娃娃搭配衣服的游戏，来培养宝宝的穿衣意识。（99健康网（www.99.com.cn）专稿，如需转载请注明出处。）
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