回归自然
大自然为我们提供了大量的天然玩具,如落叶、树枝、小石块、沙土等等。同各种人造玩具相比,这些天赐玩具既经济实惠,又更能吸引孩子。
在大自然中,孩子们是天生的能工巧匠。他们在沙堆上挖隧道、建城堡、造高楼,玩得不亦乐乎,浑身满是泥沙也毫不在意;他们会对一个落在地上的小树枝兴趣盎然,还会因为一堆石子而流连忘返。在孩子能充分发挥天性的地方,父母需要做的只是:
放开双手
孩子可能比父母更懂得利用天赐的玩具。这个时候,聪明的父母应放手让孩子尽情发挥他的想像力和创造力,让孩子自由地在玩具中舒展个性。而不要跟在孩子后面不停地说:"别弄脏衣服!"、"别扎着手指",这样做只能令孩子扫兴。
欣赏孩子
当孩子找到一块他喜欢的小石头向你炫耀时,夸夸孩子的眼光;当孩子造出一条"高速公路"时,假装汽车在上面奔跑。孩子看到你赏识他的杰作,会更有兴致地创作更神奇的作品。
分工合作
和孩子一起找一大堆树枝、石子等,按种类、大小等不同的标准分类,一起和孩子设计图形。如大一点的石头造假山,小一点的石头铺路等。
最后,带上一堆天然玩具回家。让孩子把这些天然玩具同家里的玩具混合使用。比如,用积木造一座房子,然后用大石子围一圈,就是墙。
别担心这些东西会把你的家弄脏、弄乱,和孩子的快乐比起来,这些算得了什么呢?
亲子游戏:提升自然智能的亲子活动
很多父母常苦恼孩子唯一的嗜好就只有电视,即使吃饭也是边吃边看,我常回答他们的就是:要用一个取代电视的活动来调整,例如:看书、拜访亲友、走到户外…。接近大自然、让孩子喜爱自然的环境也是一种智能。以下介绍一些提升自然智能的亲子活动:1.赏鸟活动◎野外观察:全家到赏鸟区或参加赏鸟协会的活动。并先和孩子收集一些相关资料,现场听解说员讲解时,鼓励孩子多从实际中和书上的资料做比较,提出问题与解说员讨论。◎近距观察:到动物园或鸟园参观,让孩子比较和实际在野外观察的鸟类的不同。◎饲养小动物、拜访鸟店:可以请教老板饲养小鸟的正确方法、了解鸟的习性;也可和孩子讨论,饲养和放生的意义在哪里?教导孩子「人跟大自然良性互动」观念,及如何尊重生命,培养孩子责任感。2.看云的变化云有各种不同变换的造型,让孩子透过观察它的变化,作各种不同的联想。此外,也可以看草坪、稻田,或附近的树、花园里的花,被风吹过后不同的变化,让孩子天马行空的联想,并说出来。3.倾听大自然的声音和孩子一起闭上眼睛,用心「听听」动物声音、风声…。刚开始时,孩子或许会觉得有些困难,父母不妨先告诉孩子,现在听到什么样的声音,并鼓励他寻找声音的来源。4.种植花草父母不妨和孩子在院子或阳台上种些简单的植物,如:绿豆芽;一起记录豆芽生长的情形,比较看看和市场上买来的豆芽不一样处。5.寻找小蚂蚁如果在家里看到蚂蚁时,父母可以找个放大镜让孩子看蚂蚁身体构造、走动路线,并进一步了解蚂蚁的生活情形。大人需让孩子在安全的状态下活动,并指导孩子什么是危险的行为、什么行为影响自然环境生态,建立孩子尊重自然、爱护自然的观念。6.想象之旅让孩子闭上眼睛,拨放柔和音乐当背景,念一篇大自然的故事,引导孩子想象奔驰于原野,忽然一阵倾盆大雨,赶快躲在树下,在心中欣赏淅沥淅沥的大地情景…这是激发孩子想象力的活动,也是一种语文和音乐创造力的训练;如果让孩子把想象中的景像画下来,则强调空间创意的潜能发展。7.我有话要说借着角色替换方式“活化”动植物,如孩子想想如果草莓说话,它会说什么?爸妈可以先做示范:“我不想太早被涂成红色,因为很快就会被吃掉。”“我的皮肤很嫩,小心不要踩到我。”…等。8.上网或看大自然的影片租借有关大自然影片全家一起欣赏讨论,也可教导孩子上动物园、有关大自然及动植物生态之网站。9.植物及动物分类、归纳准备一本剪贴簿让孩子搜集各种动植物的图片,并引导如何分类。10.订购大自然的杂志或书籍亲子共读是件非常有意义的活动,在阅读中若发现问题,可一起到书局或图书馆找寻更多的资料。11.户外教学,亲身经历自然的体验配合幼儿园或托儿所的户外教学活动,鼓励孩子将所见所闻回家与父母分享。12.自然游戏区利用阳台、院子、顶楼或房屋的一个角落,设计一个「自然游戏区」,仿真一些大自然活动,买一些动植物小模型,让孩子玩家家酒。13.青山绿水无限好,亲子一起做环保父母以身作则,像垃圾分类天天带着孩子做,不要以事小而不为,孩子看在眼里、记在心里,成效良好。14.戏水玩水注意安全夏天海滩玩水堆沙其乐无穷,除了玩并能教导安全常识及观察潮起潮落的大自然现象,看鱼舟点点、渔夫捕鱼的情形,都是很好的自然智能教材。
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