回归自然
大自然为我们提供了大量的天然玩具，如落叶、树枝、小石块、沙土等等。同各种人造玩具相比，这些天赐玩具既经济实惠，又更能吸引孩子。
在大自然中，孩子们是天生的能工巧匠。他们在沙堆上挖隧道、建城堡、造高楼，玩得不亦乐乎，浑身满是泥沙也毫不在意;他们会对一个落在地上的小树枝兴趣盎然，还会因为一堆石子而流连忘返。在孩子能充分发挥天性的地方，父母需要做的只是：
放开双手
孩子可能比父母更懂得利用天赐的玩具。这个时候，聪明的父母应放手让孩子尽情发挥他的想像力和创造力，让孩子自由地在玩具中舒展个性。而不要跟在孩子后面不停地说："别弄脏衣服!"、"别扎着手指"，这样做只能令孩子扫兴。
欣赏孩子
当孩子找到一块他喜欢的小石头向你炫耀时，夸夸孩子的眼光;当孩子造出一条"高速公路"时，假装汽车在上面奔跑。孩子看到你赏识他的杰作，会更有兴致地创作更神奇的作品。
分工合作
和孩子一起找一大堆树枝、石子等，按种类、大小等不同的标准分类，一起和孩子设计图形。如大一点的石头造假山，小一点的石头铺路等。
最后，带上一堆天然玩具回家。让孩子把这些天然玩具同家里的玩具混合使用。比如，用积木造一座房子，然后用大石子围一圈，就是墙。
别担心这些东西会把你的家弄脏、弄乱，和孩子的快乐比起来，这些算得了什么呢?
亲子游戏：提升自然智能的亲子活动
很多父母常苦恼孩子唯一的嗜好就只有电视，即使吃饭也是边吃边看，我常回答他们的就是：要用一个取代电视的活动来调整，例如：看书、拜访亲友、走到户外…。接近大自然、让孩子喜爱自然的环境也是一种智能。以下介绍一些提升自然智能的亲子活动：1.赏鸟活动◎野外观察：全家到赏鸟区或参加赏鸟协会的活动。并先和孩子收集一些相关资料，现场听解说员讲解时，鼓励孩子多从实际中和书上的资料做比较，提出问题与解说员讨论。◎近距观察：到动物园或鸟园参观，让孩子比较和实际在野外观察的鸟类的不同。◎饲养小动物、拜访鸟店：可以请教老板饲养小鸟的正确方法、了解鸟的习性；也可和孩子讨论，饲养和放生的意义在哪里？教导孩子「人跟大自然良性互动」观念，及如何尊重生命，培养孩子责任感。2.看云的变化云有各种不同变换的造型，让孩子透过观察它的变化，作各种不同的联想。此外，也可以看草坪、稻田，或附近的树、花园里的花，被风吹过后不同的变化，让孩子天马行空的联想，并说出来。3.倾听大自然的声音和孩子一起闭上眼睛，用心「听听」动物声音、风声…。刚开始时，孩子或许会觉得有些困难，父母不妨先告诉孩子，现在听到什么样的声音，并鼓励他寻找声音的来源。4.种植花草父母不妨和孩子在院子或阳台上种些简单的植物，如：绿豆芽；一起记录豆芽生长的情形，比较看看和市场上买来的豆芽不一样处。5.寻找小蚂蚁如果在家里看到蚂蚁时，父母可以找个放大镜让孩子看蚂蚁身体构造、走动路线，并进一步了解蚂蚁的生活情形。大人需让孩子在安全的状态下活动，并指导孩子什么是危险的行为、什么行为影响自然环境生态，建立孩子尊重自然、爱护自然的观念。6.想象之旅让孩子闭上眼睛，拨放柔和音乐当背景，念一篇大自然的故事，引导孩子想象奔驰于原野，忽然一阵倾盆大雨，赶快躲在树下，在心中欣赏淅沥淅沥的大地情景…这是激发孩子想象力的活动，也是一种语文和音乐创造力的训练；如果让孩子把想象中的景像画下来，则强调空间创意的潜能发展。7.我有话要说借着角色替换方式“活化”动植物，如孩子想想如果草莓说话，它会说什么？爸妈可以先做示范：“我不想太早被涂成红色，因为很快就会被吃掉。”“我的皮肤很嫩，小心不要踩到我。”…等。8.上网或看大自然的影片租借有关大自然影片全家一起欣赏讨论，也可教导孩子上动物园、有关大自然及动植物生态之网站。9.植物及动物分类、归纳准备一本剪贴簿让孩子搜集各种动植物的图片，并引导如何分类。10.订购大自然的杂志或书籍亲子共读是件非常有意义的活动，在阅读中若发现问题，可一起到书局或图书馆找寻更多的资料。11.户外教学，亲身经历自然的体验配合幼儿园或托儿所的户外教学活动，鼓励孩子将所见所闻回家与父母分享。12.自然游戏区利用阳台、院子、顶楼或房屋的一个角落，设计一个「自然游戏区」，仿真一些大自然活动，买一些动植物小模型，让孩子玩家家酒。13.青山绿水无限好，亲子一起做环保父母以身作则，像垃圾分类天天带着孩子做，不要以事小而不为，孩子看在眼里、记在心里，成效良好。14.戏水玩水注意安全夏天海滩玩水堆沙其乐无穷，除了玩并能教导安全常识及观察潮起潮落的大自然现象，看鱼舟点点、渔夫捕鱼的情形，都是很好的自然智能教材。
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