儿童早期教育的最佳时间是什么时候呢?各国的教育专家对早期教育的起点有不同的说法,但从零岁(不满一岁)到三四岁前为最佳期,这是比较一致的认识。从脑量来看,新生儿的脑量约为成人的三分之一,三四岁时可达成人的三分之二。这个时期是孩子脑发育最快的时期,同时说明婴幼儿具备了接受早期教育的生理基础。
在这个时期,如果家长适时合理地给予孩子教育和训练,就能促进孩子大脑的健康发育,也能为孩子智力发展奠定良好的基础,同时能加速提高孩子的智力水平。反之,这个时期缺乏科学适时的教育,或进行不良教育,即使孩子具有很好的条件,也有损其大脑的健康发育,甚至造成难以弥补的损失。
早期教育从开始的最佳时间是什么时候?
婴儿初生时只有先天的反射,只有脑干功能是完备的。神经细胞发达起来后,才会完全地传递大脑的命令,才会许多复杂的肌肉控制技巧,这样当大脑命令右手去搔鼻子,才不会变成踢左脚。因此儿童的运动对于锻炼神经系统和肌肉控制是非常必要的。经常带孩子外出运动,并准备各种积木插片等小玩具,可锻炼大运动和精细运动能力。
孩子学说话的过程实际上从娘肚子里就开始了,有的家长给孩子用图片和识字卡来学习语言。其实,真正好的学习语言的方法是与生活联系起来。有研究表明,4天大的婴儿已经能分辨不同的语音和语言了。爸爸妈妈和保姆在生活中充满爱意的动作,认真地倾听和应答孩子的话语,结合活泼的表情,玩耍的游戏语言,都是促进宝宝语言发展的好机会。
专家还发现,以母乳喂养孩子,以及经常地爱抚孩子,不仅有助于儿童吸收营养,增加体重,还有助于建立双亲与孩子之间安全的依恋关系,有助于培养儿童健康的性格。有人认为儿童的性格是天生的,但是研究认为,后天的经验是决定性格的重要因素。孩子生下来是有个体差异的,一个经常微笑并与周围人有眼神接触的孩子,在某种程度上适应了这个环境,这个环境又反过来影响婴儿的性格。当父母对孩子温柔地说话、开心地皱皱鼻子,也就同时增加了孩子的乐观天性。比如说话害羞的孩子高度敏感,对环境过分警惕,父母可以以柔和而坚定的方式消除他的疑虑和恐惧。性格是可以改变的。
关于早期教育应从什么时候开始,是否及早让孩子认字或数数,是长期争论的问题。有些专家指出,过早地让孩子认字数数和打电脑,不如让孩子玩各种玩具,让孩子通过品尝、触摸、摆弄来了解真实的物体,如积木块、瓶瓶罐罐和小推车、小工具等。大脑的研究证实了教育家多年来的观点:早期的社交和情感经验是智能发展的关键。家长和教师应针对每个孩子的经验和需求,并设立一个丰富的物质环境,有足够多种类的玩具,还有一个和睦的家庭环境帮助他们感受爱和安全,鼓励他们进行探索和尝试。
早期教育的最佳时间表
儿童的早期阶段是人生的关键阶段,这个阶段予适当的教育可得到事半功倍的效果,年轻的父母不要错过,在这时期中存在着几个学习效率最高的年龄阶段,应了解这些阶段及时进行教育,对孩子的智力发展会有极大的帮助。
早期教育效率最高的年龄段如下:
出生后6个月是婴儿学习咀嚼和喂干食物的关键年龄,进干食物正个月后,就能伸手抓东西,过了这个关键年龄,婴儿就可能拒绝咀嚼从口中吐出食物。
出生后9个月至1岁是分辨多少、大小的开始。
2-3岁是学习口头语言的第一个关键年龄,也是计数发展的关键年龄。
2岁半~3岁半是教孩子做到有规矩的关键年龄,应使之形成良好的卫生习惯和遵守作息制度的习惯。
4岁以前是形象视觉发展的关键年龄。
4-5岁是开始学习书面语言的关键时期。
5岁左右是掌握数学概念的关键年龄,也是儿童口头语言发展的第二个关键时期。
5~6岁是掌握语言词汇能力的关键时期。
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