培养孩子的音乐细胞，增加孩子对音乐的兴趣，真正让孩子在轻松愉快的过程中成长。
准备材料：鞋盒，硬纸或1张大纸，塑料汽水瓶(有盖)，拼贴材料(如羽毛、薄纸等)，宽度不同的橡皮筋，胶水，闪光粉，广口瓶或塑料杯，米(也可以是碗豆或纽扣)，纸巾芯，铅笔，咖啡罐，厚塑料包装纸，大汽球，颜料，毛笔，蜡纸。
吉他：
让孩子将5根不同宽度的橡皮筋拉开穿过鞋盒固定，让孩子拨动橡皮筋，并且仔细地听一听，不同宽度的橡皮筋将发出不同的音调。是不是很奇妙呢?
鼓：
让孩子先用颜料、纸、羽毛等拼贴材料把咖啡罐装饰一下，然后用一张厚塑料纸包住上部，并用橡皮筋固定。然后让孩子用铅笔带橡皮的一头作鼓槌。如果想做得好一些，你也可以在鼓的两边系上带子，以便孩子挂在脖子上边走边玩。
沙球：
让孩子分别在塑料瓶子、纸杯、纸巾芯里装上碗豆或米粒。然后，把塑料瓶的盖子盖紧;把两只纸杯面对面插好，然后用胶水粘牢;用塑料纸和橡皮筋把纸巾芯的口封好。当然为了美观，最后你可以要求孩子用各种粘贴材料把沙球装饰一下。让孩子摇动手里的瓶瓶罐罐，是不是凑成了很特别的音乐呢?
玩具笛子：
帮孩子把一张蜡纸展开盖住纸巾芯的一头，然后用橡皮筋固定。演奏时，孩子只要在另一头发出嗡嗡的声音就可以了。同样，孩子也可以用拼贴方法来装饰这只笛子(提醒孩子不要将开口一处也粘上了)。
和孩子一起制作自创玩具
女儿五岁，从她出生到现在，我给她买过很多玩具。可是无论是贵重还是便宜的玩具，到了女儿手里，最多只新鲜一个星期，就被她放到一旁。而在我眼中的废品，如一根绳子、一块碎布头等却被女儿当成宝贝，翻来覆去地玩出不少花样。于是我想，能不能变废为宝让女儿用这些废旧不用的物品，DIY(Doityourself自己做)成玩具呢。
有一天女儿正在晃药瓶子玩，里面刚好有几颗药没吃完，一摇就发出“当当”的声音，女儿高兴地拿起这个“波浪鼓”摇个不停。我想，将各种不同质地的瓶子装上不同的石子等，不是可以发出不同的声音吗？于是我将药瓶子、牛奶瓶、食品罐里，各装些小石子或是黄豆，每一种都可摇出不同的声音，这成了女儿最爱玩的游戏。女儿一会儿摇摇这个，一会儿摇摇那个，乐此不疲。
女儿稍大些，她自己已经可以DIY玩具了。有一天，她高兴地喊我：“妈妈，快来看，我要给你做一个水枪。”我忙到外边一看，她手里拿着一个可口可乐瓶子，哪有水枪啊。她说：“你等着，我给你变魔法。”她请我帮忙在瓶盖上扎一个小洞，然后往里面装上水，用手一挤，水一下子喷出老远，真的变成了一个“水枪”了。我连忙夸奖女儿，说她有创意，她高兴地笑了。
女儿最喜欢的是给布娃娃做衣服。家里不用的破布头、旧毛巾都派上了用场，女儿将它们做成不同的衣服给布娃娃穿。旧裙子上的蕾丝，也被她拆下来，做成了布娃娃的纱裙。我过生日那天，女儿送给我一串风铃。那是女儿用旧日历做成的。她先把旧日历做成了一串串的纸鹤，然后在每一个纸鹤下面挂上铃铛，将它们在我的窗前挂成一排，风一吹过来，铃铛就丁丁当当作响。
现在如果有时间，我就和孩子一起动手制作一些自创玩具。看到女儿开心的样子，我感觉自己也回到了童年。
怎样和孩子一起制作玩具
市场上出现的玩具新颖、艳丽，但价格也较昂贵，闲来无事，和孩子一起制作些小玩具，不仅是一种天伦之乐，更是具有教育意义的活动。爸爸妈妈在和孩子制作玩具时必须注意以下几点：1、家长在平时留心搜集一些日常生活中丢弃的废物，如废纸盒、糖纸、瓶盖、饮料瓶、废布头、毛线、无毒泡沫塑料，将其消毒，进行简单的归类，放置于一个大纸盒中，如需要可随时取得。2、制作的玩具，不宜脱离孩子的认知及周围生活。儿童很早就在用感官去看、去听、去说，去认识周围世界，所以自制玩具的内容要选择儿童经常看到的且喜爱的物体。如车辆、动物、房子、娃娃等，这样就能调动孩子动手动脑的积极性，使之主动加入制作玩具的活动。3、在制作玩具前，可让孩子自己设计、想象，家长对他们的构思要加以肯定，孩子能自己动手的尽量让他们去做。4、制作玩具的过程应鼓励儿童和成人一起动手。一些剪、贴、粘、折、缝纫的活动可根据儿童的年龄和能力，适当地让他们参加。例如自制“鱼灯”，“鱼”可让幼儿画，涂上鲜艳的颜色，贴在硬纸板上后，由于纸板过硬，可由家长按“鱼”的轮廓剪下。灯上装饰花纹，幼儿可剪出各色窗花粘贴，灯穗也应让幼儿用纸剪成细条状，与家长共同粘贴。利用生活中的一些废旧物品或自然材料，和孩子一起制作有趣的玩具，好处很多：首先它是一种创造性的劳动，从选材到造型设计都需要孩子积极思维想象，能够发展孩子的智力和创造的才能。第二，可以培养孩子不怕困难，坚持到底，完成任务的良好意志品质。第三，可以使孩子手的动作得到发展，掌握使用各种工具的本领，造就出一双灵巧的手。第四，可以从小养成孩子勤劳节俭的美德，认识到废物不废，一双勤劳的手可以变废为宝。第五，可以密切家长和孩子之间的感情。爸爸妈妈何不试一试呢？
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