当煤气炉正在使用时，不要让孩子因为要做家务而靠近炉边；不要让孩子一下做太多的事情，孩子还小，没有耐心也没有能力同时把好几件事情都处理得很好。
2、不要急于让孩子做到大人的程度。
叫一个3岁的孩子收拾自己凌乱的房间，他会不知从何收起。要培养孩子这种能力，做父母的就要陪着他，将每件事分解成小步骤来教孩子。一面指导、一面监督，上了轨道后，才可以渐渐放手让孩子独立完成。
若孩子觉得太难了，父母可以将这件家务90%都做好，只剩一个步骤未完成，这样孩子既可以一个小动作就做完，成就感又属于自己，孩子将更有信心下一次可以做到。
但要事先跟孩子讲好规则，才不会到最后弄得一团乱，骂也不是，不骂也不是。
3、不要只是动口命令孩子做家务。
孩子像个复印机，会把家人的言行一项项地复印出来。
要求孩子做家务千万不要随性而为，要将孩子每天需要完成的家务固定下来，父母跟孩子都要切实的执行。若父母跟孩子其中一人因为某项原因，需要他人代为完成时，趁机教导孩子一定要事先提出来请父母协助，父母再跟孩子商量解决的方法，引导孩子完成自己的责任。
4、不要用金钱诱导孩子做家务。
应该让孩子知道做好家务是家中每一分子的责任，不是一份获取金钱或礼物的工作，也不是用来交换条件的工具。
5、不要用“请你帮忙”的态度要求孩子做家务。
“请你帮忙”的态度会让孩子感觉自己是“被要求”。
改用大人的“小帮手”角度来提升他的积极性是个好方法。
但是他份内的事情，还是要给予责任的概念，告诉孩子自己的事情自己完成才厉害，照顾好自己就是帮大人的忙。
6、不要把做家务当作是惩罚。
千万不要在孩子犯错的时候，把做家务当成惩罚的工具，那会让孩子更不喜欢做家务的。
孩子的才艺培养应该注意些什么
这些年来，许多孩子带着父母的诸多期望走进各种艺术培训班，比如钢琴班，长笛班，吉他班......那么面对众多的才艺,父母在孩子的才艺培养应该注意些什么呢-
问题一：避免期望过高南宁奇卡儿童潜能开发中心卢春景老师说，许多家长认为学习艺术是宝宝成名的一条捷径。在这种思想趋动之下，就会出现宝宝被逼迫学艺的现象。卢春景表示，如果宝宝在学习过程中没有感觉到任何快乐，不但不能培养艺术趣味和欣赏力，反而会让宝宝对艺术的理解产生偏差，认为艺术就是枯燥的练习。
培养孩子注意力家长怎么做
注意力的好坏关系到一个人智力的发育发展，对其学习、工作都会产生巨大的影响。培养良好的注意品质，要从宝宝抓起。虽然半岁左右的宝宝其注意力的发展还处在无意注意阶段，目之所及，可谓兴致所至，没有目的，无需意志。对于这样的状态，新手妈妈们可以帮助宝宝做些什么呢？
注意力成长史
第一个月：神经系统迅速发展，注意与定向反射相联系，可以看成无意注意的萌芽。
第二个月：短暂的集中注意，会注意人脸，鲜艳的、有响声的物品。
第三个月：对鲜艳、活动的物品能注意几秒钟。
第四个月：视线灵活起来，能从一个物体转移到另一物体。
第五个月：能注意并认识和宝宝生活密切相关的物品，如奶瓶、摇铃等。
第六个月：开始注意周围的事物，认识妈妈或最亲密的人，开始认生。
注意力关键词
无意性半岁乃至周岁以内小宝宝的注意都是“无意注意”，其注意没有什么目的性，更不能要求宝宝使用意志力来维持他们的注意力，“宝宝，你再坚持看一会儿”，这样的指令不适合他们，他们只会被新异的事物牵着“小眼睛”走。
新异性宝宝喜欢那“万绿丛中的一点红”，只有显眼突出的事物，才能更有力地吸引宝宝的注意。妈妈们在选择玩具时不妨遵从以下几点1.有鲜艳明亮的色彩；2.会发出声响；3.会动会变化。
时间短越小的宝宝注意力维持的时间越短，3个月左右的宝宝注意力的长短只能用“秒”计算。即使宝宝感兴趣的东西，也不能长时间保持他的注意力，一会儿看东，一会看西，这是他的本性，不用担心宝宝“没长性”！
不稳定小宝宝的注意力很容易受到干扰，只要有更吸引他的物品出现，注意力马上转移。
妈妈们要善于帮助宝宝抵抗一些干扰，比如宝宝吃奶的时候要选择安静的空间，不要在此时去逗引宝宝；当宝宝正在专注某件事情时，妈妈们要学会安静地旁观，不要在此刻跑去喂奶、把尿。专心，很多时候是需要保护的。
近距离宝宝暂时还只能“鼠目寸光”，视力所及的范围很小，只有让观察物品填满宝宝的视野，才能取到最佳的观察效果，15―3cm是宝宝的最佳视距。
反复性宝宝还没有过目不忘的本领，但宝宝对感兴趣的事物，还真有不厌其烦的架势，对宝宝反复做同一个游戏、唱同一首儿歌并不是坏事，他需要通过反复强化来加深印象和理解。
注意力小游戏
游戏一气球飞飞
目的：训练宝宝的注意力及初步的手眼协调能力。
方法：准备一个红色气球，气球里放上小铃铛，把气球用小绳绑在宝宝的一条腿上或者一只手臂上，让宝宝平躺在小床上。当宝宝抬胳膊蹬腿时，气球就会跟着动起来，且小铃铛会发出叮当声，这会让宝宝有极大的兴趣。反复练习，可以帮助宝宝摸索出规律：脚(手)动动，气球飞飞，铃铛才会叮叮咚咚。
提示：大人要看护住宝宝，绳子不能太紧，小心缠绕，时间不能太长，每次四五分钟。
游戏二奔跑的小狗
目的：训练宝宝追视的能力，扩大宝宝的视野和认识范围。
方法：1.准备一只发条小狗(彩色小球、会开的玩具车都可以)；给宝宝找个合适的姿势，比如趴在地垫上。
2.把小狗放在宝宝眼前，引起他的注意，然后上发条，让小狗缓缓动起来，观察宝宝的反应，反复练习，直到宝宝会追视。
3.然后逐步延长距离，让小狗奔向宝宝，妈妈大声说：“汪汪汪，小花狗跑来啦！”然后再让小狗从宝宝面前跑远，妈妈继续说：“汪汪汪，小狗跑走啦！”妈妈的兴奋 绪可以带动宝宝更投入地参与游戏，让宝宝的注意力更持久。
提示：1.宝宝趴着时间不要太长，以免影响颈椎的发育。
2.妈妈的语言很重要，一定要规范，口齿清晰、声音响亮、语气夸张。
游戏三照镜子
目的：促进宝宝观察力和自我意识的发展。
方法：让宝宝研究镜子、镜子里的自己、妈妈和玩具。和妈妈对着镜子做各种各样的动作，比如哈哈笑、摇摇头、摆摆手。当妈妈手上增加一个玩具时，让宝宝从镜子里找一找。
提示：1.照镜子的时候给宝宝穿上色彩鲜艳的衣服，玩具的样子也要醒目。
2.妈妈要记得跟宝宝多说话，宝宝不会开口，但却会听。
游戏四躲猫猫
目的：训练宝宝把视线从一个物体转移到另一个物体，同时增进亲子感情，让宝宝体验愉悦的情绪。
方法：1.妈妈和宝宝面对面，妈妈用大毛巾盖住自己的脸，然后说：“咦，妈妈不见了，妈妈去哪儿了？”正当宝宝发愁，妈妈迅速抽掉毛巾说：“哈哈，妈妈在这里！”宝宝会兴奋异常。
2.注意刚开始玩的时候妈妈“失踪”的时间不能太长，宝宝失去妈妈会产生恐惧而哇哇大哭。随着游戏反复进行，妈妈可以延长“失踪”的时间，在“失踪”的时候，要反复跟宝宝说话，引导宝宝来揭掉妈妈脸上的毛巾。
3.等宝宝熟悉这个程序后，妈妈和宝宝交换角色，当然要及时取走宝宝脸上的毛巾，以防意外。爸爸亦可以参与其中，由爸爸抱住宝宝，让宝宝寻找躲在爸爸前后左右的妈妈，一家人其乐融融，让宝宝获得愉悦的情绪体验。
游戏五不倒翁
目的：训练宝宝的注意力和观察力，以及探究事物的兴趣。
方法：1.准备四个小玩具：玩具小狗、娃娃、小熊、不倒翁，一字排开在宝宝面前，告诉宝宝：“玩具开会，现在排队。”
2.妈妈挨个儿用手推玩具，小狗、娃娃、小熊都倒了，只有不倒翁摇摇晃晃还站在那儿。宝宝一定会被这个不倒翁深深吸引。
3.然后妈妈继续给玩具排队，让宝宝自己去尝试推倒这些玩具。
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