孩子学习一些才艺特长是一件好事,有的孩子觉得学习是一件快乐的事情。有的孩子反觉得是一件负担,孩子如感到是负担,就不太好了。因此,家长在送儿童去学习的同时,还应尊重儿童自己的兴趣。而且,家长还应根据儿童生理发展的特点,理智地选择学习时间。
学小提琴的适龄期
小提琴演奏是单手拿琴站立演奏,自己要想演奏出好音乐,对手及指头尚小、力量不够的3-4岁幼儿来说,过于勉强。因此,建议学习小提琴的年纪为5~6岁较适当。
学钢琴的适龄期
在音乐世界里,声音是有感情和生命的。在3-5岁时最好让孩子先听好的音乐,欣赏好的音乐,一般4-5岁开始接受钢琴等乐器的技术指导,学钢琴比较适宜。当然,可根据自己孩子的情况,提早或推迟些。
学绘画适龄期
由于孩子在1岁或1岁多已会“涂鸦”,2-3岁开始对形状、颜色产生兴趣,4-5岁开始对实际事物、经验过的事物有了认识并画出,5-6岁时,不是画看到的东西,而是画认识的东西,此时的孩子观察力、想象力、甚至表现欲都很高。因此,从2岁半到3岁孩子最纯洁的时候开始,最为适宜。
学戏剧的适龄期
所谓戏剧,就是使用自己身体所有的器官、机能来表现,从发声、发音练习开始到音乐、舞蹈等,要有广泛的训练才可。这些训练可以配合年龄及身心发展情形分别进行,所以从3岁到成年,只要有志于演戏,任何时候都可以说是“适龄期”。
学书法的适龄期
书法是一种技巧性很高的艺术,年龄不宜太小,学龄儿童从三年级开始学习书法,较为适当。幼儿园和小学一二年级学生,理解力较弱,但若有兴趣,还能持续学习的话,在这个时期开始学也不会太早。
学英语的适龄期
幼儿期是口语发展的最佳年龄阶段。正常儿童四岁时便能掌握母语的全部语音,而且也能学会其他民族的语言。因而只要家庭条件允许,孩子最好从小学点外语,1-2岁就开始亲近英语,3岁以后跟着老师正规学习比较好。
学围棋、象棋的适龄期
围棋和象棋的开始适龄期是3-4岁,只要孩子能区分棋子的黑和白,棋上的文字可以了解即可。这两种棋都有很难的专业术语,如果要充分了解,一般是从小学三年级开始。
学游泳的适龄期
“游泳训练班”一般是教授基础的良方,有各年龄都能学习的课程,0-2岁的“婴儿游泳班”、“3岁幼儿”、“幼儿”、“学童”、“高级”、“选手培训”等,因此,母亲想要“让孩子学游泳”或孩子“自己想要学游泳”时,就是游泳的开始适龄期。
学体操的适龄期
根据幼儿发育,1岁幼儿跟着节奏会手舞足蹈,摇动身体,2岁幼儿已经可以抓住东西,3岁幼儿可以跑到目的地,4岁幼儿会单脚跳、翻跟斗,两脚交互轻跳。一般来说,体操才艺从3岁开始较为适当。
学溜冰的适龄期
专家和教练一致认为:越早学越好,一些活跃的选手大约是在4岁到小学入学前后开始学溜冰的,4-6岁是溜冰的开始适龄期。
学乒乓球的适龄期
如果3岁的幼儿能学会玩丢球、接球的动作,能做到“接丢高球”动作能力的孩子,一般来说3岁就能打乒乓球了。可以正面把球打回去的话,就可以用拍子打球。孩子如果有兴趣,就没有什么开始适龄期,也就是说随时都可以开始学乒乓球。
学西洋舞(芭蕾、现代舞)的适龄期
幼儿在2岁半到3岁左右就能踩出步伐。让幼儿习惯团体活动,培养正确的乐感是其目的,技巧的指导从肌肉尚柔软的6-7岁开始比较理想、芭蕾舞要两脚打开180度的动作,这个动 不趁早开始不行。
学古典舞蹈的适龄期
学古典舞蹈的适龄期是4-5岁,从这个年龄开始学才艺,是因为这个时候身体很柔软,符合古典舞蹈的体型,此时智能已发展、运动神经及感受性也开始运作,会自动自发努力,在仍是白纸的状态下,对所教的事物也会毫无抵抗地加以吸收。
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家长应主动寻找孩子特长
家长要分年龄段培养孩子的好性格
0至2岁这个阶段是培养信任感、安全感的关键期。如果发展得好,在性格中就能有希望、乐观、自信的品质;发展得不好,则会形成悲观、多疑、敏感、自卑的性格特点。2至4岁发展得好,能够培养孩子的独立自主,负责,自控与自豪感。发展得不好容易使孩子产生失控、害羞感、自我怀疑、苦恼、自尊低等。4至6岁如果孩子表现出的主动探索行为受到鼓励,孩子就会发展出主动性,为他将来成为一个有责任感、有创造力、有目标的人奠定基础。怎样培养孩子好的品质?0至2岁:该阶段是培养孩子的信任感、希望感的关键期,母亲是最重要的教育者,不是靠语言,而是行动。孩子饿了,母亲能及时喂奶;孩子大小便了,母亲能及时更换;孩子想动了,母亲也跟着动。总之,此时的孩子能心想事成,不长时间感到痛苦,他就会信任世界、母亲和他人。如果他的需求总不能及时得到满足,渐渐就会产生绝望感、悲观感、多疑、自卑等。2至4岁:培养自主性和主动性的方法原则一样,就是让孩子做他想做的任何事,同时设置底线,就是什么事可以做,做得什么程度可以被接受。让孩子为所欲为的目的是让他们的天性得到释放、潜能得到发挥。当然,父母也要设置界限,哪些事是绝对不可以做的,如玩火、闯红灯,那些事是不能过度的,如吃东西不能吃太多、看电视不能看太久。4至6岁:要保护孩子的好奇心,发掘兴趣和天份,培养孩子的能力感,为勤奋、韧性和自尊奠定基础。如果孩子的探索心、独创行为和想象力被家长笑话,那么孩子就会形成内疚感,逐渐失去自信心。如果孩子被管教控制得太严,孩子会逐渐失去开创幸福生活的主动性,欠缺创造力和目标。
不过最应该注意的一点是:管教孩子永远都应该建立在良好的亲子关系的基础上。几乎99%的失败管教都是亲子关系没有建立好。那么,如何建立良好的亲子关系呢?答案是,用孩子最喜欢的爱语去爱他(她):身体接触、赞美与鼓励、共享的时间、礼物。妈妈网育儿问答:妈妈网友虎宝妞妞问:如何改掉宝宝不好的脾气,培养良好性格?妈妈网特聘专家胡小燕(向她提问)解答:孩子在气头上的时候,家长可以适当转移孩子的注意力,让孩子把注意力转移到其他事情上,或者家长可以适当的冷处理,让孩子明白遇到事情困恼是解决不了问题的,另外适当的挫折教育也是很有必要的,等到孩子稍微大点,就可以引导孩子用语言来表达,到时孩子倔强的情况也会有好转的…》查看全文、行为育人、爱的教育和积极暗示等。
孩子兴趣和爱好的培养
培养一桩爱好是培养健康少年的关键,至少在一个方面有突出成绩,将给人带来积极向上的动力和自尊。――詹姆斯・道森很多家长从小就让孩子学音乐、学美术或学外语等等,希望他们在这方面能学有所成,然而家长的意愿并不一定就是孩子的兴趣所在或特长,强迫学习往往会适得其反。因此家长在培养孩子时,不要代替他决定要学些什么,应让孩子广泛地接触事物,在此基础上发现孩子的兴趣或特长,从而加以引导,使他在这方面能取得更突出的成绩。这种成就感不仅会让孩子对自己更有信心,还会促使他追求更高的目标,形成前进的动力,并且对孩子其他方面的提高也会起到一定的作用。亲子沟通――每天再忙也要拥抱一下你的孩子,让他知道你爱他不要以为把孩子教给老人、给保姆或是;老师,只要让他得到照顾、受到教育就可以了。虽然来自各方面的压力让年轻的父母们无暇留更多的时间给孩子,甚至连睡觉前给他讲故事的几分钟时间都不能保证,那么至少每天拥抱一下你的孩子,再忙也要拥抱一下,让他知道你爱他。透过你和孩子的接触,缩短你们之间的距离,帮助他的身心健康成长。言传不如身教孩子的心是一块洁净的土地,播上思想的种子,就会获得行为的收获;播上行为的种子,就会获得习惯的收获;播上习惯的种子,就会获得品德的收获。――杰佛莱斯俗话说,言教不如身教。你现在的身份,或许是为人父母、为人师长、为人领导――然而我们现在的所言所为是否能表里一致呢?请你记得孩子正默默地看着你,甚至学着你的样子。(北京市二十一世纪实验幼儿园嘉铭园)
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