竞选少先队大队委，小学生散发名片以身作则，终于竞选成功。经过一年的任期，乔梦科在报告中表示，“足以将自己一生的命运改变”。
我们要对得起大家的选票
经过一年的任期，大队文娱委员白佳宁已经能解释出自己心里“民主”的定义。“民主就是人民自己定的主意，是大家都认同的意见。”这个六年级的小女孩说。
在被选为大队委之前，作为班干部，她只会记下班里那些不守纪律的同学的名字;而现在，她所在的班已经有了新的班规。这些条款由同学逐条提出、全班举手表决通过。谁再上课说话，就要“自觉领罚”。
民主的方式也体现在这些民选大队委的工作里。他们每周召开例会，小到午间音乐的播放、毕业衫的颜色，大到班规的制定、优秀干部的评选，都要进行“集体决策”。
事实上，一年前的那场选举，已经让很多人嗅到了“民主”的气味。竞选演说时，台上的候选人一边介绍自己的“施政纲领”，一边努力掩饰着紧张的神色;台下，小选民们拿着纸笔，目光如炬地盯着他们，准备随时低头记下中意的候选人号码。
五年级的魏靖要竞选纪检委员，上台时，他紧张得小腿发酸，却没忘强调如果当选，绝对不会给每个班多加分，也不会给每个班少减分。“要让他们选我，就得把一碗水端平。”他说。
乔梦科上台前，听到好几个同学要竞争大队长和副大队长，而这些竞争对手的学习成绩都比他好。因为太紧张，他在演讲的时候忘了好几句词。不过，他的“群众基础”不错，给一年级新生训练护旗手时，看到有的小男生鞋带开了，他还会蹲下去帮他系好。
结果，这个经常在全校亮相的高个子男生受到了最热烈的欢迎。他刚一上台，还没说话，坐在下面的同学就发出“哇”地一声惊叹，“乔梦科!”有人喊他的名字，然后低下头迅速记下他的竞选号码。
最终，他获得900多张选票，排名第一。在同学的欢呼声中，他成为春晖小学少先队组织民选出来的大队长。
在成年人看来，这些大队长、大队委们要做的工作，只是校园中的琐碎小事，比如阻止男生打架、在走廊里抓乱跑的同学、写放学路队的整改报告、评选不认真值日生的名单……但小干部们却始终郑重其事。
“我们要对得起大家的选票。”五年级的大队委周兆康说。
一些崭新的细节始终贯穿在这些小学生的生活里。除了“集体决策”，大队委之间还要互相监督，进行问责。在一个月的试用期内，工作不认真的大队委随时可能被两名候补的大队干部替换下来。
有一次，乔梦科在开会的时候严肃批评一位大队委“同事”：“上个星期的任务你没有完成，为什么，请站起来回答。”
连一些没有参加选举的低年级学生，也在耳濡目染中知道了“投票”。因为班上搞活动“没让投票选举”，一个二年级的同学甚至专门找到大队辅导员，“告了一状”。123
少年智力开发报小学数学约学生一句话
少年智力开发报小学数学约学生一句话内容：学生写一句关于数学的话。
对象:五六年级学生
六年级的范例：
1、生活是圆，学习是半径。学习越多，生活面就越广；学习越少，生活面就越窄。
2、数学数学真奇妙，家家户户都用到。数学要学好，买个菜，逛个街，上当受骗都知道！
3、我家的数学一箩筐。爸爸铺一间房的地面用多少地砖，需要数学。妈妈买东西要用多少钱，需要数学。奶奶计算一个月的水费是多少，需要数学。我喜欢数学，我要做数学的知心人。
4、你看，数学中的折线统计图多么像人体心电图！生活中，数学与我们形影不离，我的小闹钟，妈妈的股票，爸爸的报表，上面都有数学的痕迹。数学如空气一般，轻巧地在我们的生活之间穿梭，我爱上了这门历史久远而又充满趣味的学科。
5、喝一瓶营养快线，如果让你先喝1/4，再喝剩下的1/4，这时，我把剩下的都喝了，我们喝的一样多吗？
类似这些吧
孩子们数学的一些感想什么啊都可以。
稿件采用后,会寄去样报和纪念品.一经采用,将及时回复.
投稿邮箱：shuxuerenjiao6@126.com shuxuexinrenjiao6@126.com
这报纸大家都知道吧
小学生名片印满暧昧情话
家住北关的王女士最近有些烦，因为上小学三年级的儿子迷上了一种叫学生名片的东西，小学生互赠名片也算一种交往，可是名片背面印刷的一些话，却让家长面红耳赤，有些儿童不宜的味道，她希望有关部门能管管这种打擦边球的小商品。>>>青春期恋爱易患抑郁症
名片背后印有情爱话语
根据王女士反映，近日，记者来到自强路某小学旁边的这家商店，找到了这种彩色印刷的学生名片，这种名片是一大张，可分割成真正名片大小的14小张，上面写着：学生名片，下面写着：体验生活享受乐趣。每张名片正面印着：学校、班级、姓名。而背面印刷的赠言大多是关于男女爱情之类的情话，如：吻你的感觉酥酥的、拥你的感觉柔柔的……确实叫人感觉有些儿童不宜。>>69.2%的小学生心有烦恼
名片送女生招来一顿骂
记者询问小商店店主学生名片生意怎么样？店主回答，5角钱一包，一天可卖十几包。记者又询问了一个买名片的男孩子，这名小学生说，学校里现在流行送这个。学生们互相送，买个名片模仿大人也很有“派”，至于那些让人觉得不好意思的赠言，主要是送给有好感的女同学，因为自己不知道怎么写，也不好意思写，还好学生名片上都给印出来了。那有没有送出去的名片对方不接受呢？有，那天班上一个女同学还骂一个送学生名片的男同学是“流氓”呢。
心理学家提出建议
对于家长的担忧，记者询问了儿童心理学专家宋女士，她认为这种带有情爱内容的学生名片是不健康的，破坏小学生之间纯真的友情，伤害了彼此的感情，因为小学生处于儿童期向青春期过渡阶段，他们还不懂什么是爱情，一些不好的语言行为，不但对内心是一种污染，而且也会对人生观、价值观产生负面影响。另外，互相传递不健康名片，还会干扰自己和他人的学习。她建议：
(1) 有关部门应该打击这类不健康的产品。
(2) 学校和老师要加强管理，不许孩子互相传递。
(3) 家长要重视加强监督，对孩子要正确引导。
(4) 小学生之间也要明辨是非，抵制这种不健康的东西流传。
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