爸爸妈妈都希望让自己的宝宝有独特的个性，人见人爱，但有时错误的家庭教育可是会适得其反哦，那么，怎样才能让宝宝有个性而不任性呢？平等和尊重是首要条件！
年轻的爸爸妈妈们都主张“民主”教育，觉得不能管孩子太多，应该多尊重孩子，平等地对待他，让他有自己选择的自由，这样孩子才能快快乐乐地成长！有这样的想法是对的，但是，您知道行动上应该怎样把握好自由的“度”吗？怎样既保证“民主”又能避免孩子形成坏习惯呢？来看看这位妈妈是怎么做的吧！
妈妈讲述：方方已经5岁了，开始上幼儿园，孩子接触的人多了，真的是改变了不少，有好有坏。有一天他突然跑过来，缠着我说：“妈妈妈妈，方方想买新书包，要买新书包呀！”我就很奇怪，不久前刚给他买了个新的，那么快就用坏了？我检查了一下他的书包，都是好好的，于是我蹲下来跟方方说：“方方，妈妈能不能问你一个问题呀？”方方乖乖地点头，我问：“方方的书包没有坏呀，为什么要买新的呢？”原来是他看到小朋友买新书包了，眼馋了呢。我笑着跟方方说：“小朋友买新书包是因为他的书包坏了，可是方方的书包还是新的呢，等坏了妈妈一定给你买新的，好不好？”方方不哭也不闹，懂事地点点头答应我了。
方方妈妈的做法是非常值得提倡的，既充分地尊重孩子，又能正确地引导他，让方方明白不合理的要求是不能轻易实现的。如果方方妈妈板着脸教育方方，那方方可能会开始哭闹，任性地缠着妈妈一定要买新书包了！从方方妈妈的做法中，小编总结了培养魅力孩子的几大做法，一起来看看吧！
尊重孩子，但不迁就孩子
孩子慢慢地长大，在3岁左右就开始有了强烈的自我意识，也就是从这个时期开始，爸爸妈妈就应该多尊重孩子，适当地满足孩子的要求，让他感觉到自己是受到宠爱的，这样可以帮助孩子增强自信心。如果这个时期的孩子得不到爸爸妈妈的尊重和关爱，那可是会影响到孩子的心理健康哟！
如果家长不管孩子的要求合不合理就一味地拒绝，性格外向的小孩会觉得不满，开始出现叛逆，跟爸爸妈妈顶嘴，不服管制的脾气；而性格内向的孩子会因为爸爸妈妈的拒绝而变得不自信，再也不敢提正当要求，一味顺从大人，胆小怕事。这样的孩子，长大之后都很难在社会中立足。
爸爸妈妈在尊重、满足孩子要求的时候，也要注意辨别孩子的要求是否合理，对于不合理的要求应该爽快、直接地拒绝，并且要告诉孩子为什么他的要求是不合理的等等。如果父母无原则地迁就孩子，只会让孩子更加地为所欲为，容易变成自私、任性、不讲道理的“坏孩子”。
与孩子平等对话，了解真实想法
在与孩子交流的时候，爸爸妈妈要让他觉得自己和爸爸妈妈是平等的，可以用商量的口气对他说：“宝宝，妈妈有一件事不理解，能不能跟妈妈解释一下呀？”让他觉得自己受到尊重了，自己已经变成“小大人”了，可以帮爸爸妈妈解决问题了，这样他也会很高兴地跟爸爸妈妈交流对话。
爸爸妈妈只有与孩子平等地交流，才能了解孩子提出要求或者做某件事情的真正原因，才能判别孩子的要求是不是合理，做的事情是不是正确的，这样可以减少家长对孩子的误解，也能尊重孩子个性的行为。
适当给予孩子选择权
要做到尊重孩子，给他们充分的选择自由是非常需要的。孩子3岁以后，爸爸妈妈可以在日常生活中多给孩子一些选择的机会，比如说要吃什么菜呀、今天上学穿什么衣服呀、要买酸奶 还是牛奶等等，都征求孩子的意见，让他在帮爸爸妈妈选择的时候，觉得自己长大了，受到尊重了，而已也能帮他慢慢地培养自己的自主性和独立意识。
不过，任何事情都需要把握好“度”，在给孩子选择的自由时，爸爸妈妈也不能让他随心所欲，应该适当地给他一些限制，比如在问孩子要吃什么菜的时候，如果他每次都嚷着要吃肯德基，那么妈妈可不要再答应他了，在拒绝他的时候告诉他：“宝宝正在长身体，不能老吃没营养的东西，应该多吃新鲜的蔬菜哦，以后宝宝如果乖乖地吃十天的饭菜才可以跟妈妈说要吃肯德基……”只有这样，孩子才会知道不是所有的要求都能得到满足，必须放弃自己的不合理要求，而不是任性的哭闹。
爸爸妈妈要做到充分地尊重孩子，给他适当的选择自由，这样孩子的合理要求能够得到实现，当要求被拒绝的时候他也能明白为什么爸爸妈妈要这样做，也不会任性地耍脾气，时间久了，孩子会变得越来越懂事，而且也能独立自主地解决问题啦，还怕孩子没有个性魅力吗？
如何培养孩子的想象力？培养孩子想象力的4大妙招
想象力丰富的孩子，喜欢多问多学，在未来的生活中，富有创意等等。那么，如何培养孩子的想象力？下面介绍培养孩子想象力的4大妙招，以供参考。
想象力，对孩子的未来极其重要，想象力丰富的孩子，善于思考，爱问“为什么”，做事情也会更有创意。曾拍过电影《ET》和《侏罗纪公园》的美国导演斯皮尔伯格，就是用他新奇的想象赢得了全世界观众的心。
许多宝宝对着新鲜事物有着一份强烈的好奇心，希望可以看一看，亲手摸一摸。但家长往往会出于安全的顾虑，而禁止宝宝随便乱摸乱碰。在幼儿园里，老师为了让孩子画出一幅符合她要求的图画，也会人为给宝宝设置不少条条框框。殊不知，这样会阻碍宝宝的想象力发展。为了培养宝宝的想象力，父母应该努力做到以下几点。
1.容忍宝宝制造一定的混乱
斌斌刚上幼儿园不久，从绘画课中得到了很大的乐趣。妈妈也希望斌斌能够把绘画这一兴趣保持下去，于是妈妈为斌斌准备了一盒新的水彩笔。回家后，妈妈发现斌斌收到水彩笔后便迫不及待的在纸上绘画。本以为，斌斌可以安静的在绘画，当她把晚餐准备好从厨房出来时，却被眼前的“作品”惊呆了。
原来，斌斌趁妈妈不在身边时，把大拇指涂上了颜色。一个个的印到了房间的墙壁上了。妈妈看到墙上多了不少五颜六色的手指印，便气得想教训孩子一番。但看到斌斌委屈的眼神，妈妈立刻打消了这念头。
事实上，妈妈大可不必为这种小“破坏”而大动干戈。反而可以很开心地为孩子喝彩：在没有大人的引导下，居然可以想到用手指在墙上作画!孩子真是创意十足啊。
这时，妈妈可以从更深层面来引导宝宝开拓更广阔的思维。妈妈可以告诉宝宝，墙上这么多的手指印，可不可以把它变成一幅漂亮的作品呢?比如说一棵小树，或者一个水果。受到妈妈启发的孩子，想象便插上了翅膀，妈妈可以另外拿出纸板，报纸等，帮助宝宝一起完成它的“作品”。
妈妈在支持孩子制造“混乱”的同时，也需要把控好“度”，告诉孩子哪些地方是不能随意涂画的，这样才能避免孩子养成在公众场合随意乱涂乱画的坏习惯。为孩子准备一些旧衣物、旧报纸，让孩子学会废物利用。这样也是不错的教育方法。
2.倾听并欣赏宝宝的“杰作”
当宝宝拿出她自己制作的纸卷，告诉你“这是我的仙女棒”的时候，请你不要拆穿她只是个纸卷;当宝宝在纸上画了个圈圈，告诉你“这是我的小足球”的时候，请你不要急于纠正他;当宝宝跨上扫帚。兴致勃勃告诉你，他是哈利波特的时候，也请不要立即泼冷水。
女孩之所以幻想自己是一名小仙女，是因为她希望自己能像小仙女一样拿着仙女棒去帮助他人;男孩之所以喜欢与家长一起扮演超人与怪兽，是因为这样做让他怀有正义感与自豪感。这正是孩子发挥想象力的外在表现。妈妈们不需要紧张地认为，孩子这样做，会太过于沉迷于卡通世界。
反而，这只是孩子展现想象力的一种方式，妈妈及时作出认同和表扬，例如“你这个仙女棒做得真漂亮，你可以介绍一下自己是哪一个小仙女吗?”这样不但肯定了宝宝，还能鼓励宝宝进一步发挥想象力。想要做得更好的妈妈，还可以陪孩子一起进行角色扮演，把这个故事扩展并演完。相反，不断的以成人角度纠正宝宝，则只会慢慢扼杀他的想象力。
3、开阔孩子的视野
视野对一个人的成功有很深的影响，开拓的视野更有利于想象力的培养。随着 野的扩大，孩子脑海中的事物形象会变得越来越多，在虚构新的事物时，会有更多的素材与描述性的词语。
因此，家长可以趁着周末带孩子去郊外体验，也可以到植物博物馆里去认识各种各样的植物。孩子或者会因为小溪里的小蝌蚪感到无比兴奋，也可能会对秋天的一片落叶产生兴趣。
这时妈妈可以抓住机会，帮助孩子发挥他的想象力。比如见到蝌蚪后，可以问孩子，觉得蝌蚪的形状像什么?蝌蚪的同类又是谁呢?她的妈妈长成什么样子呢?这样的问题，不但培养了孩子的想象能力，还让孩子增加了新的知识。
12培养孩子耐性的三大秘诀！
面前的蛋糕还没吃完，毛毛便迫不及待地嚷着要吃巧克力；在游乐场看到好玩的滑梯，毛毛无视前面正在排队的小朋友，自己硬要抢先上去玩；上兴趣班时，毛毛发现自己怎样也无法做好时，便轻易放弃；遇到要求没有被及时满足的时候，他立即发脾气，甚至情绪失控……如此种种，3岁的毛毛在父母的眼里就是一个“急性子”，遇事没有一点耐心。
早教专家表示，小朋友的忍耐力，其实与其年龄成反比，然而“耐性”这种特质，必须从小开始培养。专家建议家长应在幼儿至小学阶段，开始逐步培养孩子的忍耐力、耐性及坚毅能力。如果小朋友得到不正确的引导教育，长大后就可能要承受“恶果”。例如，孩子容易被自己的情绪所左右，稍不如意就觉得无法忍受，不能够冷静地思考解决问题的方法，不能承受挫折，以至于影响自己的工作和生活。
方法1：刻意让孩子等待
佳佳通常总是迫不及待地想得到东西，如看动画片、切开刚买回的西瓜或是再讲一个故事等等。佳佳妈妈都会告诉她，她可以得到，但需要等一会儿。给佳佳时间用来体会和比较，让她明白“等待”是一种什么感受，这段时间里可以为孩子唱个短小的歌曲或是从1数到10。这样孩子就能了解“等待”只是一小段时间。
专家点评：以上案例列举的方法对培养孩子耐心很实用。培养孩子耐心，就得尝试向孩子解释，让他明白应该等待多长时间，然后不要理睬孩子将有可能对你的打扰。不过，对于学龄前的孩子不要一下就让他等5分钟。刚开始时可先等1分钟，然后再增加到3分钟，一般在家里训练，效果会比较好。
提示：也可以在孩子在等待的时间里干点事，譬如妈妈接电话时，让孩子安静1分钟。如果孩子能安安静静等待了这1分钟，妈妈应该这样表扬他：“你真有耐心，能在妈妈说话的时候自己玩。”如果孩子不能乖乖听话，那么接下来的1分钟可以不理会他，并且向她说明为什么。这样做，需要父母硬下心肠，不然训练将会前功尽弃。
方法2：暂时转移注意力
当父母正要和朋友交谈时，不妨给孩子一个他平时没有见过或者不怎么让他玩的小东西转移他的注意力。当孩子弄明白那是一件什么东西时，或是他能用那玩意儿做什么的时候，你已经结束谈话了。
专家点评：如果是个刚开始学步的小宝宝，给他一个玩具是个不错的主意。因为大多数2岁左右的孩子还不具备自己转移注意力的能力。但是如果孩子到了3岁或者4岁，就应该鼓励他们在等候的时间里自己去找事情干。
提示：如果父母给3~4岁的孩子一个玩具，意味着父母要替他对自己的行为负责，对训练孩子的耐心不利。不妨让孩子在等待的时间里画张图，或是自己看看书等，做一些孩子平时比较感兴趣的事情，让孩子学会自己选择如何打发时间。
方法2：暂时转移注意力
当父母正要和朋友交谈时，不妨给孩子一个他平时没有见过或者不怎么让他玩的小东西转移他的注意力。当孩子弄明白那是一件什么东西时，或是他能用那玩意儿做什么的时候，你已经结束谈话了。
专家点评：如果是个刚开始学步的小宝宝，给他一个玩具是个不错的主意。因为大多数2岁左右的孩子还不具备自己转移注意力的能力。但是如果孩子到了3岁或者4岁，就应该鼓励他们在等候的时间里自己去找事情干。
提示：如果父母给3~4岁的孩子一个玩具，意味着父母要替他对自己的行为负责，对训练孩子的耐心不利。不妨让孩子在等待的时间里画张图，或是自己看看书等，做一些孩子平时比 感兴趣的事情，让孩子学会自己选择如何打发时间。
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