孩子3岁了，让他学会独自玩耍，对于他的想象力和创造力的开发有着重要的影响。但是，如果他总是缠着你，要你陪他玩，你该怎么办呢？
三四岁的孩子尤其渴望与人接触，并且喜欢缠着父母，所以有点小黏人也是正常的。但同时，他们更应该学会自己玩耍。妈妈网育儿专家认为，独自玩耍能教孩子充分了解自身和自己的兴趣，还有助于宝宝培养自主感和自信心。
因此，在你想方设法和宝宝谈条件或者听任宝宝摆布的时候，不妨思考一下：帮你的宝宝找到自娱自乐的方法会更划得来。如果太黏人，不能独自玩耍，你首先要考虑是哪些障碍让他这么黏人，不能自己玩儿，然后再对症下药，帮他克服这些障碍，爱上“独处”。
黏人原因：每天安排的活动过多
当你为宝宝安排了很多丰富多彩的活动时，比如学游泳、学英语、出去郊游等，你有没有想过，这些活动是不是占用了宝宝随便玩耍的时间呢？是不是让他和其他小朋友接触的机会变少了呢？让宝宝学会独自玩耍并不等于减少他的社会交往。如果你的孩子和小朋友一起玩耍的时间不够，那他也不会喜欢自己玩耍。
解决方法：
上面提到的那些学习类活动尽量少为宝宝安排吧，不妨多为他安排一些和小朋友一起玩耍的活动，最好每天都能让他有时间和小朋友一起玩，不管是在幼儿园、公园还是在家里，这会让他更渴望独自玩耍。为了尽量避免宝宝太疲惫，可以把宝宝独处的时间安排在他精神状况好的时候，比如清晨。刚开始，宝宝大概只能自己玩5或10分钟，不过随着他慢慢习惯了自娱自乐，你可以逐渐将这段时间延长到30分钟甚至更长。
黏人原因：你是最大的障碍
如果宝宝每次出错或者想不出办法时你都出手援助，宝宝就会形成依赖心理，那么他在这个年龄仍不能独自玩耍，很可能是因为你“管太多”的教育方式束缚了他的活动。父母不要精心设计宝宝的游戏，否则可能会干扰他的想象力发展。
解决方法：
给宝宝提供简单的玩具，保证他很容易就能找到玩法，以及从中发现乐趣，从而减少宝宝对你的依赖。比如你可以为他多准备毛绒玩具、火车或图画书，避开难度大的手工制作等。
點人原因：你在强迫他独自玩耍
你可能已经注意到三四岁的宝宝不会对你言听计从——如果他感觉自己可以做主，就会听话得多。他之所以拒绝一个人玩，可能是感觉自己在被迫做违背自己意愿的事情。比如，当你规定他“你自己玩15分钟，不能来找妈妈”时，他可能就会觉得自己玩就像被惩罚了，这种被强迫的感觉他肯定不愿意接受。
解决方法：
如果你把独自玩耍变成一种特殊优待，而不是一种必须做的事情，宝宝可能会以更加积极的态度对待独自玩耍。比如为他的独处时间起个好名字---“大孩子时间”，并且为此单独准备一个玩具箱，里面放上他最喜欢的玩具，这些玩具只有这个时间才可以玩。但不要以为孩子能像这样一直自己玩，三四岁的孩子能承受的最长独立玩耍时间是半小时，如果超过这个界限，你还不能来陪他，那明天他可能就不想自己玩了。
黏人原因：宝宝和你相处的时间太少，渴望得到你的关注
他关注你的一举一动是很正常的，这个年龄的孩子不喜欢被排斥或被忽视，尤其是被爸爸妈妈。如果他大部分时间都待在幼儿园，只有晩上和周末能和你在起，那么让他离开你的怀抱独自玩耍就尤其困难。
解决方法：
建立相对固定的作息规律，其中包括很多你和宝宝一对一相处的时间，对于缓解宝宝 处的焦虑大有帮助。如果他还是不愿意离开你，你可以让他帮忙做些事情，比如整理玩具时，给他一个盒子，让他帮你分类。如果你在做饭，给他锅盆和橡皮泥，让他也“做饭”。这样做的目的不是教宝宝没人陪伴时该怎么做，而是让他知道他可以自己活动并获得快乐。
宝宝“爱钱”家长究竟应该咋办呢？
为了帮助宝宝正确认识金钱的意义，应该从小对宝宝进行理财方面的教育。
现在大多数城市家庭的独生宝宝，从小就没有体会过生活拮据的滋味，只知道缺什么就让父母给买什么，父母往往也会尽量满足宝宝的要求，甚至宝宝并没有开口，父母就已经给买好了。而且追求名牌，追求时尚，别人有什么，自己也一定要有什么。在他们的概念里，钱似乎是与生俱来的。为了帮助宝宝正确认识金钱的意义，应该从小对宝宝进行理财方面的教育。
钱是从银行取出来的吗？
如果问4、5岁的宝宝：“钱是从哪里来的？”，一定会有宝宝告诉你，钱是从银行取出来的。这是因为宝宝可能只看到父母从银行取钱的过程，而并不真正理解：钱是父母通过辛辛苦苦的工作而获得的酬劳。曾经有过“让孩子做家务该不该付钱”的讨论，这种做法是从西方传来的，是不是符合中国的国情呢？其实，这种方法只要合理掌握分寸，完全可以尝试，而且对帮助宝宝正确树立金钱观念是有益的。
例如：可以确定周末的双休日为“宝宝工作日”。在这两天里，宝宝帮助父母做家务时可以按劳付酬，制定标准，报酬以1元为单位，不能过多；给宝宝安排的“工作”也应该适当，不能过难，也不能过易。周一到周五宝宝做家务是“义务劳动”，因为这时父母正在为宝宝和全家的生活工作挣钱。让宝宝体会一下劳动的辛苦和挣钱的不易，这对宝宝是很积极的教育。
“不当家不知柴米贵”
如果宝宝的一切生活用品都是从父母那里得到，而不需自己操心，那么宝宝永远不会知道什么是必需品，什么是奢侈品，不能区别想要的是否真的就是需要的。如果你允许宝宝通过自己的劳动获得报酬，并且允许宝宝把这些钱积攒起来自由支配，那么你就可以给宝宝一个学习理财的机会，让他自己选择并决定购买一些日常生活用品。
这不仅能培养宝宝有计划地安排自己的生活，也锻炼了宝宝独立自主和自我控制的能力。等宝宝再长大一些，还可以让他参与到家庭理财活动当中来，做一做小管家。建议不要把宝宝的压岁钱交给宝宝支配，这不是劳动所得，应有所区别。最好存起来，作为宝宝将来的教育基金。
宝宝害怕输家长究竟应该怎么办？
妈妈疑问：
儿子4岁了。玩游戏的时候，只要发现自己玩不好就哭。有一次，他想把气球里的水灌到水枪里，结果把水洒了一地。马上哭个不停。我经常启发他，这样不行就想想其他办法，但没什么效果。他这么怕输，可怎么办？
育儿专家解答：
想赢之心人皆有之。想想我们自己，除了陪孩子玩可能会故意输给他以外，还有什么时候不是努力地想把事情做成功呢？孩子有想成功的念头，很自然，很正常，而且也很重要。我们希望他的这种念头能够推动他不断努力，不断探索。
在这个多少有点以成败论英雄的时代，我们无意中会把孩子的注意力从努力这个过程本身引向成功与否的结果。虽然，关注结果是重要的，但如果过分强调结果，可能会出现两种情况：或是失败后难以控制自己的情绪；或是害怕失败，拒绝尝试。这两种情况都不是我们希望看到的。
因此，我们需要：
1，享受过程的快乐
哪怕是失败的过程，也会有许多值得回味的财富，值得我们和孩子一起以寻宝的心态来面对。我们改变了，孩子也会变的。
2，少做帮手
看得出来，妈妈曾经是孩子的好“帮手”。这“帮手”的作用虽然让孩子的思考能力有所发展，却也让他失去了不少动手的机会。没有动手的机会，没有“尝试一错误”的过程，顿悟的快乐是难以感受到的。有时候，我们只要忍住，转过身去忙自己的事情，孩子的机会就有了！
3，体会“努力”
有些事情可能比较难，太大的挫折会使孩子望而却步。帮孩子分解难度，会让孩子体验到“努力”就会有进步。仔细想一下，我们自己会怎样把那个气球中的水灌到水箱中去，然后用语言指导孩子再试一次：“这次只要灌进去一点就成功啦，下一次，肯定比这次还要多！”
寻找失误点每一次失手之后，我们可以和孩子讨论刚才失手的原因，以及下次怎样才能不失手。有时候，我们成人之间的讨论，也会对孩子有潜移默化的影响。
4，笑看失败
气球里的水洒了一地？“哈哈，水洒了一地，看看地上的水印像什么？我们不如拿起气球再灌些水接着往地上喷，看看这个水印会不会成为更可爱的图案？”孩子不仅仅会被我们的乐观所感染，更重要的是，在这个过程中孩子对气球的控制能力也会增强的。
本文Hash：01f2553425d74f22ed33d081f74e31df128d8d33
声明：此文由 jingling 分享发布，并不意味PCbaby育儿网赞同其观点。文章内容仅供参考，此文如侵犯到您的合法权益，请联系我们。