像是一次伟大的困境，生儿育女对于我们的生命周期来说是个奇怪的选顶。创世纪的故事总是这样，生命被锻造出来，是用最昂贵的青春，美丽，心血，爱情，长时间的孕育，更长时间的培育，才让孩子在哭泣中诞生，学步，并走向独立。
古老的谶言与现代生育文化往往不谋而合。热衷于唱高调的苏霍姆林斯基说，人类的精神与动物的本能区别在于，我们在繁衍后代的同时，在下一代身上留下自己的美、理想和对于崇高而美好的事物的信念。
这些美丽的字眼，有别于动物对于后代本能的实用性，它是父母给孩子奢侈的外挂。当然我们也不指望他长成奥巴马，长成章子怡，但他必将比奥巴马章子怡更为重要。在我们的生命里，还有比孩子更昂贵、更无价的事情吗？
生而华丽，生命限量版的。对于现代父母来说，孩子首先是天赐的奢侈品：它复制于爱情，将父亲与母亲最甜美的梦存储了进去，他从一开始就是并且将一直是父母的骄傲。生育孩子，是父母最值得骄傲业，也是一生中最需要经营的事业。
繁华总是由这个世界最先进的文化与最昂贵的财富堆砌起来的。像4世纪的吴哥，18世纪的巴黎，20世纪的曼哈顿一样。世界就是一个金字塔，塔尖的世界从来代表文明追逐的最高目的。所谓奢侈就是这样的塔尖，看起来并非实用或必须，却可以拥有更多的审美与服务。决定其昂贵的并非产品成本，而是时间、品质、用心等等方面赋予的尊重。涉及到人，奢侈的表现自然是给人自身无限的尊严，这尊重看似是给孩子的礼物，其实是给有尊严的人类自身。我们把它换个名字也许更容易理解，叫伊甸园。
孩子出生，孩子成长，他必然要走一条不同于父亲，也不同于母亲的路。但生命都是从伊甸幵始的，对于父母来说，此刻，我们是否准备好了，为出生的他造一所伊甸园。哪怕他出生在这个经济萧条，华尔街冷清的21世纪。
不管你的账本是赤字还是盈余，不管华尔街是繁荣还是冷落，不管作为父母的你是失业还是置业。孩子是不论背景的，世界的冷暖无非是季节的一部分。这些世界上最金贵的孩子，他们将带着我们，以上帝一般纯净的目光，纯净地看着人间的悲喜。虽然，他大哭着来到世界，却是我们最大的慰藉，世界因此而奢侈，世界因此而珍贵。
成为王者的狮子在故事里举起新诞生的孩子，他还小，但他是狮子，他又将幵开始一个关于新世界的故事。知足的我们，如何给孩子一个新的伊甸呢？答案当然是越贵越好——这是做父母一种骄傲的姿态。21世纪什么最贵？答案跟过去没什么两样，裴多菲透露过，除了生命，除了爱情，最高级的选顶，当然也是最重要的选项是——自由。我们用更多的爱与更多的时间与精力支撑起自由的空间，让孩子获得更多自由的行走。我们的孩子，他将因此拥有一个伊甸。我们也将因此，拥有一个伊甸。
爸妈是否该对孩子进行音乐教育
我们大家要知道，音乐它是一种特别的能力，我们做父母的该怎么对孩子进行音乐的教育呢？让我们一起来关注和了解一下吧。
音乐是一种特殊的能力，它可以通过充满音乐生活的家庭环境来培养。作为家长，该如何对宝宝进行音乐教育呢？以下将给出不同阶段宝宝适合进行的音乐活动。
不同阶段的宝宝适合的音乐活动
怀孕4个月：孕4个月后，胎儿对声音已相当敏感，其声音来自母体内大血管的搏动，其节律与心脏跳动相同，还有规律的肠蠕动声音。胎儿在宫内就有听力，能分辨和听到各种不同的声音，并能进行“学习”，形成“记忆”，可影响到生后的发音和行为。
因此，我们应该利用胎儿听觉的重要作用，给与良好的声音剌激，促进宫内听力的发展。
0-3个月宝宝：为了对胎儿听觉的训练和提高，在孩子3个月以前，每天可定时给他放一些旋律优美的古典乐曲，每次15分钟。
5个月宝宝：此时播放音乐的时间可以适当延长，除了过于铿锵有力的和过于疯狂的乐曲不宜给孩子听外，从节奏轻快、富有生气的到舒缓流畅、优雅动人的各种风格都可以让孩子听一听。
孩子2岁以后：唱歌的兴致高涨，做父母的此时可以为他放一些健康、优秀的儿童歌曲。
孩子3岁了：此时可以选一些玩具乐器，因为孩子还小，坐不住，解除乐器的目的就是让他感兴趣。
孩子4岁了：可以学习乐器了。
此时有的父母会问“我的孩子否具有音乐才能？我是否应该为他提供适当的音乐教育来发展他的音乐才能？”
当然，对于具有音乐和艺术天赋的儿童，主要不是表现在天生能力的差异，而是表现为父母为之提供的音乐活动的机会以及鼓励的不同和家庭音乐环境的不同，具有音乐天赋的儿童家里通常都高度重视音乐教育，不仅拥有许多乐器，还有额外的音乐课程辅导，鼓励孩子的音乐实践，鼓励孩子学习演奏乐器。
这样的家庭音乐辅导，使孩子从小就能够耳濡目染，沉浸在音乐的氛围当中，音乐才能的显现也就成为顺理成章的事情了。
通常在这样的家庭环境中成长的孩子，到了4-5岁就可以显现出明显的与众不同的音乐才能。
宝宝音乐教育如何选择乐器
音乐通过熏陶及感染的途径，使人的心灵得到美的滋润。宝宝音乐教育，不仅可以调节孩子的情绪，对孩子的智力开发，想像力、创造力的培养也极有帮助。
虽然很多父母认识到了音乐的重要作用，可在音乐启蒙阶段，帮孩子选择哪种乐器却是困扰他们的难题。
其实就孩子的生理特征而和认知特点言，宝宝音乐教育应优先选择键盘乐器，比如钢琴、电钢琴、电子琴等。其原因在于：
1、键盘乐器音准固定，有助于孩子形成正确的音准辨别力。
而弦乐器音准则很难掌握，它要求弦调得准、手指按的位置正确，这两点对幼儿来说非常困难。
2、学习钢琴或电子琴是双目、双手的操作，这样有利于培养协调能力，可以开发两侧大脑的功能，特别是右脑。
3、不论选择什么乐器，最初都要注重视唱练耳，因为学习音乐不只是为了学会演奏、演唱，而是学会欣赏演奏和演唱。视唱练耳的最好工具就是钢琴等键盘乐器。
宝宝音乐教育，选择哪种乐器建议：
1、3岁以下的孩子，肺活量小，学习吹奏乐有困难，开始最好不要选择这类乐器；
2、尽量选择便于携带的轻型乐器，孩子可在各种场合表演。登台表演是许多父母和孩子的愿望，这种展示可以培养孩子的自信心与自豪感。
3、建议首先学 西洋乐器。西洋乐器用的是五线谱，可以与国际接轨，以后转学民族乐器识简谱就容易得多了。
开始宝宝音乐教育的注意项首先，父母要尊重孩子的兴趣。孩子的学习动机主要来源于兴趣。父母不能违背这一规律，把自己的意志强加给孩子，不问孩子是否愿意，强迫他进行学习。
这样做，只会适得其反，不仅不利于学习，甚至还会让孩子对学习乐器感到厌倦。
其次，要掌握好学乐器的年龄。从幼儿智力发展和身体发育的情况来看，3岁的孩子学乐器早了些。4～5岁可以开始学钢琴、电子琴、手风琴等键盘乐器，而学习弦乐器，如小提琴、古筝等，应该在5岁半之后。
一般来说，学习键盘乐器一年，基本掌握了音准和节奏感后，再转学弦乐器会更好。
另外年龄太小，孩子注意力很难集中，无法掌握基本的学习规则，不利于教学，这也是许多培训班对孩子年龄有所限制的原因。
再次，学乐器应该督促，不应强迫。许多父母都碰到过学乐器“虎头蛇尾”的孩子，孩子买了乐器有新鲜感，可练习几次之后就失去了兴趣。怎么办呢？
解决这一问题的有效方法是锁定时间，规定任务，让孩子养成定时学习的习惯，完成了任务就及时表扬以鼓励孩子。
最后，父母要合理安排孩子的练琴时间。对初学的孩子，每次20分钟左右，每天多练几次。孩子练琴时，父母要坐在一旁看，耐心指导。当孩子记不起谱时父母可启发他，但不要代他认谱。
当然，你对宝宝音乐教育如果并非打算培养一个音乐专才，那么更要懂得适时地告诉孩子：让你弹琴并非想让你成为音乐家，而是让你懂得用音乐的眼睛来看世界。这样，孩子就能在轻松的条件下愉快地学习乐器了。
怎样对孩子进行德育培养
德育培养应采取正确的方法，以下建议可供参考。1、说服：这是对幼儿进行品德教育经常采取的方法。父母要结合幼儿的各种活动，对他讲清简明道理，分清是非。要结合实际，生动活泼，不要空泛说教。2、榜样：要身教重于言教。处处以自己模范行动去影响幼儿的思想感情和行为。幼儿年龄小，缺乏知识和经验，光讲道理是不行的。要身敦与青教相结合，以身教最重要。榜样可以起到潜移默化的作用。3、实践：要使幼儿在日常生活练习，使所得的正确道德规范转化为行动，如懂礼节、爱惜物件等。4、适时进行表扬和批评：应以表扬为主，批评为辅，态度要诚恳、说理。要掌握分寸。5、养成讲卫生、爱劳动、尊敬父母和待客有礼等文明行为和习惯。
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