现在的孩子大都是独生子女，但社会不会因此就减轻他们的责任，因此我们要未雨绸缪，从小培养他们对社会、家庭的责任心，爱心和感恩之心。
从小培养责任感
孩子的爸爸经常在外地工作，家里就只剩下我和孩子俩。孩子很小的时候我就和孩子谈“爸爸不在身边我俩要相互体贴照顾，各自完成好自己的事，让爸爸在外面放心工作。”她点着小脑袋同意。我让她操心负责自己的事情：如自己听铃声起床，自己穿衣服，晚上自己的内衣、袜子自己洗。
另外，分少部分家务让他做，如吃饭时她负责摆桌子，拿碗筷，吃完饭负责收拾、刷洗碗筷等，我适时地表扬鼓励。很快，她自己都能认真做到。随着孩子年龄的增长，我适量增加家务劳动的内容：择菜、收拾房间，帮妈妈一起招待客人等。慢慢地，她就觉得做好这些事情是自己的责任，养成了良好的习惯。
培养孩子的爱心
孩子上小学的时候，他们班里有一名同学家庭条件不好，在孩子的言谈中，我听到班里很多孩子欺负他，歧视他。怎样帮助这个孩子？也是帮助自己的孩子在一个和谐友爱的环境中成长。我和班主任联系，老师说物质上的给予也会伤到孩子的自尊心，这个孩子现在最需要的就是有人和他玩，那么就从您的孩子开始吧。
我和孩子一谈，她很愿意配合老师、家长，就主动和那个家庭条件不好的孩子一起玩，一起做作业并相互交换手工礼物。慢慢的，更多的同学加入和那个男生一起玩，老师适时鼓励，再没有同学欺负那个男生。孩子们在和谐、有爱心的班集体中生活学习。
让孩子学会感恩
教育孩子对社会、对环境、对周围的人有怀有一颗感恩的心。在路上看到清洁工，我和孩子说：每天你还在美美的睡觉，他们4点钟已上班，才使我们能在清洁的有秩序的环境中生活，对他们要感恩；花草树木不要攀折，它愉悦着我们的心情，要感恩。
感恩老师的谆谆教导，感恩父母给予我们生命……我对孩子说，每天都有很多人为我们服务，要怀着一颗感恩的心，并用行动回馈社会。
点评：家长从日常生活的小事入手，培养孩子的责任感和爱心。让孩子懂得：认真做好自己每一件事情是他的责任，关心帮助别人是一件快乐而有意义的事情。只有懂得感恩的人，才会用爱心回报他人和社会。
家长应该满足孩子的好奇心
孩子们总是喜欢给家长们捣乱，但是你知道孩子为什么喜欢给家长们捣乱吗?孩子给家长们捣乱是因为孩子们的好奇心在作祟，但是好奇心可以说是孩子创造力的表现之一。因此，家长们不要厌倦孩子们的捣乱，而应该适当的给予孩子们解决他们的疑问。
满足孩子的好奇心
面对宝宝的好奇心，妈咪做对了吗?
宝宝捣乱场景回放
凯西手里拿着一杯牛奶，小手一抖，牛奶洒了。她奇怪地看着地毯上逐渐扩散的奶晕，弯下身子，用小手好奇地摸了摸地毯上湿湿的那一小块地方。凯西看看地毯，又看看杯子里的牛奶，疑疑惑惑地换了个地方，故意将杯中的牛奶洒出一些。凯西惊喜地发现，原来地毯上湿湿的那块斑痕确实是她自己的杰作。
观察到凯西的“捣乱行为”，你会做哪一种妈咪呢?
糊涂妈咪的做法――着急忙慌地跑过去把凯西手里的杯子拿过来：“噢，凯西，牛奶不能洒地毯上。你看，你把地毯弄脏了，把牛奶浪费了。”看到凯西蹲下去玩弄被牛奶弄湿的地毯，妈咪赶紧抓住凯西的小手：“凯西，看你把小手弄脏了，地毯也弄脏了，我们赶紧洗洗去。”
中庸妈咪的做法――远远地看着凯西自己在一边玩，既不干扰凯西，也不参与凯西的游戏，事后默默地把凯西造成的混乱局面收拾干净。
聪明妈咪的做法――不仅没有阻止凯西的行为，也不仅仅是默认凯西的行为，相反，妈咪很热心地将茶几下面的小块地毯拖出来，给凯西准备了自来水、番茄酱、色拉油……凯西蹲在地上，往地毯上洒点水，涂点番茄酱，滴几滴色拉油，歪着头看看，用小手摸摸，然后不断重复她的游戏。她完全被她观察到的现象迷住了：自来水很快就渗透进地毯，晕开大片的斑痕;番茄酱基本停留在原地，没有太多改变;沾上色拉油的地方油汪汪的一片，甚至洗干净之后还留下了浅浅的油痕……
透析妈咪做法
宝宝从出生那天起，就对周围的事物产生了强烈的好奇心。比如，刚刚出生的宝宝就会对声音有所反应，几个月的宝宝一听到声音就转头寻找，一看见东西就想伸手去拿，再大些的宝宝对周围更多的事物产生了强烈的好奇心。他们看见下雨可能想要出去走走，感受感受被雨水淋湿的滋味;看见落叶就想去踩一踩，欣赏落叶被踩到的响声;看见流水就想用小手去摸摸水流，或下水去拨弄拨弄，激起一层又一层的水花;看到不断蹦跳的皮球可能会想方设法把皮球打开，看看里面究竟装着什么……所有这一切，其实都是宝宝好奇心的具体体现，也是宝宝学习的最佳方式。
糊涂妈咪的做法几乎是大多数妈咪在遇到类似情况时最原始的反应，这种做法虽然可以避免很多麻烦，但是无疑会打压宝宝的好奇心，棒杀宝宝因好奇而萌发的创造力与探究事物的能力;中庸妈咪的做法虽然不会打压宝宝好奇的天性，但可能会让宝宝的好奇心仅停留在好奇阶段;聪明妈咪的做法则能够及时利用宝宝的好奇心，让宝宝的好奇更进一步，转换成培养宝宝创造力与探索事物能力的强大动力。
小编总结:家长们应该不要嫌弃孩子们给自己捣乱，而是应该积极的为孩子解决他们的疑问，保留孩子们最初的好奇心。因为好奇是孩子创造力的最初表现，一个拥有好奇心的孩子最有可能成为成功的人。
家长应该给孩子一个充满爱的环境！
从“正大综艺”到“杨澜访谈录”，从“阳光卫视”到“天下女人”，再到目前开办的澜电子杂志，“主持人”、“董事长”、“商界名流”……这些称谓与传统中的“贤妻良母”形象近乎完美地结合在杨澜身上。
陪孩子：见缝插针巧安排
作为两个孩子母亲的杨澜虽然整日做空中飞人，却是孩子钢琴学校里出勤率最高的家长之一；一年要忙365天，却能在孩子8岁之前陪着他游历了15个国家。
现在的杨澜经常在北京、上海、香港三地飞来飞去，但为了和孩子在一起的时间多一点，每次出差，她都会安排儿子到机场接送；回到家中，杨澜即使再累再忙，都会抽出时间和孩子交流，专心致志地和他们说话，认真地倾听他们说的每一件事。
“和孩子们在一起的时候，我会与他们玩玩拼图、讲故事。孩子偶尔会有些小打小闹，但他们带给我很多的快乐。”杨澜说，自己平时也会和孩子们一起看电影，一边看还一边和孩子一起大叫。
做智慧妈妈：完整人格最重要
为一名母亲，最大的任务就是要培养孩子健康的人格和思维方式。语文、数学这些知识老师可以教会，但孩子如何面对挫折，如何面对嫉妒，如何融入一个陌生的环境，这些都需要母亲去教他。身心的健康是起码的，也是最关键的。让孩子可以没有障碍地和别人交流，对任何事情都以开朗活泼的态度处理，这种性格的培养对他一生都很重要。
杨澜说，“儿子喜欢画画，课间的时候，小朋友们会排着队请他画画。我跟他说，能不能送我几张？现在我办公室里挂着的就是我孩子的画，我认为这既是对孩子的一种尊重，更是鼓励他进行创造性思维的引导。”
“作为妈妈，要为孩子们打好基础，至于将来孩子做什么，妈妈是无法设计的。”杨澜说，自己心目中的“智慧妈妈”形象，首先要懂得科学地养育孩子，其次是让孩子有一个平衡的心态，要懂得与人沟通，还要自信、独立，很重要，一个有爱、有关怀的家庭对于孩子的成长极为重要。
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