想让孩子记住更多的东西，不能只问日常琐碎的事情
和妈妈一起玩会儿沙土游戏~
给小狗喂吃的~
聚到一起玩会儿过家家……
在与小孩子对话的时候，或是看小孩子写的日记，像“吃饭了”、“真有意思”这些特别简单的话出现的频率相当高。
1990年，心理学家菲伍什(Fivush)和哈蒙德(Hamond)针对平均年龄为2.5岁的孩子做了一个实验。
他们带这些孩子去野营，去坐飞机，然后根据这些做过的事和孩子们进行对话。
结果表明，比起具体发生过的特殊事件，孩子们对一般活动的记忆力更高。
如果问得更具体些，这些孩子甚至连很小的细节都记得住。
如果想让孩子记住更多的东西，就不能只问一些日常琐碎的东西，应该有针对性地培养他对具体问题的连贯记忆能力。
菲伍什和哈蒙德在1991年以去迪士尼乐园的孩子为研究对象，测试了他们的实时记忆力。
迪斯尼乐园是孩子们的天堂，在这里有太多新奇的东西，也有太多可以和父母分享的东西。
孩子的每一步成长，能在与父母对话的时候及时分享是件很重要的事。
通过这些简单的问话，也可以让孩子明白事件之间的因果关系和发生的先后顺序，也是一个帮助孩子对发生过的事情进行二次梳理的过程。
与妈妈一起的对话日记！
与其一个人埋头写日记，不如将记住的说出来，
更能有效地加深记忆！
家长不能纵容孩子的事情
随着孩子不断的成长，各种各样的行为习惯孩子都会有那么一点想要去做，那么对于这样的事情，父母是不是要一味的纵容呢？
一、爱动手打人
孩子们在一起玩耍，其中一个想抢小朋友的玩具汽车，结果没抢到，他挥手就向小朋友的脸上打去……
爸妈正确做法：对于打人的孩子，爸爸妈妈一定要进行严肃的批评，要让他知道，动不动就打人是不对的，已经对小朋友造成了伤害，必须向小朋友道歉;同时要让他明白，小朋友如果不愿意把玩具借给自己玩，他应该要学会接受这种“挫折”。
而且，除了批评和讲道理以外，也要进行一定的惩罚，这样会让孩子懂得，攻击他人得不到任何好处，这种行为还会失去朋友的友谊和爸妈的疼爱，学会自觉地摒弃攻击性行为。
二、爱顺手牵羊
孩子有一天从幼儿园回来，给你看一个新奇的小玩具，告诉你那是从幼儿园的地上捡到的。
爸妈正确做法：马上带孩子去归还物品，让他亲自向老师道歉并做说明：“对不起，我把幼儿园的东西拿回家玩了，现在还回来，请原谅。”借助这一过程，让孩子意识到不经过别人允许，是不可以拿别人东西的，要学会勇于承认自己的错误。
孩子由于年龄小，可能还没有所属意识，他们以为只要是自己喜欢的、想要的，那就都可以拿回家。针对这种情况，爸爸妈妈千万不能姑息，也不要向孩子讲大道理，只要确定一个信息，那就是“别人的东西不能随便乱拿”。
三、爱乱要东西
在超市，你拒绝买玩具，女儿却紧紧地抱着娃娃不放，任凭你怎么劝说也不松手，还耍赖坐到了地上。
爸妈正确做法：需要对孩子表明态度：今天不买玩具，就算是哭闹、耍赖也不起作用。如果孩子不听，还是无理取闹的话，不妨采取冷处理，置之不理或假装要离开。如果爸爸妈妈这个时候妥协，那将是不明智的，只会让孩子的任性变本加厉。可以等孩子冷静之后，通过讲道理或讲故事等方式，让他们明白，懂事的孩子才招人喜欢，耍赖、哭闹的结果是什么也得不到，而且还令人讨厌。
四、爱撒谎骗人
孩子可能是想帮妈妈的忙，在饭桌上摆放盘子，谁知道没拿住，盘子摔碎了。当妈妈问起原因时，孩子却说的家里的猫干的。
爸妈正确做法：要鼓励孩子说出实话，因为孩子的动机是好的，是想帮忙做家务，却弄巧成拙了，要先向孩子说明，这种不是故意而为的错误不会遭到爸妈的处罚，但是如果说谎的话，将会受到严厉的惩罚。让孩子承担起自己的责任，并意识到说谎错误的行为。
年龄稍大一些的孩子明明知说谎不对，但是为了逃避惩罚他们有时会选择这种方式，如果爸妈相信了他的话，或者是不当回事、不予追究的话，就等于是助长了孩子的这一恶习，导致他的谎话会越说越多、越说越大。
家长不能纵容孩子的事情
随着孩子不断的成长，各种各样的行为习惯孩子都会有那么一点想要去做，那么对于这样的事情，父母是不是要一味的纵容呢？
一、爱动手打人
孩子们在一起玩耍，其中一个想抢小朋友的玩具汽车，结果没抢到，他挥手就向小朋友的脸上打去……
爸妈正确做法：对于打人的孩子，爸爸妈妈一定要进行严肃的批评，要让他知道，动不动就打人是不对的，已经对小朋友造成了伤害，必须向小朋友道歉;同时要让他明白，小朋友如果不愿意把玩具借给自己玩，他应该要学会接受这种“挫折”。
而且，除了批评和讲道理以外，也要进行一定的惩罚，这样会让孩子懂得，攻击他人得不到任何好处，这种行为还会失去朋友的友谊和爸妈的疼爱，学会自觉地摒弃攻击性行为。
二、爱顺手牵羊
孩子有一天从幼儿园回来，给你看一个新奇的小玩具，告诉你那是从幼儿园的地上捡到的。
爸妈正确做法：马上带孩子去归还物品，让他亲自向老师道歉并做说明：“对不起，我把幼儿园的东西拿回家玩了，现在还回来，请原谅。”借助这一过程，让孩子意识到不经过别人允许，是不可以拿别人东西的，要学会勇于承认自己的错误。
孩子由于年龄小，可能还没有所属意识，他们以为只要是自己喜欢的、想要的，那就都可以拿回家。针对这种情况，爸爸妈妈千万不能姑息，也不要向孩子讲大道理，只要确定一个信息，那就是“别人的东西不能随便乱拿”。
三、爱乱要东西
在超市，你拒绝买玩具，女儿却紧紧地抱着娃娃不放，任凭你怎么劝说也不松手，还耍赖坐到了地上。
爸妈正确做法：需要对孩子表明态度：今天不买玩具，就算是哭闹、耍赖也不起作用。如果孩子不听，还是无理取闹的话，不妨采取冷处理，置之不理或假装要离开。如果爸爸妈妈这个时候妥协，那将是不明智的，只会让孩子的任性变本加厉。可以等孩子冷静之后，通过讲道理或讲故事等方式，让他们明白，懂事的孩子才招人喜欢，耍赖、哭闹的结果是什么也得不到，而且还令人讨厌。
四、爱撒谎骗人
孩子可能是想帮妈妈的忙，在饭桌上摆放盘子，谁知道没拿住，盘子摔碎了。当妈妈问起原因时，孩子却说的家里的猫干的。
爸妈正确做法：要鼓励孩子说出实话，因为孩子的动机是好的，是想帮忙做家务，却弄巧成拙了，要先向孩子说明，这种不是故意而为的错误不会遭到爸妈的处罚，但是如果说谎的话，将会受到严厉的惩罚。让孩子承担起自己的责任，并意识到说谎错误的行为。
年龄稍大一些的孩子明明知说谎不对，但是为了逃避惩罚他们有时会选择这种方式，如果爸妈相信了他的话，或者是不当回事、不予追究的话，就等于是助长了孩子的这一恶习，导致他的谎话会越说越多、越说越大。
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