TO女儿:童话新编让孩子学会自我保护

每次看见女童被性侵的新闻,我都非常难过,因为我们都有儿女。如果机械地告诫孩子“要小心男老师和校长,他们有可能伤害你”,就会让孩子丧失对世界的信任,甚至令她对异性产生恐惧,影响她未来的婚恋观。

聪明妈妈教育:自我保护≠丧失对外界的信任

到底要怎么做,才能既提醒女儿,又不会伤害到她呢?

有一天,我看了一部电影《美丽人生》,突然有了灵感。这个电影讲的是纳粹时期的故事,全家被抓入集中营后,父亲为了不让孩子留下心理阴影,就对儿子说,集中营里发生的一切都只是一个游戏,只要不违反游戏规则,就能获得一部坦克。虽然集中营的生活很恐怖,但是孩子却快乐地生直至获救心中依然充满爱与希望……我决定像这位聪明的父亲一样,用一种柔和的方式,帮女儿建立起保护自己的意识—改编童话故事。

女儿很喜欢芭比娃娃,有很浓的“公主”情结。所以,我特地在她6岁生日那天,送了一个美丽的芭比公主玩偶给她,并且温柔地说:“做公主可不是那么容易的,她们必须遵守芭比学校的公主守则。否则就算穿得再漂亮,也不是真正的公主。”听了我的话,女儿连忙追问:“那芭比学校有什么公主守则呢?”“我每天给你讲一个故事,每个故事里都有一条公主守则,怎么样?”“好呀好呀,我最喜欢听故事了!”女儿欢呼雀跃道。

我给女儿讲的第一个故事是《新白雪公主》:“白雪公主深知男女有别,所以虽然跟7个小矮人是好朋友,但每次洗澡和换衣服时,她都会关好门窗,而且每晚都会回自己的房间睡觉。其实白雪公主,并没有真的吃下巫婆给的毒苹果。她趁巫婆不注意,偷偷换了一个好苹果,然后假装中毒。如果真的中毒,怎么会那么容易就活过来呢?白雪公主会换苹果,是因为她知道,公主不能吃陌生人给的食物,否则自己就会有危险。而且当时小矮人不在家,如果直接揭穿巫婆的诡计,她可能会受到伤害……”女儿惊讶地叫道:“原来是这样呀!我就觉得白雪公主不该那么笨,死了一次又一次,否则王子怎么会喜欢她呢?”

聪明妈妈教育:自我保护≠丧失对外界的信任

接下来的一段时间,我又对《灰姑娘》《豌豆公主》等童话,进行了改编:“灰姑娘之所以要在12点之前赶回家,不仅仅是怕美丽的衣服和鞋子被打回原形,还有一个原因是,她觉得一个好女孩,不应该在外面待到太晚。正因为她的坚持,王子才被她深深打动了,认为她不只拥有美貌,而且还是个自尊自爱的好姑娘,适合当未来的王后……”“在得知豌豆姑娘是真正的公主之后,王子高兴地送了一条项链给公主,并邀请公主当晚留宿在自己的房间里。公主果断地拒绝,并且告诉王子,真正的公主在婚礼之前,是不会跟男子住在同一个房间的,也不会随便接受别人的礼物。你的做法不像一位真正的王子,所以我不会同你结婚。后来王子意识到了自己的错误,再三向公主道歉,并且保证在结婚之前一定不会冒犯公主,豌豆公主这才原谅了他……”

不知不觉中,我改编了十几个童话。我充分发挥自己的想象力,尽量把故事讲得生动有趣,女儿也饶有兴致地从中总结出了许多公主守则,比如背心裤衩覆盖的地方绝不能让人摸、不能接受陌生人的饮水食物、不要跟男子独处一室,就算是自己的长辈、老师或者校长也不可以…

有时候,女儿也会发牢骚,问我:“王子不是负责保护公主的吗,为什么公主还要这么小心翼翼地保护自己呢?”我告诉女儿:“王子要等公主20岁以后才会出现。 在王子出现之前,公主必须学会保护自己,优雅而高贵地活下去。如果公主因为不会保护自己而受到伤害,那么她可能等不到王子出现的那一天,就变成天上的星星了。而且,如果公主什么也不做,只会被动地等待王子拯救,她或许因为美貌一时吸引王子,但是不会被王子所尊重,更不会成为王子的妻子。”听了我的话,女儿似懂非懂地点点头。

聪明妈妈教育:自我保护≠丧失对外界的信任

经过一段时间的训练,我帮助女儿建立起了较强的防护意识。现在的她,非常有原则,也懂得巧妙地保护自己。有一次,我因为有事把女儿托给开精品店的妹妹照顾。妹妹临时外出进货,店里只剩下女儿和一个年轻的男店员,于是女儿便跑到隔壁一对夫妇开的店里玩,直到妹妹回来才返回店中。妹妹问她为什么不待在店里看电视,她当时没说什么,事后却悄悄告诉小姨,公主要懂得保护自己,所以最好不要跟男生单独待在一起。自己之所以刚才没说,是怕店员哥哥不高兴……

妹妹告诉我这件事时,我很高兴:对一个母亲来说,能赋予孩子保护自己的能力,让她像一株带刺的玫瑰,安全而美丽地绽放,还有什么比这更值得欣慰的呢?

让孩子学会自我保护

孩子的安全一直是家长心中的牵挂,但让孩子真正学会自我保护,才是保证他们安全的前提。那么,怎样来保障孩子的安全呢?

情景模拟――“着火了,有序离开!”

“小朋友们,现在三楼着火了,请大家跟着老师有序离开!”孩子们迅速到盥洗室把毛巾淋湿,捂着鼻子,弯着腰,跟老师沿墙边从安全通道逃离火场。两分钟后,三层教学楼里的九个班共300多名幼儿,顺利到达安全地点。

让孩子学会自我保护

这是,怡馨幼儿园全体师生正在进行消防演习!幼儿园特意请来消防支队的于队长为小朋友讲火场逃生的知识,除消防演习外,幼儿园还进一步巩固避震知识。于队长一声“地震了”,孩子们有的迅速钻到桌子下,为保持身体平衡、两手紧紧抓住桌子腿;有的跑到墙角拿起靠垫垫在颈后,防止硬物压破头颈部;有的跑到厕所紧紧抱住管道……这样的演习在怡馨幼儿园每月都会进行一次,希望这些经常性的演习能增强孩子们的逃生技能,并使逃生技能深深根植于孩子们的头脑中,在危险来临时能迅速做出反应。

自我保护教育是怡馨幼儿园的一项课题,以上的这些教育都是结合课题研究展开的。那么课题结题之后,自我保护教育是不是就告一段落了呢?李园长说:“幼儿自我保护行为不是一朝一夕能够形成的,它需要长期地不间断地进行教育。自我保护教育是怡馨幼儿园的一项重要课题,更是永恒不变的教育主题。我们将一如既往地通过日常生活进行渗透、通过创设情境进行模拟、通过情景表演进行体验等多种形式,开展自我保护教育。”

小编总结:仅仅跟孩子讲述一些自护自救的方法是远远不够的,孩子当时可能记住了,但过后一会儿就忘记了。唯一能使孩子掌握的途径是通过角色游戏和演练,经过多次演练就能逐渐掌握要领。在家庭游戏中父母可设计多种可能发生的情境,向孩子提出问题,测试他们的反应能力,同时还要演练父母和孩子之间如何保持通讯联络的内容。

让孩子学会自我保护

孩子的安全一直是家长心中的牵挂,但让孩子真正学会自我保护,才是保证他们安全的前提。那么,怎样来保障孩子的安全呢?

情景模拟――“着火了,有序离开!”

“小朋友们,现在三楼着火了,请大家跟着老师有序离开!”孩子们迅速到盥洗室把毛巾淋湿,捂着鼻子,弯着腰,跟老师沿墙边从安全通道逃离火场。两分钟后,三层教学楼里的九个班共300多名幼儿,顺利到达安全地点。

让孩子学会自我保护

这是,怡馨幼儿园全体师生正在进行消防演习!幼儿园特意请来消防支队的于队长为小朋友讲火场逃生的知识,除消防演习外,幼儿园还进一步巩固避震知识。于队长一声“地震了”,孩子们有的迅速钻到桌子下,为保持身体平衡、两手紧紧抓住桌子腿;有的跑到墙角拿起靠垫垫在颈后,防止硬物压破头颈部;有的跑到厕所紧紧抱住管道……这样的演习在怡馨幼儿园每月都会进行一次,希望这些经常性的演习能增强孩子们的逃生技能,并使逃生技能深深根植于孩子们的头脑中,在危险来临时能迅速做出反应。

自我保护教育是怡馨幼儿园的一项课题,以上的这些教育都是结合课题研究展开的。那么课题结题之后,自我保护教育是不是就告一段落了呢?李园长说:“幼儿自我保护行为不是一朝一夕能够形成的,它需要长期地不间断地进行教育。自我保护教育是怡馨幼儿园的一项重要课题,更是永恒不变的教育主题。我们将一如既往地通过日常生活进行渗透、通过创设情境进行模拟、通过情景表演进行体验等多种形式,开展自我保护教育。”

小编总结:仅仅跟孩子讲述一些自护自救的方法是远远不够的,孩子当时可能记住了,但过后一会儿就忘记了。唯一能使孩子掌握的途径是通过角色游戏和演练,经过多次演练就能逐渐掌握要领。在家庭游戏中父母可设计多种可能发生的情境,向孩子提出问题,测试他们的反应能力,同时还要演练父母和孩子之间如何保持通讯联络的内容。

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