洋妈育儿:如何培育感恩的孩子?

——原文选自美国知名育儿月刊《ParentingEarlyYears为人父母》

【妈妈网独家编译】记得有一年圣诞,我姐姐的男友Jeff来访,给我们三个姐妹带了一些礼物。那时我7岁,我的圣诞礼物大概橡皮擦那么大,是几件礼物中最小的,而且包装得很难看。当我打开礼物时,里面是一只陶瓷小狗,还不及我的手掌大,我觉得我的运气糟透了,接下来的一整天我对Jeff都没有好脸色。那以后我挺愧疚的,因为Jeff的礼物其实很贴心,我当时的玩具小屋里恰巧缺这样一个小宠物。

如何培育感恩的孩子?

就上面这件事而言,专家说,这很常见:对于一个注意力散漫、仍在自我发展的孩子来说(几乎所有孩子都是如此),不会天生就拥有感恩之心,必须从18个月就从“请”和“谢谢”开始教育,培养孩子感恩和慷慨的秉性。“养育一个感恩的孩子,是一个持续的过程”,儿童发展学专家ClaireLerner认为。

VikieHoefle,父母教育研究项目的负责人(同时是5个孩子的妈妈)深有同感:如果你5岁的孩子表现出对事事感恩,你会觉得很高兴,但事实是,等他35岁时仍拥有感恩之心,你才算是真正的成功。

所以这么久以来,我一直欠Jeff一句“谢谢”。在节日来临之际,让我们看看下面这些事例,在孩子不懂得表达感恩的时候,我们怎么应对。

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案例一:到访的朋友给了儿子一包零食,他在那里狼吞虎咽,遗憾的是,他说的不是“谢谢”,而是“我还要”!

现场应对:有时最佳的“教导时刻”反而容易变得尴尬,你对发脾气的孩子说“我怎么没听见你说谢谢!”,这会让客人却觉得有些不安。事实上,孩子不道谢并非不懂得感恩,只是他还没养成这种习惯,强迫孩子道谢有时会把事情弄得更糟,所以提醒孩子需要道谢就好,就这么简单。

长期策略:你自己首先要以身作则。在日常生活中,永远记得向帮助你或为你提供服务的人致以真诚的感谢和赞扬,例如杂货店的店员、加油站的工作人员、服务生、老师等等,或许你觉得孩子不会注意到这些小细节,事实上他会的。

教孩子学会感恩,父母先以身作则

案例二:女儿有一张很长的清单,上面写满了她想要的玩具,但是她已经有23个玩具了。

现场应对:“首先强调你认同她想要的东西,但是让她知道她只能拥有其中一小部分”,Brooks说。这样的话,你既不会让她感到写这么长一张清单是一件蠢事,也让她知道如何设定她的期望。另一种做法是,让她写另一张清单,写上她愿意付出的东西,数量与想要的东西一样。例如,清洁她自己的房间、帮助你找一家适合捐助的慈善机构、努力帮助爸爸包装礼物、制作节日贺卡等。最后,如果你财政有点紧张,不妨告诉她,但别吓着她,最好别说“爸爸失业了,我们没钱了”,因为她可能会以为连住的地方都没有了;可以说“我们的生活不会有太大改变,但是可能要明年才可以外出度假,你想要的火车套装暂时不能买了”,这样的话,孩子们会觉得在可接受的范围之内。

长期策略:“让她明白礼物是贴心的表现,而不是单纯的物质赠予”,Lerner说。当她收到一件礼物时,告诉她赠予者的心意。例如一个同学送她一条手链,你可以告诉她,Lucy上次带这种手链时你说过好看,所以Lucy记下了,就送了你一条,还挑了你喜欢的颜色呢!手链真好看!久而久之,她就会有礼物重要的是“心意”而非“数量”这种观念。

【小编提醒】生活不会总给予 我们想要的东西,世界上永远没有免费的午餐。成功的父母,会教导孩子感恩他所拥有的一切,而非一味的单方面给予,学会感恩,不单对于孩子,对我们自身同样的重要。

如何让孩子面对大人的“不”—《法国妈妈育儿经》

在教孩子睡觉方面,法国专家把“学习如何面对大人的‘不’”,看做是孩子成长非常必要的一步。这促使他们明白世界不是围绕自己转,别人的需求和自己的同等重要。

在教孩子睡觉方面,法国专家把“学习如何面对大人的‘不’”,看做是孩子成长非常必要的一步。这促使他们明白世界不是围绕自己转,别人的需求和自己的同等重要。一位法国儿童心理学家写道,这种教育应该从孩子3~6个月大时开始。“他的妈妈开始让他有时等待一会儿。日复一日,父母给他的这种小挫折,加上父母给予的爱,将会让他慢慢适应。等到2~4岁,他就会放弃以自我为中心的态度,这有助于将来教育他变得通情达理。这种转变不会马上发生,但却是必经之路。”

在法国人眼中,我迎合小豆豆的任性对她无益。法国专家和父母认为,对孩子说“不”,其实是把他们从自己的欲望中解救了出来。“小孩子的需要和欲望是无穷无尽的。这源于人性。父母出来阻止你,会使你感到沮丧。”卡洛琳·汤普逊说。她是一位在巴黎可以用双语从事教育的家庭心理学家。

拥有法国母亲和英国父亲的汤普逊指出,当父母阻止孩子时,孩子通常都会变得非常生气。她说讲英语的父母通常会将愤怒解读为家长有什么事儿做错了。但她警告说,家长不应该将孩子生气错误地和自己的教育方式联系起来。

相反,“如果有的家长无法承受孩子的愤怒,然后向孩子妥协,那么孩子就会认为自己是权利的中心,自己才是处理贪婪和自我需求的那个人。如果家长不站出来阻止他,他就必须是阻止或是纵容自己的那个人,这更加容易引发焦虑”。

如何让孩子面对大人的“不”—《法国妈妈育儿经》

在教孩子睡觉方面,法国专家把“学习如何面对大人的‘不’”,看做是孩子成长非常必要的一步。这促使他们明白世界不是围绕自己转,别人的需求和自己的同等重要。

在教孩子睡觉方面,法国专家把“学习如何面对大人的‘不’”,看做是孩子成长非常必要的一步。这促使他们明白世界不是围绕自己转,别人的需求和自己的同等重要。一位法国儿童心理学家写道,这种教育应该从孩子3~6个月大时开始。“他的妈妈开始让他有时等待一会儿。日复一日,父母给他的这种小挫折,加上父母给予的爱,将会让他慢慢适应。等到2~4岁,他就会放弃以自我为中心的态度,这有助于将来教育他变得通情达理。这种转变不会马上发生,但却是必经之路。”

在法国人眼中,我迎合小豆豆的任性对她无益。法国专家和父母认为,对孩子说“不”,其实是把他们从自己的欲望中解救了出来。“小孩子的需要和欲望是无穷无尽的。这源于人性。父母出来阻止你,会使你感到沮丧。”卡洛琳·汤普逊说。她是一位在巴黎可以用双语从事教育的家庭心理学家。

拥有法国母亲和英国父亲的汤普逊指出,当父母阻止孩子时,孩子通常都会变得非常生气。她说讲英语的父母通常会将愤怒解读为家长有什么事儿做错了。但她警告说,家长不应该将孩子生气错误地和自己的教育方式联系起来。

相反,“如果有的家长无法承受孩子的愤怒,然后向孩子妥协,那么孩子就会认为自己是权利的中心,自己才是处理贪婪和自我需求的那个人。如果家长不站出来阻止他,他就必须是阻止或是纵容自己的那个人,这更加容易引发焦虑”。

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