每个宝宝从出生开始即显现不同的特性，直到长大呈现不同的人格物质。这些特性的养成，有些是与生俱来的，有些是后天学习得来的。所以是否成为一个快乐的宝宝，还要视他是否处在足以令人快乐的环境。
婴儿是否能了解大人的行为
专家表示，很多人都觉得宝宝还不会说话之前，看起来傻傻呆呆的。事实上，曾有研究显示，让刚出生的宝宝在母亲的怀里，听母亲的心跳、声音，比较能让宝宝安静，这是因为听力在胎儿时期就已开始发育，胎儿对周遭的环境已逐渐反应。等到宝宝出生后，虽然他不能明白大人讲话的意思，但从音调、表情、动作，就能感受到大人的情绪及对宝宝的情感。
宝宝为什么哭
使宝宝哭的原因很多，包括尿布湿了，肚子饿了、生病、要和人一起玩、周围环境让他不便服了需要引起注意等。宝宝哭闹，同时也是一种学习过程，宝宝借着哭闹的动作，测试大人的反应，以确定周围环境是温暖的或是冷漠的，以及自己的角色是否重要。经过多次的尝试后，才对周围的环境产生信赖感。
有一些人认为，不要每次在小孩哭闹时都抱他，以免使他有依赖感。这是传统的想法，也是以大人的立场为出发点，因为他们须为生活奔波劳苦，没有时间、精神置于照顾小孩身上，所以希望小孩好带、不干扰生活。
小宝宝眼睛不能看得太远，尤其是刚出生的宝宝，能见度大概只有大人抱起来，宝宝与大人的脸的距离，所以抱着小孩时，互动、刺激都比较多。小宝宝是能够感受到大人的情绪的，有些大人虽然在照顾他，但是很烦躁，讲话的表情、抱的感觉，都会让小宝宝感到不舒服，也就很容易哭。一个经常被注意、被疼爱的宝宝，是比较不会哭的。
所以大人在面对宝宝哭闹时，要查明原因，不要不理他。抱小孩，是亲子互动中最让宝宝及母亲愉快的经验。
另外宝宝哭闹常常也与缺乏安全感有关。一般来说，宝宝在四到五个月后开始会怕生，一岁多以后会害怕与熟悉的人分开，会有分离焦虑的情形。一些父母不了解孩子的这些特性，在宝宝四到五个月在后，昼夜周期较稳定，作息较为正常，即想要将宝宝托给别人，自己重回职声，不巧此时的宝宝开始会怕生，产生适应上的困难。而有些母亲则在宝宝一岁多的时候做这样的选择，使宝宝产生很强烈的分离焦虑。
宝宝为什么喜欢笑
有一种说话，认为宝宝的笑，只是面部神经肌肉的反应，意义不大。事实真的是如此吗？
一般来说，宝宝在五到六个星期开始对周围的环境有微笑的反应。如果是平时与大人玩耍时的笑，例如，他知道听到声音后，母亲就会走过来，在他听到声音后就会笑，这表示对周围环境的愉快反应，而不只是单纯的肌肉神经运动。
宝宝很喜欢与大人玩耍、被大人逗弄，这是因为他们需要感情的互动。在宝宝的成长过程中，除了饮食外，感情的交流也是一种养分。逗宝宝的方法很多，例如用手在宝宝的肚子上抓痒，或是用纸或毛巾将自己的脸遮住再打开的躲猫猫游戏，都会逗得宝宝很开心。
想要拥有快乐的宝宝，一定要常和宝宝一起玩，爹妈要享受和宝宝一起玩的经验。在愉快环境中长大的宝宝，如果他是内向的孩子，也是正面情绪较多，较不会退缩的小孩。
两岁宝宝的三个秘密
两岁宝宝有一些小秘密，也许是你之前没有发现的。
他们已经能分清左右手两岁左右，你的宝宝可能开始频繁地转换左右手。但是据胎儿行为研究中心最近的研究发现，小宝宝用右手或左手的习惯早在你怀孕十周的时候就养成了。
点评：两岁左右的宝宝已表现出明显的左右手优势，跟他们玩一些左右手倒腾玩具的游戏，对他们双手精细动作的发展以及大脑的发育都会非常有帮助。
朋友对他们已经很重要了可能看上去你的宝宝对那些一起玩耍的孩子毫不理睬，有时甚至还会因为抢玩具发生冲突，但就是宝宝的这些小玩伴正在帮助他们累积终身受用的社交技巧。
点评：小玩伴对两岁左右的宝宝会产生非常重大的影响。争抢对他们来说更多的是游戏的一个组成部分。正是在这样的游戏当中，他们会不断调整自己交往的模式，最终找到适合自己的方式，获得更多的社会交往技巧，并因此变得更富有团队观念。
音乐会提高宝宝的数学能力一项在加利福尼亚大学的研究发现，那些学习音乐的学龄前儿童在数学测验中的空间感和时间感更强，此外，他们还会比那些没有受到过音乐培训的孩子更早学会复杂的数学问题。
点评：音乐旋律隐含了节奏，本质上是数的序列，对宝宝空间感和时间感的形成，以及将来学习数学非常有帮助。而且音乐由各种各样的声响组成，是提升宝宝听觉敏感度的好素材，有助于宝宝学习语言。另外，音乐总是在表现各种感情，而一两岁的宝宝可以很敏感地鉴别这些情感，对其情感发育也有好处。
0--3岁宝宝早教的秘密
满4个月应具备的能力1、粗动作：俯卧时，头及胸部可抬离床面；大人拉手扶着坐起时，只有头部稍稍往后倾。2、细动作：手指与手指间会自动张开；常将自己的手放在眼前凝视；可以握住摇铃约1分钟。3、语言沟通：有声音出现时，头会转向声源；有人和宝宝说话时，宝宝会发出咿咿呀呀的声音。4、社会性：双眼会凝视人物，并且对会动的物体作追视；会对主要照顾者露出微笑。4个月宝宝早教的秘密促进发展小秘诀1、粗动作：让宝宝呈趴着的姿势和他玩，让他练习抬头的动作；也可以让宝宝趴着，摆一个镜子让他照；或者抱着宝宝，让宝宝和你面对面，让宝宝的脖子、躯干可以挺起来；爸爸妈妈可以在宝宝俯卧时拿一个彩色的玩具在他视线范围内晃动，让宝宝的眼睛和头部追随着玩具转动；还可以利用枕头将宝宝的头和身体稍稍垫高，在他旁边摆放各种柔软、艳丽的玩具，鼓励他用手去抓。2、细动作：可以给宝宝一些好抓的小物品，特别是摇起来会有声音的玩具，摇动时的声音可以引起宝宝的兴趣，进而练习抓的动作。也可以给宝宝提供一些不同质地、重量的玩具让他抓握和感觉，但玩具的材质必须是无毒的，约为鸡蛋般大小即可。3、语言：要多和宝宝说话或是唱歌给宝宝听，不要认为宝宝听不懂，其实这就是在建立宝宝的语言数据库、累积他的经验，并且要让宝宝在日常生活中尽量看到爸妈的身影或听到爸妈的声音。专家叮咛语言沟通和社会性几乎是同时发展的，因为在一边沟通的过程也可学习和他人相处的方式，因此，爸爸妈妈别忘了要多和宝宝说话与互动哦！满6个月应具备的能力（1）粗动作：将宝宝抱直时，脖子会竖直；会自己翻身；可以自己坐在有靠背的椅子上。（2）细动作：双手能互握在一起；手能伸向物体；会自己拉开放在脸上的东西。（3）语言沟通：哭闹时，会因为主要照顾者的安抚而停止；看宝宝时，他会和你四目交接。（4）社会性：逗宝宝时他会笑；喂宝宝吃东西时，他会主动张口或用其他的动作表示要吃。6个月宝宝早教的秘密2、促进发展小秘诀（1）粗动作：若宝宝已有坐立的能力，可尽量让宝宝采用坐姿，即使是抱着也是用立姿抱着，让宝宝以坐姿来进行游戏或互动。另外，也可以多推娃娃车出去，避免让宝宝习惯躺着的姿势。除此之外，还要提供能拍打、按压的玩具，如皮球、不倒翁、喇叭等，训练宝宝大肢体的活动力，或是把玩具放在离宝宝有点距离的位置，让宝宝伸手去抓。*细动作：可以用一个会动的小玩具在宝宝面前晃动，除了让他的眼睛练习追视之外，也可以引发他的兴趣，促使他出现抓握的动作。*语言：大部分的宝宝在此时已可以开始辅食，可试着和宝宝面对面的进行喂食，通过喂食的时间多和宝宝说话，让宝宝习惯语言，一方面也和宝宝培养感情。和宝宝说话时，可以用夸张的声调和表情，如此能吸引宝宝的注意。5个月大左右，宝宝会开始喜欢听有节奏的音乐和童谣，可以多放这类的音乐。
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