新生儿湿疹是婴儿时期常见的一种皮肤损害,民间常把它口叫作“癣”或“奶癣”。这种“癣”不能用常用的治癣药物来治疗,否则会使病情加重。引起湿疹的原因也比较复杂,但目前大多数专家认为婴儿湿疹是属于变态反应性(过敏性)皮肤损害,有的还具有过敏体质遗传的倾向。
发病部位:主要发生在头面部,重症者也可遍及躯干和四肢。
发病年龄:湿疹多发生于1个月至1岁左右的婴儿。
发病特点:病情常常反复发作,或迁延不愈,时轻时重。有些婴儿在患其他(交口感冒发烧、等)时,湿疹会突然消失,似乎已痊愈,但等其他病痊愈后,有时湿疹会再现。
多数患湿疹的宝宝在2岁后可自愈,但部分宝宝2岁后会转为慢性湿疹。
发病症状:湿疹多发于头面部,初期为簇集或散在的红斑或丘疹,以后渐多,融合成片,有些部位可见渗出液干燥之后所形成的黄色鳞屑和结痂,有时痂皮可重叠。
新生儿搔抓或衣被摩擦后,容易糜烂、流水,渐渐扩展至颈部、躯干、四肢,甚至全身,有时还会有剧烈瘙痒,会使婴儿烦躁不安,影响睡眠。一旦形成大面积皮损时,往往容易继发感染,创面发炎甚至化脓,伴有发烧、哭闹不止、食欲差、大便不通和淋巴结肿大等症状。此时必须急速就医,切莫耽误。
◆患湿疹的肥胖婴儿除上述症状外,常以红斑、水疱、糜烂、流滋等湿性症状为主。
◆患湿疹的瘦弱婴儿除上述症状外,则多见皮肤潮红、干燥脱屑,或形成丘疹等干性症状,也可见片状浸润。
预防和护理
1.避免过量喂食,防止消化不良。
2.喂养的宝宝如患湿疹,乳母应暂停吃引起过敏的食物。
3.如系某些食物过敏,可开始给宝宝乞少量,再慢慢加量,使宝宝逐渐适应。
4.如系牛奶过敏,可把牛奶多煮开几次,改变其成分结构,减少致敏因素;奶内少加糖;或用其他代乳食品。
日常护理
1.尽量少用肥皂给宝宝清洁皮肤,尤其不要用碱性大的肥皂。
2.给宝宝只用专门的婴儿擦脸油,不再使用任何其他品。
3.不给宝宝穿化纤、羊毛衣服,穿柔软浅色的棉布衣服为宜。衣服要宽松,不要穿得过多。
4.为避免婴儿抓破皮肤发生感染,可用软布松松包裹宝宝的双手,但要勤观察,防止线头缠绕宝宝的手指。
5.宝宝的头皮和眉毛等部位结成的痂皮,可涂消过毒的食用油去除,第二天再轻轻擦洗。
6.在湿疹发作时,不作预防接种,以免发生不良反应。
新生儿溶血不可忽视
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近日,哈尔滨市儿童医院急救中心分别为出生仅7天和20小时的患有母婴血型不合导致溶血病的两名新生儿,成功地完成了换血治疗。专家建议,新生儿溶血病是常见病,婚前检查和产前检查均可有效地控制此类病症的发生。
哈尔滨市儿童医院急救中心近日先后收治了两名重度黄疸患儿。经诊断,他们患有新生儿溶血病,必须进行换血治疗,否则可能危及生命或并发智力障碍等神经系统后遗症。经过努力,医护人员在最短的时间内成功地为他们进行了全身换血,避免了不幸的发生。
据哈尔滨市儿童医院急救中心主任李梅介绍,新生儿溶血病是由于母亲与胎儿血型不合,母亲的一种免疫血型抗体通过胎盘进入胎儿的血液循环,破坏胎儿的红细胞引起的一种溶血性贫血。溶血病以ABO血型不合最常见,易造成流产、早产、死胎、新生儿贫血、黄疸、小儿智力障碍等。
哈尔滨市儿童医院新生儿科主任孙忆南说,新生儿溶血病可以通过母子血型鉴定、脐血及胎儿羊水胆红素测定、抗人球蛋白试验及特异性抗体检查诊断。既往有死胎及胎儿水肿者宜早期中断妊娠;宫内胎儿腹腔输血可使35%~45%的重症胎儿获救,但有一定危险;出生后的治疗主要是降低血清胆红素含量和改善贫血,可以采用蓝光照射以降低胆红素含量。此外,换血疗法疗效高,操作安全,宜普遍采用。
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一出生,宝贝的大脑就处于活跃状态,对周围的一切事物做出反应,将他接受到的信息进行处理,一部分被过滤掉,一部分则留在记忆深处,成为影响宝贝发育的重要元素。及时满足婴儿的需求,防止婴儿过于频繁的哭闹不会宠……
新生儿不可忽视的7种能力
一出生,宝贝的大脑就处于活跃状态,对周围的一切事物做出反应,将他接受到的信息进行处理,一部分被过滤掉,一部分则留在记忆深处,成为影响宝贝发育的重要元素。新生儿具有一些天生的能力,来帮助他们主动地对外部环境施加影响,与外界发生作用。
1.辨认人脸的能力
新生儿天生的眼睛与眼睛接触的能力,对形成良好的母婴关系起着非常重要的作用。新生儿一出生,与妈咪眼睛接触的能力就在飞速地发展。
新生儿能力显露方式:
*一出生,新生儿就会被人脸所吸引。只要有人脸出现在面前,就会好奇地盯着看。
*新生儿出生后1周之内,就学会了辨认妈咪的脸。
*到满月的时候,新生儿关于脸的知识得到积累,不再仅仅是对脸产生兴趣,甚至还能准确地把熟悉的脸和陌生的脸区分出来。看到妈咪的脸,会表现得更加愉快。
*新生儿虽然不能看清远处的东西,但能很容易辨认出妈咪的脸。妈咪在给新生儿喂奶,或者将他抱在怀里的时候,会很自然地把自己的脸放在离新生儿大约20厘米的位置,这正好是在新生儿的可视范围之内。
给父母的贴心提醒:
要尽可能多和宝贝对视,这种眼与眼的对视有助于催化宝贝智力的发育。比如,给宝贝喂奶的时候,不要一边看电视(或者做跟人聊天等别的事情),一边喂奶,而要温柔地看着宝贝的眼睛,温和地跟他说说话,吸引宝贝来看妈咪的脸。
2.观察周围环境的能力
新生儿一出生就开始了探究周围环境的活动,这对他尽快地适应环境,获得生活经验非常重要。
新生儿能力显露方式:
*新生儿一出生,如果一个比较大的物体出现在离眼睛大约20厘米远处,就会追随这个物体几秒钟。
*出生几天后,新生儿就能追视红色的光,并且把头偏向这种光,用眼睛盯着观看。
*1周之内,新生儿就能学会有目的地观察物体。比如,偶然发现自己挥动的小手,可能就会不时地追视小手,并且好奇地观看。
给父母的贴心提醒:
宝贝出生后,可以给提供一些合适的物体,比如红色的气球、红色的毛线球等,有意识地逗弄宝贝,帮助他发展这种与生俱来的观察周围环境的能力。
3.倾听环境中声音的能力
新生儿喜欢倾听环境中的各种声音,并对这些声音做出反应。这也是探索环境非常重要的一项能力。
新生儿能力显露方式:
*出生几秒后,新生儿就能准确地判断声音来自的方向,并把脸转向声源。
*出生12小时之后,新生儿就能区分人声与其他声音,并对那些看得见的有节奏的运动发生反应。
*新生儿出生后喜欢玩弄声音,以此来跟妈咪交流,也特别喜欢倾听妈咪的声音。
给父母的贴心提醒:
新生儿所在的环境不要鸦雀无声,一些日常的声音对宝贝来说是有益的。比如说话声、扫地声、倒开水的声音等。此外,不要长时间地把新生儿扔在一边不管,而要多跟他“交谈”,跟他说说周围的一些事情,同时也听他“呀呀”地与父母对话。
4.感受周围环境的能力
新生儿一出生,五种感觉器官就发挥作用,对周围环境中发生的一切产生兴趣,并做出不同的反应。
新生儿能力显露方式:
*当周围环境出现明显的变化时, 生儿会大吃一惊甚至因此哭叫起来,直到环境恢复正常。
*当有强光射向新生儿时,会闭上眼睛或者扭转头部,避开这种光线。
*当别人的动作对新生儿产生干扰时,也会转头避开这种干扰。
给父母的贴心提醒:
注意给予新生儿的刺激要有限度,如果刺激太多太激烈,新生儿就会启动自我保护机制来拒载这些信息,结果就会导致注意的广度较低,失去很多学习的机会。因此,父母要观察宝贝,如果他试图避开父母的刺激,那就让他好好休息一会儿,不要再打扰他。
5.早期自发微笑的能力
新生儿早期的微笑是一种经过高度组织的行为,是思维开始的表现。这种早期自发的微笑来自新生儿内部的感觉,而非对他人行为的一种反应。
新生儿能力显露方式:
*大约出生后两周,新生儿就会对妈咪的声音或者周围环境带给他的刺激做出反应,出现早期的微笑行为。
*当周围环境给予新生儿的刺激太强时,早期微笑行为就会转化成啼哭;相反,当这种刺激太弱时,他就会忽略不计。
*当新生儿几个月的时候,自发的微笑就会转化成真正意义上的社会化微笑。
给父母的贴心提醒:
尽管新生儿早期这种自发的微笑并非对他人行为的一种反应,但是父母还是要经常逗宝贝玩耍,给予他一些愉快的刺激,促进他更多地产生这种微笑,并逐渐转化成真正社会化的微笑。
6.模仿动作与语言的能力
模仿在宝贝成长的过程中发挥着极其重要的作用,没有模仿,宝贝成长的进程就会延缓甚至出现停滞。
新生儿能力显露方式:
*新生儿出生后不久就能模仿妈咪的面部表情和身体动作。
*出生14天的新生儿能模仿成人手指的动作。
*几周后,新生儿会蠕动嘴唇模仿言语动作,并且一出生就能区分不同的音素。
给父母的贴心提醒:
从新生儿一出生,父母就要经常和新生儿交谈,即便他还听不懂任何言语,但是他会喜欢父母尤其妈咪跟他说话,并且慢慢在这样的交谈中熟悉语音语调,最终学会语言。
7.通过哭传递信息的能力
新生儿一出生,就会通过哭声来表达自己的需求,把需要的人招回身边,来满足他的需求。哭是新生儿早期交流的重要手段。
新生儿能力显露方式:
*新生儿的哭声有很多种不同方式,节律和强度都不同,他通过这些哭声来表示自己的需求,妈咪很快就会根据新生儿的哭声摸出规律,明白什么样的哭声表示饿了,什么样的哭声表示尿了或者害怕了。
*有的新生儿天生就比较难以安抚,他的哭可能会比较频繁,并且持续的时间也比较长;另外一些新生儿则比较容易安抚,只要需求得到满足,哭声即刻就停止。
给父母的贴心提醒:
轻轻地摇晃新生儿,抚摸搂抱新生儿,或者将新生儿举高都是安抚他的非常好的方式。当新生儿啼哭时,要尽快满足他的需求。及时满足新生儿的需求,防止新生儿过于频繁的哭闹不会宠坏新生儿,相反还会增进新生儿与父母之间的亲子关系,鼓励他更好地发展社交技能。
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