新生儿湿疹是婴儿时期常见的一种皮肤损害，民间常把它口叫作“癣”或“奶癣”。这种“癣”不能用常用的治癣药物来治疗，否则会使病情加重。引起湿疹的原因也比较复杂，但目前大多数专家认为婴儿湿疹是属于变态反应性(过敏性)皮肤损害，有的还具有过敏体质遗传的倾向。
发病部位：主要发生在头面部，重症者也可遍及躯干和四肢。
发病年龄：湿疹多发生于1个月至1岁左右的婴儿。
发病特点：病情常常反复发作，或迁延不愈，时轻时重。有些婴儿在患其他(交口感冒发烧、等)时，湿疹会突然消失，似乎已痊愈，但等其他病痊愈后，有时湿疹会再现。
多数患湿疹的宝宝在2岁后可自愈，但部分宝宝2岁后会转为慢性湿疹。
发病症状：湿疹多发于头面部，初期为簇集或散在的红斑或丘疹，以后渐多，融合成片，有些部位可见渗出液干燥之后所形成的黄色鳞屑和结痂，有时痂皮可重叠。
新生儿搔抓或衣被摩擦后，容易糜烂、流水，渐渐扩展至颈部、躯干、四肢，甚至全身，有时还会有剧烈瘙痒，会使婴儿烦躁不安，影响睡眠。一旦形成大面积皮损时，往往容易继发感染，创面发炎甚至化脓，伴有发烧、哭闹不止、食欲差、大便不通和淋巴结肿大等症状。此时必须急速就医，切莫耽误。
◆患湿疹的肥胖婴儿除上述症状外，常以红斑、水疱、糜烂、流滋等湿性症状为主。
◆患湿疹的瘦弱婴儿除上述症状外，则多见皮肤潮红、干燥脱屑，或形成丘疹等干性症状，也可见片状浸润。
预防和护理
1.避免过量喂食，防止消化不良。
2.喂养的宝宝如患湿疹，乳母应暂停吃引起过敏的食物。
3.如系某些食物过敏，可开始给宝宝乞少量，再慢慢加量，使宝宝逐渐适应。
4.如系牛奶过敏，可把牛奶多煮开几次，改变其成分结构，减少致敏因素;奶内少加糖;或用其他代乳食品。
日常护理
1.尽量少用肥皂给宝宝清洁皮肤，尤其不要用碱性大的肥皂。
2.给宝宝只用专门的婴儿擦脸油，不再使用任何其他品。
3.不给宝宝穿化纤、羊毛衣服，穿柔软浅色的棉布衣服为宜。衣服要宽松，不要穿得过多。
4.为避免婴儿抓破皮肤发生感染，可用软布松松包裹宝宝的双手，但要勤观察，防止线头缠绕宝宝的手指。
5.宝宝的头皮和眉毛等部位结成的痂皮，可涂消过毒的食用油去除，第二天再轻轻擦洗。
6.在湿疹发作时，不作预防接种，以免发生不良反应。
新生儿溶血不可忽视
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近日，哈尔滨市儿童医院急救中心分别为出生仅7天和20小时的患有母婴血型不合导致溶血病的两名新生儿，成功地完成了换血治疗。专家建议，新生儿溶血病是常见病，婚前检查和产前检查均可有效地控制此类病症的发生。
哈尔滨市儿童医院急救中心近日先后收治了两名重度黄疸患儿。经诊断，他们患有新生儿溶血病，必须进行换血治疗，否则可能危及生命或并发智力障碍等神经系统后遗症。经过努力，医护人员在最短的时间内成功地为他们进行了全身换血，避免了不幸的发生。
据哈尔滨市儿童医院急救中心主任李梅介绍，新生儿溶血病是由于母亲与胎儿血型不合，母亲的一种免疫血型抗体通过胎盘进入胎儿的血液循环，破坏胎儿的红细胞引起的一种溶血性贫血。溶血病以ABO血型不合最常见，易造成流产、早产、死胎、新生儿贫血、黄疸、小儿智力障碍等。
哈尔滨市儿童医院新生儿科主任孙忆南说，新生儿溶血病可以通过母子血型鉴定、脐血及胎儿羊水胆红素测定、抗人球蛋白试验及特异性抗体检查诊断。既往有死胎及胎儿水肿者宜早期中断妊娠；宫内胎儿腹腔输血可使35%～45%的重症胎儿获救，但有一定危险；出生后的治疗主要是降低血清胆红素含量和改善贫血，可以采用蓝光照射以降低胆红素含量。此外，换血疗法疗效高，操作安全，宜普遍采用。
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一出生，宝贝的大脑就处于活跃状态，对周围的一切事物做出反应，将他接受到的信息进行处理，一部分被过滤掉，一部分则留在记忆深处，成为影响宝贝发育的重要元素。及时满足婴儿的需求，防止婴儿过于频繁的哭闹不会宠……
新生儿不可忽视的7种能力
一出生，宝贝的大脑就处于活跃状态，对周围的一切事物做出反应，将他接受到的信息进行处理，一部分被过滤掉，一部分则留在记忆深处，成为影响宝贝发育的重要元素。新生儿具有一些天生的能力，来帮助他们主动地对外部环境施加影响，与外界发生作用。
1.辨认人脸的能力
新生儿天生的眼睛与眼睛接触的能力，对形成良好的母婴关系起着非常重要的作用。新生儿一出生，与妈咪眼睛接触的能力就在飞速地发展。
新生儿能力显露方式：
*一出生，新生儿就会被人脸所吸引。只要有人脸出现在面前，就会好奇地盯着看。
*新生儿出生后1周之内，就学会了辨认妈咪的脸。
*到满月的时候，新生儿关于脸的知识得到积累，不再仅仅是对脸产生兴趣，甚至还能准确地把熟悉的脸和陌生的脸区分出来。看到妈咪的脸，会表现得更加愉快。
*新生儿虽然不能看清远处的东西，但能很容易辨认出妈咪的脸。妈咪在给新生儿喂奶，或者将他抱在怀里的时候，会很自然地把自己的脸放在离新生儿大约20厘米的位置，这正好是在新生儿的可视范围之内。
给父母的贴心提醒：
要尽可能多和宝贝对视，这种眼与眼的对视有助于催化宝贝智力的发育。比如，给宝贝喂奶的时候，不要一边看电视(或者做跟人聊天等别的事情)，一边喂奶，而要温柔地看着宝贝的眼睛，温和地跟他说说话，吸引宝贝来看妈咪的脸。
2.观察周围环境的能力
新生儿一出生就开始了探究周围环境的活动，这对他尽快地适应环境，获得生活经验非常重要。
新生儿能力显露方式：
*新生儿一出生，如果一个比较大的物体出现在离眼睛大约20厘米远处，就会追随这个物体几秒钟。
*出生几天后，新生儿就能追视红色的光，并且把头偏向这种光，用眼睛盯着观看。
*1周之内，新生儿就能学会有目的地观察物体。比如，偶然发现自己挥动的小手，可能就会不时地追视小手，并且好奇地观看。
给父母的贴心提醒：
宝贝出生后，可以给提供一些合适的物体，比如红色的气球、红色的毛线球等，有意识地逗弄宝贝，帮助他发展这种与生俱来的观察周围环境的能力。
3.倾听环境中声音的能力
新生儿喜欢倾听环境中的各种声音，并对这些声音做出反应。这也是探索环境非常重要的一项能力。
新生儿能力显露方式：
*出生几秒后，新生儿就能准确地判断声音来自的方向，并把脸转向声源。
*出生12小时之后，新生儿就能区分人声与其他声音，并对那些看得见的有节奏的运动发生反应。
*新生儿出生后喜欢玩弄声音，以此来跟妈咪交流，也特别喜欢倾听妈咪的声音。
给父母的贴心提醒：
新生儿所在的环境不要鸦雀无声，一些日常的声音对宝贝来说是有益的。比如说话声、扫地声、倒开水的声音等。此外，不要长时间地把新生儿扔在一边不管，而要多跟他“交谈”，跟他说说周围的一些事情，同时也听他“呀呀”地与父母对话。
4.感受周围环境的能力
新生儿一出生，五种感觉器官就发挥作用，对周围环境中发生的一切产生兴趣，并做出不同的反应。
新生儿能力显露方式：
*当周围环境出现明显的变化时， 生儿会大吃一惊甚至因此哭叫起来，直到环境恢复正常。
*当有强光射向新生儿时，会闭上眼睛或者扭转头部，避开这种光线。
*当别人的动作对新生儿产生干扰时，也会转头避开这种干扰。
给父母的贴心提醒：
注意给予新生儿的刺激要有限度，如果刺激太多太激烈，新生儿就会启动自我保护机制来拒载这些信息，结果就会导致注意的广度较低，失去很多学习的机会。因此，父母要观察宝贝，如果他试图避开父母的刺激，那就让他好好休息一会儿，不要再打扰他。
5.早期自发微笑的能力
新生儿早期的微笑是一种经过高度组织的行为，是思维开始的表现。这种早期自发的微笑来自新生儿内部的感觉，而非对他人行为的一种反应。
新生儿能力显露方式：
*大约出生后两周，新生儿就会对妈咪的声音或者周围环境带给他的刺激做出反应，出现早期的微笑行为。
*当周围环境给予新生儿的刺激太强时，早期微笑行为就会转化成啼哭；相反，当这种刺激太弱时，他就会忽略不计。
*当新生儿几个月的时候，自发的微笑就会转化成真正意义上的社会化微笑。
给父母的贴心提醒：
尽管新生儿早期这种自发的微笑并非对他人行为的一种反应，但是父母还是要经常逗宝贝玩耍，给予他一些愉快的刺激，促进他更多地产生这种微笑，并逐渐转化成真正社会化的微笑。
6.模仿动作与语言的能力
模仿在宝贝成长的过程中发挥着极其重要的作用，没有模仿，宝贝成长的进程就会延缓甚至出现停滞。
新生儿能力显露方式：
*新生儿出生后不久就能模仿妈咪的面部表情和身体动作。
*出生14天的新生儿能模仿成人手指的动作。
*几周后，新生儿会蠕动嘴唇模仿言语动作，并且一出生就能区分不同的音素。
给父母的贴心提醒：
从新生儿一出生，父母就要经常和新生儿交谈，即便他还听不懂任何言语，但是他会喜欢父母尤其妈咪跟他说话，并且慢慢在这样的交谈中熟悉语音语调，最终学会语言。
7.通过哭传递信息的能力
新生儿一出生，就会通过哭声来表达自己的需求，把需要的人招回身边，来满足他的需求。哭是新生儿早期交流的重要手段。
新生儿能力显露方式：
*新生儿的哭声有很多种不同方式，节律和强度都不同，他通过这些哭声来表示自己的需求，妈咪很快就会根据新生儿的哭声摸出规律，明白什么样的哭声表示饿了，什么样的哭声表示尿了或者害怕了。
*有的新生儿天生就比较难以安抚，他的哭可能会比较频繁，并且持续的时间也比较长；另外一些新生儿则比较容易安抚，只要需求得到满足，哭声即刻就停止。
给父母的贴心提醒：
轻轻地摇晃新生儿，抚摸搂抱新生儿，或者将新生儿举高都是安抚他的非常好的方式。当新生儿啼哭时，要尽快满足他的需求。及时满足新生儿的需求，防止新生儿过于频繁的哭闹不会宠坏新生儿，相反还会增进新生儿与父母之间的亲子关系，鼓励他更好地发展社交技能。
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