导读： 有必要给宝宝做胎教吗 胎教还是有必要给宝宝做的。 有必要给宝宝做胎教吗胎教分为几种类型 1、营养胎教 2、音乐胎教 3、美育教育 4、抚摸胎教 有必要给宝宝做胎教吗什么时候进行胎教最好 第一关键期：妊娠前8周 第二关键期：妊娠20周左右 第三关键期：妊娠30周左右至分娩 有必要给宝宝做胎教吗不当的胎教对胎儿的影响
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有必要给宝宝做胎教吗
胎教还是有必要给宝宝做的。
所谓“胎教”，本质上不是为了教胎儿学会什么东西，而且这个阶段学也学不会。而是通过教胎儿感知外界这一活动让母亲去感受自己体内小生命的活动，胎儿也会通过自己越来越成熟的感觉器官、听觉器官接受这些信号并传送到大脑形成良性的刺激。在胎儿大脑发育高峰期的时候，经常进行这一活动，会让大脑细胞形成条件反射，也就是科学家们所说的促进神经突触连接，增加大脑细胞活性，增加脑容量的效果。当然，每天抽出一点时间来感受胎儿的活动和成长也能够保持母亲的心情愉快，而母亲心情是否愉快对胎儿成长是一个非常重要的因素。
2有必要给宝宝做胎教吗胎教分为几种类型
1、营养胎教
营养胎教对宝宝来说是最基本的。营养胎教的好与坏直接决定了宝宝出生后的体质。营养胎教必须要注重均衡饮食，种类丰富。
2、音乐胎教
音乐胎教对于宝宝对音乐对艺术的鉴赏能力非常有帮助，但是音乐胎教时应当选择比较舒缓柔和的音乐。
3、美育教育
美育教育是指通过参加一些对艺术的品鉴会来帮助宝宝对艺术的鉴赏能力。这种胎教主要是通过把妈妈对美的鉴赏传达给宝宝。
4、抚摸胎教
这种胎教是指父母用手轻轻抚摸胎儿或者轻轻拍打胎儿，这样就会给胎儿一个触觉上的刺激，从而达到促进胎儿感觉神经和大脑发育的结果。
3有必要给宝宝做胎教吗什么时候进行胎教最好
掌握胎教的关键期进行胎教才能收到最好的效果。
第一关键期：妊娠前8周
这一时期是胎儿脑细胞形成的关键期，此时进行适宜的胎教，其中特别要注意养成良好的饮食和作息习惯，严禁抽烟、饮酒，从而保证胎儿脑细胞的正常发育。
第二关键期：妊娠20周左右
这一时期是胎儿脑细胞增殖的关键期，在此时可以通过听一些舒缓的音乐、轻柔地抚摸腹部、给宝宝讲故事、和宝宝谈话等方式给予胎儿是党的刺激，从而促进其脑细胞的增殖。
第三关键期：妊娠30周左右至分娩
这一时期是胎儿大脑神经细胞生长的活跃时期，这时通过适当的运动给予胎儿各感官刺激，从而促进其大脑的健康发育。
4有必要给宝宝做胎教吗不当的胎教对胎儿的影响
过强的刺激会影响胎儿的生长发育，如分贝超过60(60分贝大概为正常谈话的音量)、音频超过2000HZ的音乐，较强的光照。都可能对胎儿的听觉及视觉产生一定的影响。
频繁的刺激也会影响胎儿的发育，宝宝在妈妈的肚子中很大一部分时间都是在睡觉，胎儿就是在睡眠中成长、发育的，如果频繁刺激会打乱宝宝的生长规律，从而影响自然生长乃至大脑发育。
宝宝胎教有必要做吗？胎教是“伪科学”？
宝宝胎教有必要做吗？很早之前胎教就被证明是“伪科学”，你为什么还执着？宝宝胎教有用吗？下面我们来看看宝宝胎教到底做不做？
话说，在量子物理出现以后，“牛顿力学第一原理”在微观世界被证伪了，但并不妨碍其主要部分依然是科学的真理。
为此我们非但不能说：牛顿经典力学因为被证伪就毫无价值。反而让我们看到人类“超越”的巨大智慧，并且更感恩曾经有一个“巨人的肩膀”激发了人类对科学更深的洞见。
如果真要说“伪科学”，那还得要看提出“伪证主义”的波普尔如何看待“科学与非科学的分界”。我也因此折服于其审慎的态度——他认为科学与非科学的划界不是绝对的，是相对的，它们可以相互转化。就如同被他认为是“伪科学”的心理学在科学技术条件变化之后的若干年，可以转变成科学的认知神经学理论一样。
“伪科学”本身不重要，而对于“伪科学”的了解和看法、探索和求证，更决定了我们视野和世界观的不同。
如果“胎教”是伪科学。
那我很感恩，在它被证伪的过程中，反而引发更多人开始关注“母子联结”的重要性极其价值——让每一个父母主动去做一些无比重要的事：了解生命演化，正视生命智能，达成生命联结，回归父母本位。
如果“胎教”是伪科学。
那它的“科学和非科学”的转化则呈现出无比精彩的生命科学之画卷——胎儿在子宫生活中的各大智能系统被科学充分证实：大脑智能中枢的发育和信息处理能力，感觉器官的发生和神经系统的协同运作，出生前心理的发生与出生后身心发展的紧密相关。这是一次父母因为“孕育”契机重新了解自己的盛典。
如果“胎教”是伪科学。
那是否值得我们亲自去进行“去伪存真”的探索，而不是人云亦云的否定和排斥，毕竟我们自己本身是智慧生命体，更是另一个智慧生命体的重要创造者。换句话，如果能有机会，建议去看看国际学界对于生命早期智能的科学探索和各国孕期服务专业团体对母亲与胎儿情感联结的方式方法，大概会对这样局限的论断做个“撤消消息”的处理。
我主张的“胎教”绝非是在孕期听听音乐，说说故事那么简单。
胎教生活，是关乎每个父母，从准备孕育时，就对自己传递核心生命信息的生殖细胞（精子/卵子）的调理与呵护，这是对一个新生命质量最基本的负责与权利。
胎教生活，是关乎每个家庭，在新生命形成早期最重要的关注与自律。良好的身心状态是准父母通过正确的衣食住行言谈举止协同作用的结果。
胎教生活，是关乎每个宝贝，优质五感信息输入与智慧大脑信息的给予。子宫生活的胎教滋养其实更是对家庭文化层次的优化与提升的关键手段。
信念改变思维；思维改变行为；行为改变结果——胎教，换个视角其实是父母从自己开始改变子代生命轨迹的一次质的转变。
当然，对于类似“胎教能让宝贝成为天才”之类的各种武断定论，我个人也会从“伪科学和伪命题”的角度进行审视、探索和论证，毕竟对于任何一个智慧生命而言，基因、环境和教育对人类智力高低的重要性，是绝对不容置疑和忽略的关键参数。
对于从事“科学胎教”这个事业的我而言，之所以会执着于此，并非中国市场大……并非中国父母傻……
而是，他们和我一样——
相信爱的能量，
相信改变的力量，
相信知识的无量。
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