一、长臂人
目的:培养儿童灵活躲闪的能力
道具:长裤1~2两条。
玩法:儿童和家长各自把双手从裤腰口伸进长裤管内,为“长臂人”。边玩边喊:“长臂人来啦!”互相追逐,以裤管口碰到对方为胜。
建议:开始玩时,可以让幼儿徒手自由跑,家长做长臂人。然后互换角色,进而过渡到互相追逐。
二、爬“山”
目的:锻炼儿童腿部力量。
玩法:利用上楼的机会。
妈妈在前面两级两级地走上楼梯“爬山”。孩子跟着一级一级地双腿交替上楼“爬山”;爸爸可用单脚跳,或双脚跳着“爬山”。最后一家三口都爬到了“山顶”,欢呼:“我们到山顶啦!”
建议:家长要注意保护。可根据耐力逐渐增加高度和难度,以锻炼幼儿的体力和运动能力。
三、“杂技表演”
目的:锻炼孩子的腰肌和腹肌。
道具:塑料罐或塑料瓶若干,绳子或细竹竿一根。
准备:家长和孩子一起把塑料罐或瓶打通成套筒状。
可用彩色纸将套筒包装一番,再用绳子或细竹竿将套筒串起来,腾空架好。高度以家长或孩子仰卧着用脚能碰到为适宜。
玩法:家长仰卧在地毯上,用双脚轮番地蹬着转动套筒,为孩子作示范。然后,放低套筒,让幼儿也学着“杂技表演”。
建议:可先用一只脚蹬,后两只脚轮番地蹬,协调地“表演”。
四、捕“鱼”
目的:培养幼儿手的灵活性。
道具:用硬纸板剪出一条“鱼”。5~6米长的绳子一根。将“鱼”系在长绳的中间。
玩法:幼儿和家长面对面相距1米站好,各拿绳子的一端。
“开始”,一声令下,各人卷起手中的绳子。谁卷得快,卷到中间的“鱼”,谁就算捕到“鱼”了。
规则:绳子一定要卷成团。
五、海狮“投球”
目的:练习全身的协调性和灵活性。
道具:小篮子两只,皮球两个,席子或地毯一张。
玩法:将席子或地毯横放在中间,两只篮子、两个皮球各放在席子的两端。
幼儿和家长同时从放有空篮子的一端爬着出发,拿到皮球后,怀抱皮球,“仰游”(即仰卧行进)向篮子方向前进,并投球,投进为胜者。
建议:此游戏可在光滑、干净的地板上进行。
六、看谁不出圈
目的:训练儿童的感知觉。
准备:竹筷一双。划地为圈,或根据地上原有的花纹指定为圈。
玩法:母亲拿竹筷在圆圈外敲节奏,父亲和孩子闭着眼各自站在圆圈内。当听到筷子敲击出X节奏时,两人原地踏步;当听到敲出XX时,两人原地跳跃;听到XXX节奏时,两人原地跑步,谁先出圈,谁就输了。
久健康网温馨提示:筷子敲击的速度可由慢到快。
(编辑:苗皓)
告诉你哪些玩具能够帮助你开发宝宝的智力
响环:3个月的孩子就能用手握着“响环”玩,他们用手摸摸,体会手上的感觉,用眼睛看看玩具的各种色彩,用口尝尝玩具的味道,摇动“响环”时的声音又可训练婴儿的听觉。
球:6个月大的婴儿对能动的东西感兴趣,能滚动的彩球对他们最有吸引力,用手一推,球就会向前滚,婴儿还会爬着追逐小球,倘若妈妈能陪着玩就更妙了。
积木:8个月大的婴儿已认识玩具、家具等多种物品,了解到有些物体是软绵绵的,有些是硬邦邦的,有些有棱有角,有些是圆滚滚的。面对积木,婴儿会开始运用两只小手,让积木相碰会发出响声,让一个叠在另一个上增高等。
复杂形状盒:这是用来训练观察物品形状的玩具,通过这种玩具,孩子可以认识一种形状的缺口,只容许同一形状的物品通过。
玩沙子:所有的幼儿都爱玩沙、玩水,18个月以后的幼儿已懂得不能随便把什么都往嘴里塞,这时就可以让他们玩沙了。提供各种小工具,如小铲、小耙、小桶等,让孩子发挥创造力,把沙堆成各种形状。
娃娃:两岁大的幼儿已开始有个性了,能表达自己的喜爱和厌恶。如果有了玩具娃娃,尤其是女孩子就可以像妈妈那样,为娃娃洗脸、穿衣、喂饭,赞扬或责备娃娃了。
叠杯:对两岁大的幼儿,叠杯玩具是最变换无穷的游戏,既可叠成高塔,又可缩成一个单杯,还可以把其他小东西藏在杯内再寻找一番。孩子们能够知道有些东西虽然看不见,但却是存在的。
图画书:两岁大的幼儿已经通过眼、口、手认识了不少物品,倘若能在图画书中找到自己认识的物品,那该是多大的乐趣啊!
玩具车:到了两岁末,幼儿已基本能控制自己身体的各部位,可以驾驶“小车”了。如果“小车”能载上自己的一些小玩具,自己当司机,那可真是其乐无穷了。
久久健康网温馨提示:拉着走的动物玩具:拉着会走的“动物”,让幼儿着迷,他们会知道绳子原来还有这样的牵动力量。
(编辑:苗皓)
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响环:3个月的孩子就能用手握着“响环”玩,他们用手摸摸,体会手上的感觉,用眼睛看看玩具的各种色彩,用口尝尝玩具的味道,摇动“响环”时的声音又可训练婴儿的听觉。
球:6个月大的婴儿对能动的东西感兴趣,能滚动的彩球对他们最有吸引力,用手一推,球就会向前滚,婴儿还会爬着追逐小球,倘若妈妈能陪着玩就更妙了。
积木:8个月大的婴儿已认识玩具、家具等多种物品,了解到有些物体是软绵绵的,有些是硬邦邦的,有些有棱有角,有些是圆滚滚的。面对积木,婴儿会开始运用两只小手,让积木相碰会发出响声,让一个叠在另一个上增高等。
复杂形状盒:这是用来训练观察物品形状的玩具,通过这种玩具,孩子可以认识一种形状的缺口,只容许同一形状的物品通过。
玩沙子:所有的幼儿都爱玩沙、玩水,18个月以后的幼儿已懂得不能随便把什么都往嘴里塞,这时就可以让他们玩沙了。提供各种小工具,如小铲、小耙、小桶等,让孩子发挥创造力,把沙堆成各种形状。
娃娃:两岁大的幼儿已开始有个性了,能表达自己的喜爱和厌恶。如果有了玩具娃娃,尤其是女孩子就可以像妈妈那样,为娃娃洗脸、穿衣、喂饭,赞扬或责备娃娃了。
叠杯:对两岁大的幼儿,叠杯玩具是最变换无穷的游戏,既可叠成高塔,又可缩成一个单杯,还可以把其他小东西藏在杯内再寻找一番。孩子们能够知道有些东西虽然看不见,但却是存在的。
图画书:两岁大的幼儿已经通过眼、口、手认识了不少物品,倘若能在图画书中找到自己认识的物品,那该是多大的乐趣啊!
玩具车:到了两岁末,幼儿已基本能控制自己身体的各部位,可以驾驶“小车”了。如果“小车”能载上自己的一些小玩具,自己当司机,那可真是其乐无穷了。
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