每一位做家长的都希望自己的孩子聪明过人，都希望自己的孩子智商高，孩子的智力开发要从小培养。在生活中那些很有想象力和创造力的孩子们一定是聪明无比的，心理学专家研究发现了高智商孩子普遍会有的20种表现。1、不易分散注意力。如“我还不能出去，我必须等我的试验做完了才能和你出去。”2、自发地运用实验检验自己的想法。如“我以为面粉加颜料就能做成橡皮泥，结果都发霉了。”3、说话时喜欢用比喻，而且比喻又很别致。如“我觉得自己像一条即将变成蝴蝶的毛毛虫。”4、把两个毫无关系的东西联系起来。如“嘿，妈妈，你的新帽子简直像个飞碟。”5、观察事物很仔细。如“嗨，这只蜈蚣只有41条腿。”6、对各种事情表现出好奇，并渴望了解它们。如“我就是想知道从这个院子的房顶上看出去是什么样子的，所以我就爬上了房顶。”7、敢于提出新观点。如：“我觉得应该允许儿童投票表决。”8、能自觉地独创性地学习。如“昨天我去图书馆把所有关于蚊子的书都查过了。”9、有寻求变通办法和探究新的可能性的倾向。如“这只旧皮鞋可以做个花盆。”10、忠实于真理并强烈地探求真理。如“我觉得世界上真的不存在什么妖精。”11、坚持把自己的某种想法付诸实施。12、异常的活跃、难以安静。例如他会说：“我正在思考问题，我不能坐下。”13、在倾听、观察或做事时，精神高度集中，以至听不见别人的说话或忘了吃饭等。如“哦，我没听见你叫我吃饭。”14、有做各种试验的习惯。如“我往洗鸟池里放过清洁剂，可是没有一只鸟来洗。今天我想试试泡沫洗衣粉。15、善于获得物体间的新组合。如“就用线和铅笔做圆规吧。”16、具有敏锐的观察力的提出问题的能力。如“雪融化后，白色到哪儿去了呢？”17、能自觉地独创性地学习。如“昨天我去图书馆把所有关于蚊子的书都查过了。”18、有独立的行为。如“让我一个人想一会儿可以吗？”20、乐于思考或提出一些调皮的问题。如“如果狗是主人而人是宠物，会怎样呢？”上文是专家总结的高智商孩子普遍具有的20种表现，家长可以在日常生活中在这些方面上多多培养孩子，培养孩子的思考能力、观察能力、创造能力和想象力等，这几大能力强的孩子，长大后走向社会也会是佼佼者。
什么样的孩子智商高
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智商高的孩子的表现20种
智商高的孩子的表现是怎样的？从孩子生活中的种种表现，家长可以判断出孩子智商高不高。如果你家孩子有下面介绍的这20种表现，说明他的智商很高。
美国哈佛大学心理学教授通过研究，为父母罗列出孩子在日常生活中的20种表现，千万别忽视这些表现，因为，它们正是孩子发挥潜在智能的充分体现。
1.善于用语言描述所听到的各种声响;
2.常给孩子朗读的故事，要是你更换了里面的某个词，孩子就会说读错了，并加以纠正;
3.喜欢对人讲故事，而且讲得绘声绘色;
4.喜欢提些怪问题，如人为什么不会飞等等;
5.喜欢把玩具分门别类，按大小或颜色放在一起;
6.喜欢伴随乐器的弹奏唱歌;
7.喜欢倾听各种乐器发出的声响，并能根据声响准确地判断出是什么乐器;
8.能准确地记忆诗歌和电视里经常播放的乐曲;
9.善于辨别方向，极少迷路;
10.乘车时，对经过的站名或路标记得清清楚楚，并向你提起什么时候曾经来过这个地方;
11.喜欢东写西画，形象逼真地勾勒各种物体;
12.喜欢自己动手，很多东西都一学就会;
13.特别喜欢模仿戏剧人物的动作或道白;
14.善于体察父母的心情，领会父母的忧与乐;
15落落大方，动作优雅懂礼貌;
16.看见生人时会说“他好像某某人”之类的话;
17.善于把行为和感情联系起来，如说：“我生气了才这样干的。”;
18.善于判断该做什么、不该做什么;
19.善于辨别出物体之间的微小差异;
20.喜欢摆弄花草、逗弄小动物，而对一般的玩具兴趣不大。
怎样的孩子更聪明宝宝智力高的20种表现
美国哈佛大学心理学教授霍华德·加德纳通过研究，认为人的基本智能可分为八种类型，即语言智能、逻辑数理智能、音乐智能、空间智能、运动智能、人际关系智能、自省智能和自然观察者智能。但是，开始时它们并不是时刻都能被孩子体现出来的。因此，这就需要父母在日常生活中全面、细心地观察孩子方方面面的表现，从而挖掘出他的优势智力并适时地加以引导。
以下，我们为父母罗列出孩子在日常生活中的20种表现，千万忽视这些表现，因为，它们正是孩子发挥潜在智能的体现：
1、善于用语言描述所听到的各种声响；
2、常给孩子朗读的故事，要是你更换了里面的某个词，孩子就会说读错了，并加以纠正；
3、喜欢对人讲故事，而且讲得绘声绘色；
4、喜欢提些怪问题，如人为什么不会飞等等；
5、喜欢把玩具分门别类，按大小或颜色放在一起；
6、喜欢伴随乐器的弹奏唱歌；7、喜欢倾听各种乐器发出的声响，并能根据声响准确地判断出是什么乐器；
8、能准确地记忆诗歌和电视里经常播放的乐曲；
9、善于辨别方向，极少迷路；
10、乘车时，对经过的站名或路标记得清清楚楚，并向你提起什么时候曾经来过这个地方；
11、喜欢东写西画，形象逼真地勾勒各种物体；
12、喜欢自己动手，很多东西都一学就会；13、特别喜欢模仿戏剧或电影人物的动作或道白；
14、善于体察父母的心情，领会父母的忧与乐；
15、落落大方，动作优雅懂礼貌；
16、看见生人时会说“他好像某某人”之类的话；
17、善于把行为和感情联系起来，如说：“我生气了才这样干的。”；
18、善于判断该做什么、不该做什么。
19、善于辨别出物体之间的微小差异；
20、喜欢摆弄花草、逗弄小动物，而对一般的玩具兴趣不大。
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