家长教育孩子要善于尊重孩子的意愿
关于成功
关于成功，人们的说法不一。很赞同中国青少年研究中心对于成功的概括：
1.成功就是发展人成长的基础与背景各不相同，人在各自的基础上都会获得发展，而发展就是成功，最大的成功是人能够可持续发展，直至释放出生命的全部能量。
2.成功就是选择成功的道路千万条，但对于个人仅有一条最佳的路，即最适合自己发展的路。成功者就是选择了最适合自己的路。
3.成功就是和谐成功的非凡境界是三大和谐，即与人相处和谐，与社会相处和谐，与自然相处和谐。
按照此标准，我们不把孩子一个阶段成绩的优异看作是成功，也不把孩子具备某种特长或者才艺看成是成功，但这些孩子是学有所得，至少是取得了一定的成绩的。这是成功的必由之路。
没有谁能随随便便取得成功或成绩，孩子在学业或者某方面比较优秀，父母和孩子肯定有不为人知的努力和智慧，我们想通过教育个例和故事，来发现他们的做法中值得学习和借鉴的地方，给有家庭教育困惑的家庭一些启发。
每个孩子都是独一无二的，别人的方法未必适合你的孩子，但是，有些思想和智慧却是可以学习的。
李季，男，18岁，北京大学外国语学院西伯来语系大一学生
父亲职业：企业高管
母亲职业：护士长
李季成长历程：小学就读于平阴县实验小学，中学六年在济南外国语学校度过。2010年10月中旬，以优异的成绩，由学校推荐报考北京大学，11月底获得北京大学的保送生考试资格，12月25日，在北京大学以保送生第18名的笔试成绩进入面试，经过三轮面试，于2011年1月7日，接到北京大学预录取通知书，6月接到北京大学正式录取通知书。9月，入北大学习。
教孩子明是非
懂道理
“教育孩子无小事，任何一件错误的事情，都不能以孩子小，还不懂事为借口而放任孩子”。谈到孩子的教育，李季的父亲李建首先提到这一点。
“孩子一生下来，没有是非观念，对于正确与错误，基本上没有区别能力，需要家长教育引导。因此，家长必须把握好孩子1到12岁的教育，帮他建立正确的认识。”李建说。他特别重视孩子12岁前的教育，注重教孩子明是非、懂道理。
“李季刚会走路的时候，奶奶照看他，奶奶的身体不太好，而李季又胖，出去玩走累了，奶奶背不动也抱不动，考虑到这一情况，我们就经常给他说，奶奶腰痛，出去玩，不能让奶奶背着、抱着，如果把奶奶累病了，就没人看你了。一个一岁的孩子，他能听懂吗？他能记着吗？他能理解吗？事实证明，他记住了。于是，在马路边上经常出现一老一小在路边休息一下，再继续走的身影。这样做，就是让孩子在幼小的心灵上懂得体谅老人。小的时候给他建立了正知正见，慢慢就会养成习惯，大了自然懂理、懂事。”
李建认为，对父母来说，教育孩子好比在一张白纸上画图案，而孩子成长的不可逆性要求家长不能反复涂抹与更改，必须斟酌好了，尽量让图画完美。在白纸上画一幅完美的图案不是一件容易的事情，首先夫妻俩要共同努力，用心“作画”，同时，也需要周围的亲人的配合，有一个好的“创作环境”。比如，爷爷奶奶、姥姥姥爷，姑姑叔叔等亲人，在对与错的问题上，父母必须保持一致。大人有分歧，孩子就会无所适从。
善于发现、积极引导孩子的爱好
李季的爱好颇广，绘画、汽车、军事、旅游、羽毛球、骑自行车、游泳等等都非常喜欢。在培养孩子兴趣上，李建感受是最深的，因为他费了很多心思和时间，他认为， 兴趣是最好的老师，想要孩子学知识，家长一定不能急功近利，要善于“发现”，善于“借机”，然后加以引导，李季的爱好大多是这样培养出来的。
“李季刚会走路时，奶奶经常带他出去玩，那时单位门口都挂着写着单位名称的大牌子，白板黑字，字都很大，每天奶奶都领着他去认一个字，发现他都记住了，后来，扩展到认识商店招牌、公交车牌、广告标语上的字。渐渐地，孩子在玩中认识了不少字。有时，为了哄着他玩，就用笔在纸上画个小猪、小狗、小树、小汽车之类的东西(家里没人学过绘画，只能大体勾勒一个轮廓)，他就跟我们学，也拿着笔在纸上画，勾画出一些他心目中的物体(当然，大部分我们是看不懂的)，我们就由着他去画，慢慢地，发现他对画汽车情有独钟，一支笔、几张纸，他就会陶醉于他的想象世界中，一画就是一两个小时，我们从来不催促、不打扰他。从画汽车开始，孩子对汽车的兴趣越来越浓厚，后来又喜欢汽车玩具，我们就给他买来玩具，然后陪着他玩，他越玩越感兴趣，还会把所玩的汽车用平面的形式画出来。
“孩子三岁时，一次我去威海旅游，在海军博物馆看到了一个轮船模型，很漂亮，但这种模型必须买回去自己组装，当时我认为，组装模型能够锻炼孩子的动手、动脑能力，有利于大脑发育和开发，就给孩子买了一个。回家后才发现，这个玩具组装很复杂，要经过几道工序才能完成(剪、打磨、抹胶、根据图纸粘、组合等)，三岁的孩子根本玩不了。于是我就动手做，让他从旁边看着、帮忙(当然是帮倒忙的时候多)。一个多月后，在我们父子俩的共同努力下，我们的第一个模型――中山舰峻工了，他看着、笑着，高兴的不得了，很有成就感，对组装玩具开始感兴趣。从那时起，我们经常去买各种玩具组装，这个爱好保持至今。
“孩子上学前，基本上就是在绘画、玩玩具、粘模型的快乐中度过的，在这个过程中，他的注意力、观察力、动手能力得到锻炼和发展，这些都为他建立好的学习习惯打下了基础。三年级时，随着识字量的增加，孩子开始对汽车杂志、军事书刊产生了兴趣，从此阅读开始伴随他成长”。
对于孩子的爱好上，李建的观点是，善于发现、积极引导、用心培养，在力所能及的范围内，帮助、支持他，当然，爱好要建立在健康、有意义、有利于孩子成长的基础上，而不是放任自流。
用心陪伴孩子
父母是孩子成长的良师益友，也是孩子的伙伴。陪伴孩子的过程，是与其进行有效沟通、加深感情的好时机，也是及时发现问题、有效解决问题的时机，李建特别重视“陪伴”孩子。从儿子四岁开始，星期天的时间他一定是和儿子在一起的。单位的事情再忙也尽量不安排在周日，而同学、朋友的聚会、酒局，安排在周日的他也一概不参加，他就是要一心一意陪儿子，和儿子一起“玩乐”，爬山、散步、打球、钓鱼、玩汽车玩具等，都是他们喜欢的。他们常常边玩边聊，在玩中沟通、了解，爷俩的心就这样越来越近。在儿子眼里，李建是一个严厉但不蛮横，风趣但不失文雅，值得信任，又能交心的父亲。这让李建特别欣慰。他说，只有和孩子建立起良好的关系，教育才会有效，亲子关系如何，在某种程度上决定了教育的效果。
对孩子要言而有信
李建还特别强调，和孩子相处，一定要诚信，诚信是在孩子心目中树立良好形象的最佳方法。一些家长总是抱怨说：孩子说我们说话不算数。这肯定是家长没有做好，经常失信于孩子，造成了孩子的不信任。家长对孩子，承诺了的 事，一定要办到，要么别承诺，承诺了实在办不了，要耐心与孩子沟通，讲明原因，说清道理，下不为例。李季高一时，有一次提出让爸爸给买个尤尼克斯的羽毛球拍子，李建认为孩子想运动是好事，一个拍子也花不了多少钱，立刻答应了。可到了专卖店一看，孩子要的那个型号的拍子1800多元，确实很贵。但想到既然给孩子承诺了，就不能失信。还是买回来了。
还有一次，李建答应儿子周日带他出去玩，可单位临时有紧急会议，无法去。回家后，他给儿子解释清楚，得到了儿子的理解，后来又找时间补上了。
不仅对儿子守信，李建也要求儿子对他守信，互相守信，才能真正和谐。这让李季养成诚信的好品格，正是这点，使他在同学中“人缘”很好。在高二的“三好”和“优秀团员”评选中，李季在班级里全票通过，连老师都感到惊讶，老师说已经多年没有看到这种现象了。
现在有个流行的说法“富养女孩，穷养男孩”。怎么才算穷养男孩呢？
有人说要故意给孩子创造一些“吃苦”的机会。李建认为，那没有必要。完全可以利用生活中的机会锻炼孩子。从李季上小学开始，书包、自己的房间，都是自己收拾，大人决不代劳。做饭的时候，也不是让他在一边“等吃”，而是给大人搭把手――摘菜、递东西、包饺子时擀面皮等等，慢慢地，李季学会了做生活中的很多事情，不等不靠大人，如今，能做出一桌子菜呢！不仅如此，他还很会照顾人。李建说，他们家有个传统项目，就是每年一家四口(奶奶和他们一起住)出去旅游一次。从李季上初中开始，每次旅游中照顾奶奶的任务就是他的了。一出门，他总是牵着奶奶的手，即使松开了，也决不让奶奶离开他的视线，于是，他们家的出行就形成了奶奶和孙子牵手在前，爸爸妈妈并肩在后的图画。
李建说，如果一个人具备了生活中的诸多能力，就能体会到生活的乐趣，而一家人常常在一起沟通、交流，孩子就会感受到家的温馨，就会爱家人、有幸福感。
尊重孩子的意愿和想法
爸爸在孩子的心里面，都应该是一个高大的形象，让孩子感到安全，温暖。特别是能够尊重孩子的意愿和想法的爸爸。下面，小编为大家分析，爸爸应该如何去尊重孩子的意愿和想法。
尊重孩子的意愿和想法
尊重孩子的意愿和想法
－－尊重孩子的意愿、想法，就是给孩子充分的自由。孩子在成长过程中，需要这种自由的空气，爸爸要满足孩子这种需求。
・家教案例
陈锋星期天和爸爸去公园玩，他想玩划船。爸爸觉得两个人力量太单薄，肯定划不动，就不同意。陈锋却非要划船，还哭闹了起来。爸爸问道：“那你说怎么办吧，咱们两人是划不过去的。”陈锋一听连忙说：“我们可以和别人组合，再多点人加入，不就可以了吗？”
爸爸一听，拍拍儿子的脑袋说：“你这主意不错！”便和陈锋一起来到划船的地方。不一会儿，就找到一对母女组合，四个人一起高兴地坐上了小船。
・专家解析
爸爸要学会赏识、尊重孩子的意愿、想法。很多时候，即使孩子说得不对，爸爸也不要嘲笑、打击孩子，不要总让孩子按照自己的意愿来做事情，这样会压抑孩子的天性。
爸爸和孩子的内心世界不同，随着年龄的增长，孩子会有表达自己意愿和想法的冲动，爸爸要鼓励孩子表达自己的意愿，并试着去理解他们的内心世界。
爸爸尊重孩子的意愿和想法，有助于孩子形成不依赖、不盲从于别人的个性。具有这种个性的孩子走入社会后，能施展自己的才能，更好地与社会融合。
爸爸要多给孩子选择的机会，每做出一个关于孩子的决定时，都先征询一下孩子的意愿。爸爸最好能和孩子一起共同做决定，这样能充分考虑到孩子的意愿。
孩子的一言一行，都是对未知世界的积极探索。爸爸要尊重他们的意愿和言行，过度地管束压制，会让孩子失去对生活的激情，放弃对未知世界的探索。孩子在每一次下决定中，都会有新的成长，学习到新的知识、感悟。
建议一不要遏制孩子的一言一行
孩子的每一言意味着他在独立思考，每一行意味着他在积极探索。孩子的一言一行，都表达着他的意愿和想法。爸爸要鼓励、培养孩子的探索精神，千万不要过度管束，否则会让孩子失去探索的兴趣和勇气。
孩子的体内有一股神奇的力量，推动他对身边的每一件新生事物都会产生好奇心，孩子正是在这些好奇心的推动下不断探索，不断地学习、成长。因此，爸爸要对孩子的这些特殊“言”“行”给予鼓励和尊重。
建议二坦然面对孩子的成长“意外”
孩子在成长过程中，总会出现各种“意外”：孩子因生气而摔坏玩具，上课吃零食，打架受伤……面对这些“意外”，爸爸要能够坦然面对。
一天放学后，刘剑对王群说：“你的帽子像女孩子戴的。”王群知道刘剑是在挑衅，于是和他扭打了起来。不一会儿，王群把刘剑的手抓破了，刘剑也把他的脸抓破了。
回家后，爸爸看到他的大花脸，笑道：“小英雄挂彩啦，出了什么事？”王群把帽子一扔，讲述了事情的经过。爸爸听后也乐了，对王群说：“他说你，你就动手打他，这可不是好的解决方式。下次你试着换另一种方式处理，效果可能会更好。”
孩子之间的“问题”“纠纷”，要留给孩子自己去解决，爸爸不要插手。“意外”也代表了孩子自己的行为意愿，是孩子对生活问题的探索结果。爸爸只要表明自己对待问题的态度就可以了，剩下的事情还是交给孩子自己来解决吧。
建议三不强硬推行自己的政策
爸爸不要强 向孩子推行自己的政策。如果想给孩子制定相关的规则、制度，最好征询孩子的意愿，双方共同协商制定。无论多小的孩子，如果不在乎他们的意愿，都会产生逆反。这样并不利于爸爸好政策的推行。
建议四赏识孩子的“好点子”
对于孩子的“好点子”，爸爸要多给予鼓励，让孩子喜欢献言献策。
张民家要装修新房子了，他对这件事表现得很积极，对爸爸说，他要天蓝色的窗帘，要有阿童木图案的书桌……爸爸听着孩子的要求，一一应允了。爸爸还请他对家里其他房间的装修也提提意见，他的好点子都获得了批准，爸爸还夸奖他的主意真不错，张民听后，心里也很得意。
爸爸赏识孩子的好点子，并不一定是孩子的意见有多好，赏识表现了对孩子意愿的尊重。这样会鼓励孩子独立思考，树立主人翁意识，让孩子变得有主见。
建议五用爱化解孩子的不良言行
孩子在成长过程中，难免会出现不良言行，抽烟、酗酒、打架、逃学……面对孩子这些不良行为，打骂肯定是不行的。爸爸要多用关爱来挽救孩子，让孩子深知这些行为的危害。爸爸给予孩子爱和尊重，孩子也更乐意改正错误。
小编总结：做家长的，应该明白：爱孩子，首先要尊重信任孩子。尊重和信任，是现代教育的第一原则。尊重信任孩子，意味着爱护他们善良美好的心灵，意味着要有涵养和宽容待人的品格。爸爸不能控制孩子的发言权，要给他表达思想的空间，做孩子忠实的听众、知心的朋友。
本文Hash：87b3babdf81e9431ab87bbd1665f5ccc1754eb51
声明：此文由 leaf 分享发布，并不意味PCbaby育儿网赞同其观点。文章内容仅供参考，此文如侵犯到您的合法权益，请联系我们。