如何应对宝宝破坏读物?

和小姐姐一起看我每次给儿子买了新书,都全部先给比他大4岁的小表姐,然后告诉他这是你们姐弟俩的书。因为他的小表姐已经会认字了,每次拿到书,她都会当着弟弟的面津津有味地看,还给他讲里面的故事内容。小姐姐稚嫩的讲法很对我儿子的胃口。听完后,我儿子就把那本书带回家,然后再讲给我们听。如果书保存得很好的话,我就会把这作为奖励,第二天还允许他去和表姐一起看书。每次,我儿子都会小心翼翼地保管带回来的书,甚至都不肯让我们碰一下,生怕弄坏了不能去看新书了。拥有自己的小书橱成人都喜欢拥有自己的书房,孩子一样也需要一个阅读空间。要是有条件,可以给孩子一间小书房或一个书架。有机会在自己的小世界里去体验看书的乐趣,激发爱书之情,比你说十遍“不能撕书”、“不许撕书”、“不能在书上画画”等还管用。有了一颗爱书的心,那时你要碰他的书或借他的书看,他都不会同意呢。已经撕坏或画上画的书也不要随意丢弃。能补的可以和孩子一起补好,让他知道要对自己做的事情负责任。破得无法再补的书,可以让孩子剪下自己喜欢的画,贴在新的图书上,这还能锻炼宝宝的小手。从小爱上图书我女儿4岁多了,还真的没怎么糟蹋过图书呢。因为在她懵懂之时,我就没有纵容过她破坏图书的行为。有些妈妈看到孩子破坏无关紧要的书,常常不提醒,也不制止,任由孩子想怎么撕就怎么撕,只要高兴就行。其实,这种做法会使孩子在潜意识里觉得破坏图书不是什么大不了的事情,所以就少了一份爱惜之情。要想让孩子主动爱护图书,需要让他亲自体会图书带给他的乐趣。早在女儿咿呀学语之始,我就为她买了很多童谣和古诗。每次听着朗朗上口的诗句,她总是一副享受的样子。直到现在,女儿仍然喜欢这些书,而且还时常让我们讲给她听。这时,我便告诉她要好好爱护这些书,如果损坏的话就看不到这么漂亮的图画,爸爸妈妈也没法念给她听了。有了这份叮嘱和喜爱之情,女儿便对书格外照顾,总是亲自将这些书收藏在我们为她准备好的一个书包里,并且再三检查是否放妥。就让他“读书破万卷”吧爱撕书不一定是宝宝不喜欢书,可能恰恰是因为他太喜欢了。由于宝宝小,翻书还不是很熟练,看的次数多了,难免会出现“读书破万卷”的情况。如果是这种情况,就不能苛责宝宝。随着他小手动作的逐渐熟练,慢慢地就会好了。要是宝宝特别喜欢撕书,你可以给他准备几张广告纸,满足他爱撕纸的愿望。喜欢在书上乱涂乱画,也不一定是宝宝的故意破坏行为。也许是因为他被书上五颜六色的图画吸引了,自己有了创作的欲望,所以才会不自觉地在书上涂涂画画。如果是这个原因,你不妨就让他任意地画,说不定以后还会成为一个小画家呢!当然,最好还是多给他提供画画的机会,比如准备一块画板或几张画纸,或者让他在院子的水泥地上画。画的途径多了,方法多了,自然就不在图书上乱涂乱画了。

宝宝这些破坏行为如何应对?

  一、宝宝有哪些破坏行为

  对于那些爱搞破坏的孩子,很多人都觉得简直是熊孩子行为,让人讨厌,他们似乎永远都精力充沛。到别人家造访乱翻主人家东西、打滚耍赖要让大人陪着玩、欺负别人家的宝宝……网友列举的宝宝的破坏极品行径,让大人伤透了脑筋。

  二、孩子的破坏行为有原因

  爱搞破坏是孩子成长过程中出现的正常现象,虽然他们表现恶报“症状”和程度不同,但都是有一定原因的。孩子在生活中为什么会出现破坏性动作,这样的行为是有意还是无心呢?

  1、强烈的好奇心

  由于孩子对未知世界都有非常强烈的好奇心,希望可以了解自己身边的一切事物,总想通过自己的方式去一探究竟,用自己的双手去寻找答案。

  2、有限的控制力

  孩子由于年龄特性的原因,有时候他们做出的行为是无意识的,他们可能是想把东西捡起来,却容易不小心把东西摔碎,常常会好心办了坏事,这些事在大人看来就是一种破坏行为。

  3、强烈的抗议感

  当孩子的一些要求被拒绝或是遭受到挫败后,他们会用一种破坏东西的方式来表达抗议。如果孩子的要求得不到满足,他们可能会用破坏这种极端来表现不满、伤心、失望。

  4、盲目的模仿力

  父母是的一言一行影响着孩子成长,如果家长经常用暴力解决问题,孩子也容易模仿他们。孩子总想着能像爸爸妈妈一样解决问题,于是,当遇到问题时,就容易会做出一些破坏的行为。

  5、错误的创新力

  孩子出现破坏玩具的行为,有可能是对玩具的玩法感到了厌倦,想开创一种新的玩法,却很少会考虑到物品的价值所在,也没想到自己行为的后果。当自己的创新出现失误后,就破坏了原有的物品。

  6、很有趣的感觉

  孩子在做一些事情的时候,缺少考虑和顾忌,只要是他们觉得好玩的、有意思的,就有可能会去做,例如把图书中彩页撕下来折飞机、用水彩笔在墙上乱画……在这个时候,父母要及时地给予制止,让孩子明白哪些事情是不能做的。

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宝宝这些破坏行为如何应对?

  一、宝宝有哪些破坏行为

  对于那些爱搞破坏的孩子,很多人都觉得简直是熊孩子行为,让人讨厌,他们似乎永远都精力充沛。到别人家造访乱翻主人家东西、打滚耍赖要让大人陪着玩、欺负别人家的宝宝……网友列举的宝宝的破坏极品行径,让大人伤透了脑筋。

  二、孩子的破坏行为有原因

  爱搞破坏是孩子成长过程中出现的正常现象,虽然他们表现恶报“症状”和程度不同,但都是有一定原因的。孩子在生活中为什么会出现破坏性动作,这样的行为是有意还是无心呢?

  1、强烈的好奇心

  由于孩子对未知世界都有非常强烈的好奇心,希望可以了解自己身边的一切事物,总想通过自己的方式去一探究竟,用自己的双手去寻找答案。

  2、有限的控制力

  孩子由于年龄特性的原因,有时候他们做出的行为是无意识的,他们可能是想把东西捡起来,却容易不小心把东西摔碎,常常会好心办了坏事,这些事在大人看来就是一种破坏行为。

  3、强烈的抗议感

  当孩子的一些要求被拒绝或是遭受到挫败后,他们会用一种破坏东西的方式来表达抗议。如果孩子的要求得不到满足,他们可能会用破坏这种极端来表现不满、伤心、失望。

  4、盲目的模仿力

  父母是的一言一行影响着孩子成长,如果家长经常用暴力解决问题,孩子也容易模仿他们。孩子总想着能像爸爸妈妈一样解决问题,于是,当遇到问题时,就容易会做出一些破坏的行为。

  5、错误的创新力

  孩子出现破坏玩具的行为,有可能是对玩具的玩法感到了厌倦,想开创一种新的玩法,却很少会考虑到物品的价值所在,也没想到自己行为的后果。当自己的创新出现失误后,就破坏了原有的物品。

  6、很有趣的感觉

  孩子在做一些事情的时候,缺少考虑和顾忌,只要是他们觉得好玩的、有意思的,就有可能会去做,例如把图书中彩页撕下来折飞机、用水彩笔在墙上乱画……在这个时候,父母要及时地给予制止,让孩子明白哪些事情是不能做的。

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