不让孩子输在起跑线上,所以早教是近些年来父母都比较重视的一个问题,那么七个月的宝宝如何早教呢?关于七个月宝宝的早教方法,一般建议从宝宝爬行,手脚的运动。培养的手眼协调能力等开始进行。下面,小编为麻麻们介绍此阶段宝宝最适合做的一些小游戏。
1、爬行是智能发育的重要行为模式之一,通过锻炼提高爬行的熟练程度,扩大认识范围,促进心理发展。
方法:
经过一个多月爬行的训练,使宝宝逐步由原先手、膝爬行发展到手、足爬行,爬行的动作也由不熟练、不协调转变为比较熟练和协调家长可用一些孩子喜欢的玩具逗引,让孩子兴高采烈地一会儿向前爬,一会儿向后爬,一会儿向左爬,一会儿向右爬,一会儿快速的爬,一会儿又转着弯爬。越爬越高兴,爬的花样也越来越多。
2、拇、食指对捏是人类独有的一种高级的动作,对促进手指的灵活性和精确性有重要意义。
方法:
婴儿经过一个多月的训练过程,手的动作灵活了,逐渐学会大拇指和其他四指分开来捏取东西,特别是食指的能力有很好的发展。与此同时,9个月正是发展拇、食指对捏重要动作的关键时期,一定要抓住这个时机积极进行训练,首先是练习捏取小的物品,如小药片、小糖豆、大米花等,从拇指、食指扒取,发展至用拇指和食指相对捏起,每日可训练数次。拇、食指对捏动作是人类所独有的一种高难动作,它标志着大脑的发展水平。
3、培养手的准确性和手、眼协调能力。
方法:
在孩子面前放一个广口瓶或杯子,另将一块小方木放在孩子手中,家长可以先示范,将方木投入瓶(或杯子)内,然后再鼓励他将方木从瓶(或杯子)内将方木取出来。可以连续练习几次。
4、克服认生,适应变化中的环境。
方法:
5-6个月以后的孩子见到陌生人会流露出“怕生”的表情或举动。家长应经常带孩子外出到邻里、街旁或小区公园多接近生人。在接触中,“生人”要和孩子玩,给孩子玩具,显露出友善可亲的表情,时间长了,随着接触面的扩大,孩子怕生和适应环境的能力会迅速得到改善。
5、扩大认识范围,提高认知能力。
方法:
孩子情绪愉快时,可给他出示一些色彩鲜艳,图像清晰的动物、水果、人物等图片,边看边指点,使小儿懂得图片的含义。开始认图时,每次只能一张,不能一次看得太多,而且要经过多次复习,孩子确实认识后,才能开始认新的。如,给一张“香蕉”的画片,每次观看时,就需一边指出是“香蕉”,时间长了,就自然地联系起来。
6、扩大与周围人的接触和对话,培养语言能力。
方法:
继续练习模仿发音,能使用有意义的单词,如“爸爸”、“妈妈”之类的称呼。也训练他说一些简单动词,如“走”、“坐”、“站”等,在引导他模仿发音后要诱导他主动地发出单字的辅音。观察是否见父亲叫“爸爸”,见母亲叫“妈妈”。在与小儿的接触中,还要通过语言和示范的动作,教孩子怎么做。如坐、走、看等。培养孩子能理解更多的语言。
7、使小儿理解语言,并能使动作和词相联系,培养礼貌行为。
方法:
当爸爸或妈妈离家上班时,大人要配合扶小儿招手,“再见”或“爸爸、妈妈再见”等。也可配合唱再见歌,招手表示再见。接着,大人拍手表示高兴,说:“欢迎”,并扶小儿双手模仿拍手动作,以后小儿听说“欢迎”,就会拍 表示。
8、表演儿歌(小白兔、虫虫飞)
小白兔
小白兔,白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜爱吃菜,蹦蹦跳跳真可爱。
虫虫飞
虫虫飞,虫虫飞,飞到南山喝露水,露水喝不到,回来吃青草。
9、练习两脚移动迈步和下蹲。
方法:
让小儿学坐行车,开始小儿可能后蹲后退,大人可帮助扶车,向前推移,使小儿双脚向前移步前进,将小儿放在活动栏内,大人沿着活动栏,手持鲜艳带响的玩具放在栏内,让小儿在扶栏移走几步。在小儿活动栏内,放些能吸引小儿的玩具,让小儿自己扶栏蹲下去拾玩具或在栏内下蹲后爬行去取它。
10、培养手指手腕的灵活性、准确性和手眼协调。
方法:
将小儿抱起,在桌上的盘子内放几粒小糖丸(珠子糖、小豆子、大米花、葡萄干或其它小型颗粒),让小儿注视,再用手去摆弄、捏取小糖丸或小豆子。鼓励孩子的小手的捏取能力、灵活技巧和手、眼协调功能都能相应得到发展。
11、培养手的灵活性,开发手的功能。
方法:
可相继给小儿两块方木或两种性质的小型玩具,鼓励孩子两手对敲玩具,或用一只手中的玩具去击打另一只手中的玩具。也可给孩子一只拨浪鼓或铃鼓,鼓励孩子主动摇摆,随之发出悦耳的声音。
12、通过视、听觉和动作的训练,增进协调功能,促进适应能力发展。
方法:
参照8个月时所介绍的方法,家长继续和孩子一起,使孩子能逐步指出自己的“眼睛”、“鼻子”、“耳朵”、“口”和“手”等各个部位。当孩子听到家长的“指令”后,使会指出相应部位。凡能指对一个部位,就应当给予赞扬和鼓励。学习和掌握这一行为模式,往往需要3-4个月时间,家长要有思想准备,不能操之过急。
13、培养小儿理解大人的词意,练习发音。
方法:
在孩子的床上放置各种玩具,家长叫小儿的名字说“”小华,你把小狗给我,你把小鸭子给我“等,使词和物多次结合。
在小儿情绪愉快的时候,向小儿问:“爸爸在哪里,妈妈在哪里?”“阿姨在哪里,小朋友在哪里?”让小孩听懂大人的话,用眼光去追寻或用手指,并模仿发出ba,ma,等音节。
14、通过形式多样的方法,训练听觉,培养注意力和愉快情绪,提高对语言的理解能力。
方法:
根据实际条件,继续给孩子放一些儿童乐曲,提供一个优美、温柔和宁静的音乐环境,提高其对音乐歌曲语言的理解,念一些儿歌,激发他的兴趣和对语言的理解能力。在此基础上,还可试着讲个别适应合小儿生活的故事(最好是结合孩子的环境,自编一些短小动听的故事。
15、观察大人行动,引发孩子模仿行为。
方法:
小儿在注视大人动作的基础上,可以设计出一套包括拍手、摇头、身体扭动、挥手、踏脚等动作,并配上儿歌,开始时家长可一样一样地做示范,边做动作,边配儿歌,边教孩子学。孩子看熟和理解后,便会很快模仿和掌握这些动作,学会和做对一种都要给予赞许和表扬。最后将这些动作串在一起,配上儿歌进行表演。从中培养了孩子观察和模仿的能力。
关于七个月宝宝的早教问题,小编就暂时先为妈妈们介绍到这里,通过上面的详细介绍,相信大家对于这个问题已经有了一些答案了,麻麻爸爸一起努力,聪明宝贝一定会属于你的哦。
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六个月大的宝宝如何早教?六个月宝宝早教方法
六个月大的宝宝如何早教?小编本文将为您介绍关于六个月宝宝早教方法,希望对你的教育方法有点帮助。6个月了,现在有好多这方面的书的,很多方面,如语言方面,这时候宝宝已处于语言准备阶段了,和他说话。
运动方面,此时的宝宝已能靠着坐,多训练宝宝坐住,可以训练腿部肌肉,如大人扶住他,让他在大人腿上上下弹跳。感官方面的:用玩具(声间,色彩丰富的)在他面前移动,他会用手来拿,训练眼手协调能力等。叫宝宝的名字等都属于早期教育的内容。你买本书看看,最好买正规的,科学性强的书籍来看看。
给妈妈的提示
不要任何事都给宝宝提供帮忙
有些事情宝宝无法自己处理时,妈妈应适时伸出援手,但宝宝自己能做的,就该多给他尝试的机会。尝试多次之后,宝宝便能体会到,许多事情不用哭、不需要妈妈,自己也能解决。特别是当宝宝正在专注某件事时,妈妈最好不要去打扰他。
注意消除妈妈的紧张和不安
宝宝日长夜大,白天醒着的时间愈来愈长,活动量也愈来愈大。现在,妈妈要随时随地注意宝宝的安全,给他当玩伴的时间也不断增加,同时还要给宝宝做副食,真累人。另外,宝宝变得很容易感冒发烧,为了照顾宝宝,属于妈妈自己的时间空间几乎没有了。
这时候,妈妈一定要注意调适自己的心情,例如,给朋友打打电话,或邀朋友到自己家里聊聊,也可以附近的公园走走,和其他的妈妈聊天、交流养育宝宝的点点滴滴。你会发现,自己的不安和紧张感会得到一定的纾解。宝宝需要一个心情愉快、情绪放松的妈妈。
尽量鼓励先生参与育儿工作,你要相信他,很多照顾宝宝的活儿,他爸也能干得很好。
游戏要点
从使用整个手掌去压、拍打等笨笨的手部动作,慢慢发展成用手指去捏和拿,现在,要让宝宝多玩动手的游戏,多玩一触摸就会引起变化的玩具。
宝宝学会独坐,还会匍匐爬行,动作越来越灵活了,该让宝宝多玩身体游戏,发展全身的运动能力和协调能力。
游戏内容
好看的图画(听和看,语言和记忆力的训练)
准备物:图案简单、色彩单纯、尺寸不小于13×13cm的图片或者图书,以一图一物为好。
1,每天安排一个安静的时刻,搂抱着宝宝,看看说说;
2,用手指着图片上的图案,“看,这是小猫呐!”“哦,一辆小汽车!”
游戏要点:和宝宝一起“看书”也是训练宝宝开口说话的好时机,不过,现在的图书图片在宝宝的眼里也只是一种玩具。妈妈宝宝一起看,是为了让宝宝慢慢亲近图画书,培养兴趣,为今后真正的看图说话打好基础。
一个一个跑出来(训练手眼协调和注意力集中)
准备物:
a.空纸面巾盒1只,手绢和纱巾数条,小铃铛和小玩具2~3个。
b.把手绢和纱巾一一连结起来,扎上小铃铛和小玩具,统统放入面巾盒里,盒口留一截出手绢。
1.宝宝坐床上或者地毯上,面巾盒放宝宝身前;
2.妈妈示范,慢慢拉出手绢和纱巾,“一个一个跑出来,这是什么?”
3.让宝宝拉,妈妈用夸张的表情和语言表示开心,鼓励宝宝。
游戏要点:这些看似简单的拉扯动作,可以刺激和培养宝宝——理解因果关系、了解方法→目的、预测能力、集中注意力和锻炼记忆力。
玩纸(训练手部动作)
准备物:各种各样的纸,如广告纸、包装纸、玻璃纸、卫生纸。
1.宝宝坐,把各种各样的纸放在宝宝的面前;
2.妈妈把纸揉成团,作甩纸等的动作, “嚓嚓、哗哗”地响!
3.让宝宝任意玩纸,撕纸,揉成团。
观察要点:
a)宝宝在拿、揉、撕的过程中体验各种纸摸起来的感觉和撕起来的声音是不一样的。
b)玩纸是一种重要的学习,手部和手指需要做出各种动作,反复的练习,这对培养孩子的动手能力和今后使用工具的能力,是一种基本训练。手的动作发育对宝宝脑部智力和神经系统的发育具有重要的意义。
飞呀飞,荡呀荡(全身运动和人际交往)
1.爸爸双臂腾空抱宝宝;
2.做荡秋千的动作,说,“荡秋千,荡得高,荡得低”;
3.迅速递给妈妈,“宝宝飞啦”;
4.妈妈搂抱宝宝,蹲下、站起和旋转。
游戏要点:这是一个令宝宝兴奋的亲子游戏。现在,宝宝已经知道父母是他最亲近的家人,他喜欢和爸爸妈妈一起玩。让宝宝享受与人交往的快乐有助于培养宝宝开朗的性格和交往能力。
捉迷藏(训练记忆力和物体存在的推测力)
1.把宝宝放在床上或者地毯上;
2.妈妈全身躲在窗帘或者被单下,“宝宝,妈妈不见了?”;
3.探出一小部分脸,“宝宝,妈妈在哪里?”,观察宝宝的反应,诱导宝宝找妈妈;
4.“找到啦!妈妈在这里!”
观察要点:一开始宝宝会出现不安的表情,随后就会自己爬着找妈妈了。当他来到妈妈身边,妈妈要“哇”地让他看到自己,并抱起他。
这个月的玩具
1.用手推拉的小汽车
不论是喜欢玩小汽车的男宝宝,或是对汽车毫无兴趣的女宝宝,在这个时期都非常喜欢用小手推动的小汽车。只要是靠轮子移动的玩具,都是宝宝喜爱的。
宝宝常会把汽车放在两腿间,用手推着玩耍。汽车向前滑动,能诱导宝宝向前爬。把汽车拿在手上,用手去转动轮子,会触发他去思考轮子为何会转动,并集中注意力去玩。
2.不易滚动的球类
这时期,要让宝宝多练习双手拿球,单手抓球,以及将球推滚到另一端等,所以,应准备不易滚动的布制球及塑胶皮制球为宜。
3.玩具鼓
继续关注宝宝的听觉刺激。玩具鼓可以帮助宝宝积累“敲鼓发声”的经验,为日理解因果关系打基础;同时,打鼓的动作还能发展孩子的小肌肉动作和大肌肉动作。
建议选择可以两面敲打的小鼓,材料牢固,音质好,鼓槌光滑。
特别提醒——给新玩具取个名字。
买了新玩具,别忘了要正式把新朋友介绍给宝宝。每一个宝宝都有自己特别喜欢的玩具,不管它是什么玩具,你都应该给它们起一个名字。有朋友陪伴,宝宝不会感到寂寞;从小习惯而且喜欢和朋友在一起的孩子,以后和人交往会多一点主动性和积极性。推荐阅读:七个月宝宝会什么七个月宝宝发育指标标准七个月宝宝食谱
怀孕多久能测出来()编辑
七个月宝宝早教方法:游戏及玩具的早教小窍门
七个月大的宝宝会什么?如何早教,关于七个月宝宝早教方法育儿专家建议从亲子游戏以及玩具中开始。七个月大的宝宝已经能独自坐稳了,此阶段发育得比较快,能自己灵活的运用双手来拿东相了。会把玩具在一只手放到另一只手交换,还知道敲打东西,对于某个部位发出的声音感到很惊奇,会自己往声音方向看去。
宝宝是不懂得如何将手中的玩具放开的,现在他知道了可以“把手上的玩具扔在地上”,而且乐此不疲。许多妈妈捡了几次之后,会收起玩具,不再陪宝宝玩。其实,宝宝是在练习“放开”这个动作。他十分投入地做这件事情,会开心地笑出声。宝宝学做每一件事,都会因为高兴而一做再做,也因为一做再做而变得熟练起来,所以,你应尽量帮宝宝捡起扔出去的东西。
给妈妈的提示
◆认生,宝宝进步了!
6-7个月大,宝宝开始认生了,这是宝宝自我意识发展的正常反应,也是宝宝正常的依恋情结。此时,你应该让宝宝有更多的机会和与不同的人接触,扩大宝宝的交往范围。带宝宝到社区广场、花园绿地等场所,让宝宝看看周围新鲜有趣的景象,感知不同人的声音和脸相,特别要注意让宝宝体验与人交往的愉悦,逐渐地降低与陌生人交往的不安全感和害怕心理。
◆宝宝会坐了,双手将从“抓住”发展到“捏住”。
7个月的宝宝已经会独坐了,能比以往更灵活地使用双手,会把玩具从一手换到另一手,或两手各握一种玩具互相拍打、敲打地板。“先做后想”是宝宝的思考特点。他们是从某→一个动作所产生的相同结果中,学会思考。当宝宝的手部变得灵活,其思考能力也随之发展起来。
一而再、再而三地往地上丢东西,宝宝正在努力学习。
以前,宝宝是不懂得如何将手中的玩具放开的,现在他知道了可以“把手上的玩具扔在地上”,而且乐此不疲。许多妈妈捡了几次之后,会收起玩具,不再陪宝宝玩。其实,宝宝是在练习“放开”这个动作。他十分投入地做这件事情,会开心地笑出声。宝宝学做每一件事,都会因为高兴而一做再做,也因为一做再做而变得熟练起来,所以,你应尽量帮宝宝捡起扔出去的东西。
游戏要点
◆手部游戏可培育宝宝的思考能力
让宝宝随心所欲地活动手指,透过手的动作,充分发挥他好奇心,刺激大脑思考。
◆与人交往有利于养成宝宝活泼开朗、乐于与人交往的性情未满周岁的宝宝,还不会和小伙伴一起玩,但是,他们十分乐意看大孩子玩耍。从观看→在一起各玩各的→一起玩,逐步培养宝宝喜欢与人交往的性情和能力。
特别提醒——
▲每天都花时间和宝宝一起玩;
▲每天都给宝宝单独的自己玩的时间;
▲玩的时候尽量和宝宝说话、而且逗引宝宝发声,回应宝宝;
▲玩的时候情绪饱满,愉快轻松,开心地和宝宝玩;
▲注意和宝宝的情绪,不勉强宝宝。
游戏内容
◆声音在哪里?(听力训练)
准备物:闹钟、门铃、电话、电吹风等等会发声的玩具和物品。
1.抱着宝宝,把准备物放在宝宝看不见的地方发声;
2.“咦,什么声音在响?”诱导宝宝听并且寻找;
3.找到了,就告诉宝宝,“这是闹钟响,叮铃铃”。
观察要点:宝宝是否能寻声找物,找到了要给予鼓励。
◆听音乐,翩翩起舞(听力和乐感培养)
准备物:各种舞曲或者童谣的音带和CD,节奏明快清晰。
1.播放音乐;
2.抱着宝宝起舞转 圈,身体随着音乐舞动,并用手臂打拍子。
注意要点:宝宝很喜欢和妈妈一起摆动身体,你们可以随时随地经常玩。
◆咚咚锵,咚咚响!(手眼协调)
准备物:小鼓和小锣(锅盖小勺也可以)。
1.宝宝坐,小鼓和小锣放在宝宝的身前;
2.妈妈先示范敲敲打打,嘴里念“咚咚锵,咚咚响,宝宝敲锣又打鼓!”
3.让宝宝随意敲打,只要发出声音,妈妈就拍手鼓励。
观察要点:宝宝能否手眼协调地敲打?让他任意敲打,慢慢就会手眼协调起来。
◆宝宝自己拿(练习坐和手拿物)
准备物:宝宝喜欢的玩具或者物品。
1.让宝宝独坐;
2.把宝宝喜欢的玩具放在宝宝的前面,鼓励宝宝坐着,用手拿东西。
3.增加难度,把玩具放在宝宝的左面和右面,甚至身后,让宝宝拿。
要点:这个游戏可以训练宝宝坐得更稳当,学会控制自己的身体,特别是腰部。
注意:玩具不要放得太远,别让宝宝够不着而趴下来。
◆躺下坐起,摇呀摇(运动和平衡能力的训练)
1.爸爸坐,伸展双脚,宝宝坐在爸爸大腿上;
2.拉着宝宝的双臂,作躺下、拉起的动作;
3.宝宝躺在爸爸的腿上,爸爸轻轻地上下摆动双腿,宝宝会觉得很刺激,很开心呐!
要点:宝宝很喜欢玩这个游戏,慢慢学会后,他会主动地倒下、坐起。
特别提示:
经常和爸爸一起愉快地玩,有助于培养宝宝开朗的性格和动作发育,而且孩子也会有较强的社会适应性。在和孩子的接触方式上,爸爸妈妈有着微妙的差异,宝宝从小就能从妈妈柔软温暖的怀抱和爸爸粗大有力的动作中感受到爸爸妈妈的不同。与妈妈的温柔爱护相比,爸爸能让孩子体验冒险、刺激和兴奋的角色。
◆在爸爸身上站一站(锻炼腿部和脚底肌肉,练习平衡能力)
1.爸爸坐或跪在地毯上;
2.宝宝赤脚,直立在爸爸腿部近膝盖处;
3.拉动宝宝的双臂,使宝宝往爸爸胸前靠;
4.让宝宝的脸贴着爸爸的脸,爸爸宝宝亲一亲。
注意要点:
a)此游戏可以使脚底承受的力量从脚踝转移到脚尖,使脚底变得有弹性;
b)脚趾得到了运动,可以刺激运动神经;
c)熟练以后,可以小心地做幅度更大一点的“前倾后倒”动作;
d)这个月不会,下个月努力。
◆摸摸妈妈的脸(认识五官,学习人际关系)
1.妈妈亲热地搂抱宝宝;
2.拿着宝宝的小手,让他摸摸妈妈的脸,亲亲妈妈的脸;
3.告诉宝宝,“这是妈妈的鼻子”“那是妈妈的眼睛”。
要点:和妈妈建立亲密的依恋感,有助于建立安全感和情绪稳定,发展良好的人际关系。
◆“哇哇哇!”(练习模仿发音)
1.宝宝坐在妈妈怀里;
2.拿住宝宝的小手,轻轻拍妈妈的嘴,妈妈发出“哇哇哇”的声音;
3.再拿住宝宝的小手轻轻拍宝宝自己的嘴巴,妈妈发“哇哇哇”的声音。
观察要点:如果宝宝能配合手,发出“哇哇”声,游戏就成功了!
◆看小朋友玩(培养社会交往能力)
1.让宝宝坐在小推车上,到户外散步;
2.观看大孩子们玩耍,“瞧,哥哥姐姐玩得多开心!”
3.观察、接近同龄的孩子,“这里有宝宝的小朋友呐!”
要点:宝宝还不会和同龄的孩子玩,但他对同龄孩子很感兴趣,给宝宝找一个小伙伴吧!
◆一定要继续上个月《拣葡萄干》等动手游戏。
◆别忘了让宝宝经常练习爬,玩运动游戏。
◆《什么东西出来啦?》的游戏可以变化形式继续玩。
适龄的玩具
1.综合游戏盘——一触即响,一触即动,激发好奇心。
从用整个手掌笨拙地去压、拍打等动作,慢慢发展到灵巧地用手指去捏、拿,这个时期的宝宝,需要给他准备一触摸就会引起变化的玩具。综合游戏盘就是为了此目的而设计的。它可以配合宝宝眼、耳、手指的各种活动,并且激发好奇心。它犹如“头脑健身房”,包涵了各种锻炼器具。
七个月的宝宝可以得到各种锻炼:
(1)因果关系的理解力;
(2)从方法到目的的判断力;
(3)预测能力;
(4)注意力集中和记忆力能力;
(5)体会到随心所欲地活动所带来的满足感。
提示:大百货公司的进口玩具专柜可能有售;你完全可以用类似门铃、八音盒、老式电话机的拨盘、手电筒、手动玩具来替代。
2.各种打击乐器——敲敲打打乐趣无穷,锻炼手眼协调。
现在,宝宝学会了独坐,学会了手拿和手捏东西,他特别喜欢自己坐在那里敲打东西。不论手上握着什么东西,都会拿来拍拍打打,或者先用右手敲打,再换左手碰碰。
这时期需要拍打就会有声音的玩具,如小鼓、木琴等。不必刻意购买乐器让宝宝玩,像家里的小锅子、脸盆、奶粉罐、饼乾盒等,宝宝照样玩得乐不可支!
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