用手持续追逐玩具，力图拿到

适应能力可达水平：1、用手持续追逐玩具。以玩具逗引孩子，当他将要取到时将玩具移到稍远的地方，他会持续追逐玩具，力图拿到。2、有意识地摇铃。示范后，孩子会主动地摇铃。3、长时间地抓住方木。小儿自己抓起两块方木，能在手中握1分钟以上；如在方木堆中，他也会每只手取一块方木留握1分钟以上。4、用一块击或扒另一块方木。小儿能用手中的方木明确地击打或推另一块方木。偶而相碰不算。5、注意瓶中倒出的小丸。家长将小丸从瓶中倒出来，如果小儿听到倒出来的声音，或者看到小丸，会出现寻找小丸的反应。6、拉绳取环。桌面上放一环离小儿稍远；而将绳放在离孩子稍近的地方，用环轻敲桌面引起宝宝注意，当小儿的手接触到绳时，能在拉绳时也将环拿（两者相连）到手。

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