宝宝智力发展的摇篮

宝宝总是在适宜的环境中汲取成长的力量和促进智力发展,在探索世界中激发好奇心,启迪智慧,发展能力的。年轻的父母们,应当在小宝宝出生前就在他生活的小天地里设计一个美妙的小乐园。宝宝智力发展的摇篮这是因为:──新生儿具有惊人的学习能力。──丰富多彩的环境能使大脑皮层重量和厚度明显增加。──视、听训练会使宝宝耳聪目明。──适宜的运动将使孩子情绪愉快,性格良好发展。在宝宝床头上方两侧及周围(最佳视距为20厘米)悬挂一些五颜六色的玩具如小气球、吹气娃娃及小动物或彩条旗、小灯笼或父母放大的彩色照片等,每隔4-5天轮流更换。当宝宝觉醒时用鲜红的玩具(直径约10厘米的红球)逗引他,看他有无视觉反应──眨眼。当孩子看到后,在缓慢地弧形移动玩具(每秒移动7-8厘米),让他的视线追随你移动的方向。用温柔的声音和他说话,念儿歌、哼小曲,轻轻呼唤他的乳名,使他听到声音后转过头来。把宝宝在胎儿大学里学过的音乐再放给他听,音量比大人在室内说话的声音稍大些为宜。无论是给孩子喂奶、洗澡、换尿布、放音乐或抱起孩子时都要在他眼前20厘米左右用温柔亲切、富于变化的语调,反复地和孩子说话,告诉他你正在做什么。并抚摸他的身体和四肢。注意:1、正常新生儿一般有三种状态:睡眠、觉醒、哭。只有觉醒状态才能进行视听训练,觉醒状态一般在两次喂奶之间。2、视听训练每天2-3次,每次时间应因时因人而宜,一般不要超过3-8分钟。3、逗引宝宝注视你的眼睛或跟踪玩具时,不能让宝宝的眼睛对着光亮。可拉上窗帘,使室内光线微暗为宜。4、婴儿的条件反射需多次重复才能建立。因此,对宝宝谈话是语言要简短,内容要多次重复。小编总结:看了以上的方法,你是否如释重负了呢?促进宝宝智力发展,其实也不是一件非常难的事,既然掌握了方法,还等什么,赶快行动吧。(兼职编辑:邹利军)

玩具,音乐,色彩是宝宝智力发展的摇篮

摘要:玩具,音乐,色彩是宝宝智力发展的摇篮,宝宝总是在适宜的环境中汲取成长的力量,在探索世界中激发好奇心,启迪智慧,发展能力的。年轻的父母们,应当在小宝宝出生前就在他生活的小天地里设计一个美妙的小乐园。这是因为:──新生儿..

宝宝总是在适宜的环境中汲取成长的力量,在探索世界中激发好奇心,启迪智慧,发展能力的。年轻的父母们,应当在小宝宝出生前就在他生活的小天地里设计一个美妙的小乐园。

这是因为:

──新生儿具有惊人的学习能力。

──丰富多彩的环境能使大脑皮层重量和厚度明显增加。

──视、听训练会使宝宝耳聪目明。

──适宜的运动将使孩子情绪愉快,性格良好发展。

·在宝宝床头上方两侧及周围(最佳视距为20厘米)悬挂一些五颜六色的玩具如小气球、吹气娃娃及小动物或彩条旗、小灯笼或父母放大的彩色照片等,每隔4-5天轮流更换。

·当宝宝觉醒时用鲜红的玩具(直径约10厘米的红球)逗引他,看他有无视觉反应──眨眼。当孩子看到后,在缓慢地弧形移动玩具(每秒移动7-8厘米),让他的视线追随你移动的方向。

·用温柔的声音和他说话,念儿歌、哼小曲,轻轻呼唤他的乳名,使他听到声音后转过头来。

·把宝宝在胎儿大学里学过的音乐再放给他听,音量比大人在室内说话的声音稍大些为宜。

·无论是给孩子喂奶、洗澡、换尿布、放音乐或抱起孩子时都要在他眼前20厘米左右用温柔亲切、富于变化的语调,反复地和孩子说话,告诉他你正在做什么。并抚摸他的身体和四肢。

注意:

1、正常新生儿一般有三种状态:睡眠、觉醒、哭。只有觉醒状态才能进行视听训练,觉醒状态一般在两次喂奶之间。

2、视听训练每天2-3次,每次时间应因时因人而宜,一般不要超过3-8分钟。

3、逗引宝宝注视你的眼睛或跟踪玩具时,不能让宝宝的眼睛对着光亮。可拉上窗帘,使室内光线微暗为宜。

4、婴儿的条件反射需多次重复才能建立。因此,对宝宝谈话是语言要简短,内容要多次重复。

发展2岁宝宝的智力的秘招

    如何发展2岁宝宝的智慧?

    2岁宝宝的智慧发展越来越全面,不仅需要通过继续发展他们的动作来促进智慧的发展,更需要家长给孩子创设不同的环境,让孩子在不停的探索中,在解决层出不穷的问题中,积累经验,发展智慧。

    以下我们将提供一些帮助宝宝发展智慧的游戏,以供爸爸妈妈参考。

    12-18个月

    游戏:大

    准备:不同的毛绒玩具,长绳,钩子,积木。

    玩法:在墙壁的高处钉一个钩环,绳子饶过去,将绳子一端绑住毛绒玩具,另一端绑一个小积木。让宝宝抓住积木,用力望下拉,使玩具上升。在拉的过程中,可以教宝宝唱:“小猪猪,飞高高,不害怕,笑一笑。”(假设拉的玩具是小猪,拉其他玩具时,儿歌内容可作相应的改动。)然后,让宝宝站起来,把手举高,使玩具降下来,唱:“小猪猪,降下来,不害怕,我抱抱。”然后,妈妈把毛绒玩具拿下来,给宝宝抱一抱,换另一个玩具玩。

    分享:这个游戏可以训练宝宝的手臂力量,练习蹲下与站起的动作;在发展认知方面,让宝宝建立拉绳子与物体升高,及放绳子与物体下降之间的关系;这种经验的积累,有助于发展宝宝解决问题的能力。

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