给孩子一个互动的早教故事

为宝宝读书、给他们讲故事，是家长可以给予宝宝的一件非常神奇和美妙的礼物。人对词汇的掌握很大程度上取决于3岁前所听到的词汇。宝宝对书中各种各样的图片、书的形状，甚至翻书的动作都很感兴趣，他们还想尝试着去摸一摸书，或是拿着书。本游戏可以促进宝宝精细动作技能发展，同时帮助宝宝更好地了解书的一切，为今后拥有更好的语言表达和阅读能力铺平道路。以互动的早教故事形式为家长与宝宝之间创造一段美好的亲子时光。给孩子一个互动的早教故事物品准备：一本有大图片且色彩亮丽的幼儿硬卡书活动目的：促进精细动作技能发展了解书增强词汇和语言能力活动指导：家长让宝宝坐在自己的腿上，将一本有大图片并且色彩亮丽的幼儿书拿给宝宝家长指着图片告诉宝宝图画的内容，重复几次之后，宝宝就可以记住图片上的物体名称了。这时，家长可以试着问宝宝：“……在哪里呢？”看宝宝是否会指出相应的图片家长也可以让宝宝自己捧着书玩。这个过程中，书本可能会从手中掉落或被宝宝扔掉，然后宝宝再将它捡起。其实，这也是宝宝的一种学习方式，任由宝宝去做吧只要宝宝喜欢，就继续这个游戏另外，家长也可以选择一些有指令性动作内容的书，例如：拍手、摸鼻子、勾勾手指、动动脚趾等动作，并且试着让宝宝模仿相应的动作。小编总结：互动的早教故事形式会提高宝宝主动学习的兴趣，但是家长一定要注意尽量选择硬质卡片纸的书本，并确保宝宝不会将书页撕下并放入口中。（兼职编辑：夏颖）

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