你知道如何对宝宝的智力进行开发吗?其实这是有方法的哦。第一点——把握时机。据美国《科学新闻》报道：美国医学专家近期研究结果表明，人的大脑在12岁以前变化最快，思维反应也最为敏捷。在试验中，加里福尼亚大学亨利?图格雷教授，将放射性医用糖注入受试儿童血液中，用医用扫描器观察放射性糖分，以证实各年龄段儿童脑细胞的活跃程度。
宝宝的智力开发要有方法
结果发现，2岁儿童的大脑细胞活跃程度与成人完全一样;3-12岁儿童大脑活动程度是成人的两倍;13-14岁儿童的大脑活动程度，又与成人相同了。
芝加哥大学医学教授霍金拉克和纽约州大学教授芬伯格，在近期研究中对上述结果作出科学解释：幼儿脑细胞之所以比婴儿和成人活跃，是由于其脑细胞中染色体结合量较高的缘故。3-12岁期间，人的大脑无法对染色体的结合进行取舍，脑细胞中的所有染色体都在健康发育。所以，这一期间是人生最敏捷的时期，也是智力开发的最佳期。而这一期间所受到的教育，有许多是终身难忘的。还有人们对童年生活记忆太深的事，也多半集中在这一阶段，亦能证明这一研究结果。所以，家长在孩子3岁时开始教育和智力开发是明智的。
第二点——发现天赋。美国波士顿大学医学院神经学教授霍华德?加德纳认为孩子的潜在天赋可分5类，正常儿童至少具有一种以上的天赋，关键在于去发现它们。他认为孩子的潜在天赋可从日常生活中去发现，并作为早期教育的定向参考。
第一，语言天赋。孩子在背颂诗歌和有韵律的词句时很出色;能纠正家长常用词语中的偶然错误;能在观看戏剧、影视后，讲出相当精彩的片断或完整的故事。
第二，音乐天赋。孩子在唱歌时音阶很难，单色甜美无假声;平常喜欢听各种乐器演奏，并能通过音乐辨别出有几种乐器;日常生活中能对不同声响和音乐发表议论，尽管议论并非全对。
第三，逻辑数学天赋。孩子能经常提出诸如“时间从什么时候开始”之类的玄奥问题，使家长难以回答;平常关于划分人、事、物的种类，对家长的经济分配能参与意见。
第四，自我认识天赋。孩子善于把自己的行为和语言、情感联系在一起;对别人将去做的事能作预测评议;对自己干的事能做出准确评判。
第五，他人认识天赋。孩子能注意家长的情感变化，对某些事能表示支持或劝慰。喜欢摹仿影视和生活中的人物言行。
小编总结：关于宝宝的智力发展，作为家长，只要我们掌握一定的方法，发现孩子的天赋，然后再对他们的天赋进行培养，我想，宝宝的智力发展一定非常的快哦。
五招挖掘宝宝的记忆潜力
好记忆，才能带来好学习、好生活。那宝宝什么时候才具有记忆能力呢？在哪个时段宝宝的记忆力最好？怎样才能有效挖掘宝宝的记忆潜力呢？
宣宝四五个月的时候，我们买了一只小企鹅，她很有兴趣，这是她第一次接触企鹅。宣宝午睡醒来后，居然对小企鹅仍然有记忆。我们说到企鹅的时候，小小的她就用眼光告诉我们企鹅的方向，这让我第一次对宝宝睡前的记忆产生了兴趣。
现在更明显了，要读一本书，讲一个故事，吃一样东西，做一个游戏……如果我说，不早了，等明天吧。第二天起来后，宝宝第一件事便是问我：不是说今天要看书吗……而有些事情，我们都可能忘记了。
不知是否有这样的结论，宝宝临睡前的这段时间极为珍贵，尤其对于记忆来说？
研究发现，宝宝在3岁前就能将从外界捕捉来的各种信息加以处理，形成记忆。
五招挖掘宝宝的记忆潜力
好记忆，才能带来好学习、好生活。那宝宝什么时候才具有记忆能力呢？在哪个时段宝宝的记忆力最好？怎样才能有效挖掘宝宝的记忆潜力呢？
宣宝四五个月的时候，我们买了一只小企鹅，她很有兴趣，这是她第一次接触企鹅。宣宝午睡醒来后，居然对小企鹅仍然有记忆。我们说到企鹅的时候，小小的她就用眼光告诉我们企鹅的方向，这让我第一次对宝宝睡前的记忆产生了兴趣。
现在更明显了，要读一本书，讲一个故事，吃一样东西，做一个游戏……如果我说，不早了，等明天吧。第二天起来后，宝宝第一件事便是问我：不是说今天要看书吗……而有些事情，我们都可能忘记了。
不知是否有这样的结论，宝宝临睡前的这段时间极为珍贵，尤其对于记忆来说？
研究发现，宝宝在3岁前就能将从外界捕捉来的各种信息加以处理，形成记忆。
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