好的早教故事不妨给宝贝读三遍
一本好的早教故事书给孩子带来的影响是无可估量的,孩子人生最初的思考就是来自故事书,家长发现好的回本故事书不妨给孩子反复多度几遍。好的早教故事不妨给宝贝读三遍因为我爱你,所以我要保护你们的安全,因为我爱你,所以我不限制你们的自由。老人摆明了限制,但是也显现出了宽容。《因为我爱你》是一个睿智的老人与一群孩子的故事。说起来故事十分简单,一个顽皮的孩子想逃出洞口去森林玩,薛老爹让他自由选择,孩子放弃了美丽安全的小村庄跑进森林,待他疲累了想要回家的时候,却发现出走的洞口已经不见了。他已经回不去了。最终,薛老爹赶来援救了孩子。因为我爱你,所以我要保护你们的安全,因为我爱你,所以我不限制你们的自由。老人摆明了限制,但是也显现出了宽容。在讲这个故事之前,我十分困惑:这是一个关于爱、选择、信任的故事,五岁的小泥听得懂么?没想到,故事令小泥很着迷,现在每到晚上她都会选四五本书,《因为我爱你》总是放在最后面作为压轴戏。我感到十分神奇,一个老人跟一个小屁孩,一个想走,一个想留,怎么就比《逃家小兔》更令小泥着迷呢?像《小魔怪要上学》、《毛毛虫小魔怪西游记》之类的故事,小泥也喜欢,但这些嘻嘻哈哈的纯粹趣味性故事都只是初级阶段的喜欢,《因为我爱你》这本书却触动了小泥那颗小小的心灵,让她在似懂非懂中感受到一种“情感”。是的,情感,就是老人那种对孩子的包容、爱护、理解,令小泥感受到这种神奇的力量――爱的力量。什么故事只要触及心灵,它就是永恒。每一次我讲这个故事都有新发现。第一次讲小泥对这个故事还没有什么理解,只会情境再现。她说薛老爹会大笑,会唱歌,他一唱歌,所有的动物都会停下来,孩子们也会转过身来。小男孩沛德是坏孩子,因为他不听老爹的话。小泥在故事里加进自己的意愿:动物本来只有几种,她自作主张给增加了蜜蜂跟小草,说他们也为这老人着迷。第二次讲这个故事小泥已经开始思考了。她说沛德进森林后立即认为薛老爹错了,虽然薛老爹从前没有错,但是沛德相信现在他错了――其实是沛德误会了,他没有看见森林里藏着一头闪着红眼睛的狼(我也没有看见,讲到第三次,小泥自己在书中发现了它)。她开始明辨是非,她要分清这个大人跟小孩的矛盾中,她应该支持谁,站在谁一边。第三次讲小泥很细腻善感。小泥说:“妈妈,薛老爹早就知道要出事的,是不是?”我说:“是啊,他太了解这些小孩子了。”小泥说:“薛老爹了解他们,他还知道他们每个人的名字,知道他们的优点和缺点。”我说:“是的。”想了想问:“你知道什么是优点和缺点吗?”小泥说:“知道啊,就是好的和坏的。”在沛德抱头痛哭的当儿,小泥十分兴奋地说:“妈妈你看,薛老爹已经赶过来救他的孩子了。”第三次,小泥已经开始更深层次的思考。她认为沛德太过分,但是她没有觉得他不好――不知道她在心里会不会拿自己跟沛德比呢?而薛老爹的爱与宽容令她觉得十分安全,发现老人的救援行动令她感觉到一种朦胧的情感――那就是爱。一本绘本你五分钟可以读完,但是领悟它的内涵享受它的乐趣,五天五夜的时间都不够。重复讲述非常可贵――正因为重复讲述,才令小泥由浅及深领悟到绘本的魅力。父母在给宝贝早教过程中,只有这样子爱的付出,不厌其烦地对宝贝重复着讲述好故事,才能更好地培养宝贝日后良好的心智和本质。(兼职编辑:夏颖)
给宝宝讲早教故事的秘诀
孩子是每个妈妈的心头肉,当你的宝宝还没有出生的时候,你就开始了早教,你会给宝宝听听音乐,说说话来告诉宝宝这个世界的精彩;等你的宝宝来到这个世界,你就会每天给宝宝讲述一段故事,那我们怎样给宝宝讲述一个精彩的故事呢?早教故事中的成长要有感情为孩子讲床边故事,要用感情来表现气氛,而且要轻柔甜美。讲故事之前,最好先了解故事的主题和内容,如果自己先念一遍,掌握每一个角色的个性和故事情节,那么讲起来一定很自然生动。声音丰富讲故事时适度变化一下您的声音,听起来一定更加生动。例如火车的“呜呜”声或汽车的“嘟嘟”声,小狗“汪汪叫”和小猫“喵喵叫”,您都可以用不同的拟声发音来表现这些声音,而不是呆板地念出字来;同样地,爸爸的声音和奶奶的声音也应该不一样。如果家长能够充分表现愉快、愤怒、失望、难过等情绪,睡前故事就会和广播剧一样精彩。故事安详高潮迭起的故事当然能引起孩子注意,但也容易使孩子过度兴奋,不适宜睡前讲述。为了让孩子安静入梦,最好挑选有安定感、情节变化平静的故事,孩子才不会越听越兴奋。家长讲故事时,要把故事讲得有安宁的气氛,并不时斟酌孩子的年龄和心智发育,稍微调整故事内容。爱心和耐心如果昨天的故事还没讲完,孩子就睡着了,那么今晚讲故事时,最好要有“前情提要”,以便孩子适度衔接。在讲述过程中孩子可能会有疑问,这时候应该先为孩子解说,然后再继续,不要说“现在不要问,等讲完了再告诉你”,那是最不高明的。记住,爱心和耐心是一样重要的。适度改编可以适度将故事情节改编,孩子的吸收能力和兴趣都不同,爸爸妈妈可以试着了解孩子的能力范围,然后小幅度变动故事内容。例如有些外国故事的主角名字洋味十足,不妨改成邻家小孩的名字,孩子听起来会更亲切。小编总结:故事可能每个人都会讲,但是往往孩子听得并没有兴趣,在你的早教故事中,你会用什么样的形式来和你的孩子讲述呢?用你自己的方式结合以上几点,让你的故事绘声绘色,让你的孩子从中得到启发,这才是我们家长所要得到的效果。(兼职编辑:夏颖)
本文Hash:58254083f4ac47b3f29c2ceb7419d32e5a5ad9cc
声明:此文由 BitettFan 分享发布,并不意味PCbaby育儿网赞同其观点。文章内容仅供参考,此文如侵犯到您的合法权益,请联系我们。