宝宝有这些玩具一定聪明

宝宝玩耍离不开玩具,玩具可以刺激宝宝智力的发展。玩什么玩具、如何去玩,都会对宝宝的潜在学习能力产生影响。玩具不但能刺激儿童大脑的发育,还可以促使脑神经细胞多生长突触。宝宝有这些玩具一定聪明1、拉着走的动物玩具:宝宝拉着会走动的“动物”会让他们着迷,他们慢慢会理解这一根绳子原来还有这样的牵动力量,这比那些用干电池的电动玩具车还更有启智作用。2、儿童车:到了两岁末,宝宝已能基本控制自己身体的各部位,可以驾驶“小车”了,可以开快,开慢,也可以骑“大马”了。如果“小车”还能载上他们自己的一些小玩具,而自己又能充当运输司机,不仅宝宝玩得兴致勃勃,还会开启智力。3、图画书:两岁大的宝宝已经通过眼、口、手认识了不少物品,如果能在图画书中找到自己认识的物品,对宝宝而言是极大的乐趣。此外,父母还可以通过图画书教导宝宝认识更多的事物。这类画当然是线条简单,色彩鲜明,一眼就能认出是什么来。4、叠杯:对一个两岁大的宝宝来说,叠杯玩具是最变幻无穷的游戏,既可叠成高塔,又可缩成一只单杯,还可把小积木或其他小东西藏在叠杯内再寻找一番。通过这类游戏宝宝们能够知道有些东西虽然眼睛看不见,但却是实际存在的。5、娃娃:两岁大的宝宝已经开始有个性表现了,这时他们已能表达自己的喜爱和厌恶。如果有了娃娃玩具,特别是女孩子她们就可以像妈妈对待自己那样对待娃娃了,为娃娃洗脸、穿衣、喂食,赞扬或责备娃娃了。选对的玩具宝宝受益匪浅6、玩沙:所有的宝宝都爱玩沙、玩水,而18个月以后的宝宝已经懂得不能随便把什么东西都往嘴里塞,这时就可以让他们玩沙了。提供各种小工具,如小铲、小耙、小桶等,让宝宝发挥创造能力,把沙堆砌成各种形状。7、复台形状盒:这是用来训练宝宝观察物品形状的玩具,通过这种玩具,宝宝可以认识一种形状的开口只容许同一形状的物品通过。通过玩具让宝宝了解生活用品各种不同的形状,而这类玩具对18个月大小的婴幼儿较合适。8、球:6个月大的宝宝对能动的一切都感兴趣,彩色球对他们最有吸引力,用手一推球就会向前滚,宝宝还会爬着追逐小球,如果妈妈能陪着他们一起玩那就更妙了。9、响环:3个月大的婴儿就能一手握着“响环”玩,他们开始尝试触觉、感觉、视觉或味觉的作用。用手摸摸,体会手上感觉如何,用眼睛看看玩具的各种色彩,用口尝尝玩具的味道。小编总结:此外,积木玩具也适合宝宝玩,面对积木,宝宝会开始运用两只手,让两块积木相碰会发出响声,一个叠在另一个上面就会比单独一块积木高,而且还可以用积木叠成多种不同的形状。这样同样可以启发宝宝智力,为将来打发展打下良好的基础。(兼职编辑:邹利军)

你家宝宝聪明吗聪明的新生宝宝具有这些特征

一个感觉敏锐、反应迅速的婴儿常常很聪明。在你抱他时,你会感觉到这一点。如果他似乎避开某个东西,那就表明他能区分什么是让他感到愉快的,什么不是,这也就是心理活动的开始。婴儿越敏感,也就越容易得到满足。

孩子笑得越早,聪明的可能性就越大。尽管这不是完全可靠的迹象,但它是个象征。很早就开始笑的婴儿常常会成为聪明活泼的儿童。非常聪明的儿童在出生时常常大一些、重一些,但也不全是如此。

理由是:大的健康的婴儿更有可能是由那些怀孕时得到良好营养和关照的母亲生的。这些母亲也更可能在家中给予她们的宝宝最好的教育帮助,这在后来的智力测验中会表现出来。较重的婴儿也可能在生活中有心理上的优势,有较好的身体素质,因而有理由比其他孩子更快活。例如,他们每次可以吃更多的食物,因而不需要频繁地喂养,可以把精力转向更多的智力活动方面。此外,父母因不必忙于给孩子喂食和清洗,就可以提供给孩子更多有益的刺激,有更多的时间与孩子交流。因此,从一出生起,与较轻的孩子相比,较重、较吸引人的孩子可能会发现他们处在一个愉快的、情感上得到支持的世界里,就会以许多方式利用这种最初的好运气。

新生儿身上不同能力的发展速度是不同的。尽管这些能力之间有某些关联,但是根据一两种已测出的能力的发展来判断其他能力的发展是难以做到的。婴儿的某些技能与其身体发育状况有关,有些与经验有关,而有些与两者都相关。在设法判断孩子聪明的早期迹象时,要把他作为一个完整的人来看。

总之,聪明儿童在发展中各个方面都超前,在父母的帮助下,他们是有可能保持住这一优势的。

陪孩子一起玩这些游戏玩出聪明宝宝

1、小推车或者小拉车

大概在1岁到1岁半的时候,宝宝刚刚开始学会走路,对走路非常感兴趣,我们可以让小朋友用小推车或者小拖车玩一些送东西的游戏,

在玩的过程中也会让孩子明白,“送、去”这些动词的含义。

当宝宝拉着这些会走动的小毛毛虫或者小鸭子的话,他会手舞足蹈起来,会很开心。

能让宝宝学习控制自己身体的平衡、锻炼宝宝四肢动作的协调性。

在天气比较好的时候,妈妈们可以带着宝宝拿小喷壶给花草小树浇水,用铲子除草,

既可以锻炼宝宝手脚灵活,还可以让宝宝认识花花草草,呼吸新鲜空气,同时也可以增强父母和宝宝的之间的感情。

2、翻越障碍物

用毛绒玩具、枕头等柔软、高低不等的物品一次摆放在干净的地面上作为障碍物。小宝宝可以翻爬夺取,会走的宝宝可以从上面跨过去;再大一点的宝宝可以跳过去,或者绕着障碍物往返跑。

妈妈可以根据宝宝的能力和身高调节障碍物的高度。可以使宝宝的身体动作更加灵活与协调。

3、让宝宝模仿一些动作

一岁半到2岁的宝宝,这个时期的宝宝最爱模仿大人的动作,妈妈可以和宝宝面对面坐着,先由妈妈做,然后让宝宝跟着模仿,比如:哭、跑、跳、做、洗脸、擦香香动作、模仿小鱼在水里游、小鸟飞等一些动作。

模仿动作不但可以培养宝宝的感知力和表现力,还可以提高宝宝的注意力。

4、拿玩具

妈妈和宝宝坐一起,然后将宝宝喜欢的几个玩具放在中间。妈妈拿起一个玩具并说出玩具的名字“小车”,然后鼓励宝宝也去拿一个小车。

如果宝宝不理解,妈妈可以抓着宝宝的手,教他去拿小车,并说:“宝宝也去拿一个小车。”然后再换其他的玩具接着玩。

可以锻炼宝宝的语言理解能力,丰富宝宝的词汇。

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