在管教孩子上应设下所谓的“底限原则”。何谓底限原则?最重要的就是“说话算话”。
如最常见父母欠原则管教的,就是原本说好出门不买东西,但当孩子在街边耍赖要求买玩具吃零食时,父母多半都是拗不过而答应所求,或是用“你不要哭我就买××给你”来做交换;或明明是孩子该收的玩具,妈妈一边骂一边动手帮忙收;常说的“你现在不乖乖吃饭,等一会儿肚子饿我不理你!”更是话去如风,只要孩子一喊饿,父母就立刻替他张罗吃喝……换位想想,如果换作你是孩子,如此没有原则底限的话你还可能会遵从吗?
为了养成孩子了解、遵从父母“原则底限”的习惯,父母必须将自己当成“语言学习机”,去费时、费力地坚持。有些妈妈因为无法忍耐孩子的拖拉和需要自己一再的教导,觉得干脆自己收一收比较快。其实为了孩子长远打算,这些辛苦都是必须付出的,因为若贪求一时的“便利与快速”,接下来你要面对的就是孩子几十年所带给你的“不便利”与痛苦。
当然在坚持“原则底限”时最难处理的,就是面对孩子的求饶与眼泪。看着孩子因为违反规定而必须放弃那些能让他快乐、享受的事,难免会心生动摇。但父母必须明白,孩子可以不打不骂,可以用民主方式来对待,但在管教上的“原则底限”一定要让孩子清楚明白。否则,他将会变成一个蛮横娇纵、不负责任的孩子。长大成人,又会成为一个没有“原则底限”的人,不但别人受害,自己也会受苦。
正确教育孩子需要有底限原则
在管教孩子上应设下所谓的“底限原则”。何谓底限原则?最重要的就是“说话算话”。
如最常见父母欠原则管教的,就是原本说好出门不买东西,但当孩子在街边耍赖要求买玩具吃零食时,父母多半都是拗不过而答应所求,或是用“你不要哭我就买××给你”来做交换;或明明是孩子该收的玩具,妈妈一边骂一边动手帮忙收;常说的“你现在不乖乖吃饭,等一会儿肚子饿我不理你!”更是话去如风,只要孩子一喊饿,父母就立刻替他张罗吃喝……换位想想,如果换作你是孩子,如此没有原则底限的话你还可能会遵从吗?
为了养成孩子了解、遵从父母“原则底限”的习惯,父母必须将自己当成“语言学习机”,去费时、费力地坚持。有些妈妈因为无法忍耐孩子的拖拉和需要自己一再的教导,觉得干脆自己收一收比较快。其实为了孩子长远打算,这些辛苦都是必须付出的,因为若贪求一时的“便利与快速”,接下来你要面对的就是孩子几十年所带给你的“不便利”与痛苦。
当然在坚持“原则底限”时最难处理的,就是面对孩子的求饶与眼泪。看着孩子因为违反规定而必须放弃那些能让他快乐、享受的事,难免会心生动摇。但父母必须明白,孩子可以不打不骂,可以用民主方式来对待,但在管教上的“原则底限”一定要让孩子清楚明白。否则,他将会变成一个蛮横娇纵、不负责任的孩子。长大成人,又会成为一个没有“原则底限”的人,不但别人受害,自己也会受苦。
教育孩子要原则性强
2008年冬的一天,李阳在北京的家里。两岁的李娜一进自己的房间就把衣服扔到了地上。Kim要她捡起来,可李娜很固执,就是不肯捡,还哭了起来。遇到事情孩子可以据理力争,而哭闹是最不管用的办法,李娜于是受到了惩罚,被关进家里的储物间,不哭了才能出来。Kim认为,孩子错了是要受到惩罚的,这样的惩罚,会让孩子懂得:错了必须付出代价,而且是现场付出代价。
太太对孩子的任何惩罚,李阳虽然觉得残酷,但总是无条件支持。这一次,他实在心疼女儿了,说:“替她捡起来得了,才两岁嘛。”Kim说:“绝不,这是原则。”
20分钟后,李娜从储物间出来了,衣服还在地上,还得她自己捡起来。
的确,Kim的原则性非常强。
4岁开始,李丽得自己负责收拾好玩具。一天,妈妈嘱咐她:“收拾好玩具,两个小时后来检查。”两个小时后,玩具仍乱躺在地上未动,Kim对李丽说:“再给你两个小时,如果还没有收拾好,我就把它们全部扔掉!”李丽把妈妈的话当做耳边风,又过了两个小时,Kim看李丽还是没有收拾,就真的把玩具一股脑儿地抱起来,扔到小区的垃圾桶里――不是像中国家长那样吓吓孩子再捡回来,而是真的把价值两千多元的玩具全部扔掉了!李丽号啕大哭,那些是她最心爱的芭比娃娃啊,真心疼啊。可正因为心疼,她从此记住了教训。现在,李丽的房间总是收拾得干干净净!
不与孩子惰性妥协的母亲是伟大的母亲。正是这种永不妥协的精神,Kim得以对孩子的生活进行严格的时间管理。
每天晚上7点半,两个女儿洗完澡就上床,听妈妈讲20分钟故事,之后互道晚安,各自回房间睡觉。即使Kim带着女儿跟李阳出差,这种作息规律也从来不会打破。有时候,李阳出差回家较晚,妈妈就对女儿说:“爸爸今夜回家,但是很晚,你们明天早上就可以看到爸爸了。”女儿虽然想爸爸,但绝对不会要求晚睡等爸爸。
这种原则性培养了孩子许多良好的生活习惯。李丽看到地上有垃圾,一定会捡起来。只要女儿在场,李阳根本不敢随手扔东西。有一次,李阳夫妇带着李丽去商场,因为商场给顾客提供一种免费品尝的小糖果,地上扔满了顾客丢弃的糖果塑料袋,李丽弯着腰,不停地捡垃圾。妈妈说:“别捡了,捡不完的。”4岁的李丽认真地说:“如果我从垃圾边走过去,我就像这些扔垃圾的人一样恶劣!”
教育的结果是,两个女儿认为可乐是垃圾食品,不仅自己不喝,也坚决制止妈妈喝。
李阳总结:中国妈妈教育孩子是下不为例,美国妈妈是这一次必须得改。
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