在管教孩子上应设下所谓的“底限原则”。何谓底限原则？最重要的就是“说话算话”。
如最常见父母欠原则管教的，就是原本说好出门不买东西，但当孩子在街边耍赖要求买玩具吃零食时，父母多半都是拗不过而答应所求，或是用“你不要哭我就买××给你”来做交换；或明明是孩子该收的玩具，妈妈一边骂一边动手帮忙收；常说的“你现在不乖乖吃饭，等一会儿肚子饿我不理你！”更是话去如风，只要孩子一喊饿，父母就立刻替他张罗吃喝……换位想想，如果换作你是孩子，如此没有原则底限的话你还可能会遵从吗？
为了养成孩子了解、遵从父母“原则底限”的习惯，父母必须将自己当成“语言学习机”，去费时、费力地坚持。有些妈妈因为无法忍耐孩子的拖拉和需要自己一再的教导，觉得干脆自己收一收比较快。其实为了孩子长远打算，这些辛苦都是必须付出的，因为若贪求一时的“便利与快速”，接下来你要面对的就是孩子几十年所带给你的“不便利”与痛苦。
当然在坚持“原则底限”时最难处理的，就是面对孩子的求饶与眼泪。看着孩子因为违反规定而必须放弃那些能让他快乐、享受的事，难免会心生动摇。但父母必须明白，孩子可以不打不骂，可以用民主方式来对待，但在管教上的“原则底限”一定要让孩子清楚明白。否则，他将会变成一个蛮横娇纵、不负责任的孩子。长大成人，又会成为一个没有“原则底限”的人，不但别人受害，自己也会受苦。
正确教育孩子需要有底限原则
在管教孩子上应设下所谓的“底限原则”。何谓底限原则？最重要的就是“说话算话”。
如最常见父母欠原则管教的，就是原本说好出门不买东西，但当孩子在街边耍赖要求买玩具吃零食时，父母多半都是拗不过而答应所求，或是用“你不要哭我就买××给你”来做交换；或明明是孩子该收的玩具，妈妈一边骂一边动手帮忙收；常说的“你现在不乖乖吃饭，等一会儿肚子饿我不理你！”更是话去如风，只要孩子一喊饿，父母就立刻替他张罗吃喝……换位想想，如果换作你是孩子，如此没有原则底限的话你还可能会遵从吗？
为了养成孩子了解、遵从父母“原则底限”的习惯，父母必须将自己当成“语言学习机”，去费时、费力地坚持。有些妈妈因为无法忍耐孩子的拖拉和需要自己一再的教导，觉得干脆自己收一收比较快。其实为了孩子长远打算，这些辛苦都是必须付出的，因为若贪求一时的“便利与快速”，接下来你要面对的就是孩子几十年所带给你的“不便利”与痛苦。
当然在坚持“原则底限”时最难处理的，就是面对孩子的求饶与眼泪。看着孩子因为违反规定而必须放弃那些能让他快乐、享受的事，难免会心生动摇。但父母必须明白，孩子可以不打不骂，可以用民主方式来对待，但在管教上的“原则底限”一定要让孩子清楚明白。否则，他将会变成一个蛮横娇纵、不负责任的孩子。长大成人，又会成为一个没有“原则底限”的人，不但别人受害，自己也会受苦。
教育孩子要原则性强
2008年冬的一天，李阳在北京的家里。两岁的李娜一进自己的房间就把衣服扔到了地上。Kim要她捡起来，可李娜很固执，就是不肯捡，还哭了起来。遇到事情孩子可以据理力争，而哭闹是最不管用的办法，李娜于是受到了惩罚，被关进家里的储物间，不哭了才能出来。Kim认为，孩子错了是要受到惩罚的，这样的惩罚，会让孩子懂得：错了必须付出代价，而且是现场付出代价。
太太对孩子的任何惩罚，李阳虽然觉得残酷，但总是无条件支持。这一次，他实在心疼女儿了，说：“替她捡起来得了，才两岁嘛。”Kim说：“绝不，这是原则。”
20分钟后，李娜从储物间出来了，衣服还在地上，还得她自己捡起来。
的确，Kim的原则性非常强。
4岁开始，李丽得自己负责收拾好玩具。一天，妈妈嘱咐她：“收拾好玩具，两个小时后来检查。”两个小时后，玩具仍乱躺在地上未动，Kim对李丽说：“再给你两个小时，如果还没有收拾好，我就把它们全部扔掉！”李丽把妈妈的话当做耳边风，又过了两个小时，Kim看李丽还是没有收拾，就真的把玩具一股脑儿地抱起来，扔到小区的垃圾桶里――不是像中国家长那样吓吓孩子再捡回来，而是真的把价值两千多元的玩具全部扔掉了！李丽号啕大哭，那些是她最心爱的芭比娃娃啊，真心疼啊。可正因为心疼，她从此记住了教训。现在，李丽的房间总是收拾得干干净净！
不与孩子惰性妥协的母亲是伟大的母亲。正是这种永不妥协的精神，Kim得以对孩子的生活进行严格的时间管理。
每天晚上7点半，两个女儿洗完澡就上床，听妈妈讲20分钟故事，之后互道晚安，各自回房间睡觉。即使Kim带着女儿跟李阳出差，这种作息规律也从来不会打破。有时候，李阳出差回家较晚，妈妈就对女儿说：“爸爸今夜回家，但是很晚，你们明天早上就可以看到爸爸了。”女儿虽然想爸爸，但绝对不会要求晚睡等爸爸。
这种原则性培养了孩子许多良好的生活习惯。李丽看到地上有垃圾，一定会捡起来。只要女儿在场，李阳根本不敢随手扔东西。有一次，李阳夫妇带着李丽去商场，因为商场给顾客提供一种免费品尝的小糖果，地上扔满了顾客丢弃的糖果塑料袋，李丽弯着腰，不停地捡垃圾。妈妈说：“别捡了，捡不完的。”4岁的李丽认真地说：“如果我从垃圾边走过去，我就像这些扔垃圾的人一样恶劣！”
教育的结果是，两个女儿认为可乐是垃圾食品，不仅自己不喝，也坚决制止妈妈喝。
李阳总结：中国妈妈教育孩子是下不为例，美国妈妈是这一次必须得改。
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