美国其后的育儿动向突现了问题点。
在自我主义的风潮中，美国把希望寄托在了比较提倡爱的育儿法的《斯伯克博士育儿经》上。
但是，自我主义风潮过后，经过20年，回头看看“孩子中心育儿法”培养出来的孩子们，不禁对他们心灵的荒芜深感惊愕。
这些孩子不仅“以自我为中心”、“任性”、“不守规则”，而且从“动辄发火”转向“在教室里若无其事地施用暴力”，“在校园内用枪乱射，随便杀伤杀死数十人”，“滥用麻醉药”等等，甚至比自我主义时代更激烈地反社会，明目张胆地犯罪，这种倾向非常显著。
这到底是怎么回事呢？
在急需解决对策的情况下，里根政府花费了相当于国家项目预算的庞大开支，调查“动辄发火孩子”的背景和原因。结论是，“其原因在于家庭”。
但是，当时的美国由于自我主义的影响，家庭崩溃的现象还存在，很难迅速改善家庭的育儿环境。
于是，为了解决“动辄发火孩子”的问题，开发了“第二步(secondstep)”等教育项目进行尝试(后述)。但是，不断增加的孩子的问题行为，只在教育第一线是无法全部解决的。
“班级崩溃”、“教室暴力”等已经远远超越了教师的努力及改善教育所能解决的范围，最终政治和行政手段出场了。
1997年开始美国全面实施“零宽容方式”。
“家庭和学校中的自由和宽大只能使孩子的心灵荒芜，绝不会使孩子幸福。”这是美国20年的“孩子中心主义”育儿法“伟大社会实践”得来的宝贵教训。
反省之余，进行了大的教育行政改革。引入“零宽容方式”10余年后，美国的校园恢复了平静。
与此同时，《斯伯克博士育儿经》提倡的“孩子中心育儿法”受到批判，美国家庭在反省之余摈弃了这种方法。
而在日本，虽然事态愈发严重，人们还固守着日本式“孩子中心育儿法”，于是越发迷惑不定。
关于孩子嫉妒情绪的解决的5种方法|幼儿心理行为 幼儿期育儿 中国儿童教育网
关于孩子嫉妒情绪的解决的5种方法网络搜集 2008-11-0600:43:39 www.cnfirst.net嫉妒有它消极的一面，也有它积极的一面。有心的妈咪可以利用宝贝的嫉妒心，让宝贝摆脱嫉妒的困扰，向更好的方向发展。比如宝贝画画得不太好，他可能因为嫉妒而撕了受到表扬的小朋友的画。此欢迎来到中国儿童教育网，在您阅读的时候送您一句名言：本周名言--要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。（卢梭）
5.让嫉妒成为宝贝进取的动力 嫉妒有它消极的一面，也有它积极的一面。有心的妈咪可以利用宝贝的嫉妒心，让宝贝摆脱嫉妒的困扰，向更好的方向发展。比如宝贝画画得不太好，他可能因为嫉妒而撕了受到表扬的小朋友的画。此时，妈咪因为宝贝的这种行为而勃然大怒已经无济于事，不如从另外一个角度来引导宝贝。“小姐姐画画不错，不过你拼图很在行啊。现在你撕坏了小姐姐的画，小姐姐多伤心啊，我们帮小姐姐把画拼好吧。”通过妈咪的诱导，宝贝发挥自己的长处，帮小姐姐拼好了撕坏的画，同时也对自己拼图的能力有了更好的认识。“这幅画拼好了，简直就跟没撕坏一样好。”拼图不错的宝贝在拼图的过程中纠正了自己的错误，同时也意识到了自己的长处，他会对自己更加充满信心。这样，通过这种迂回曲折的方式，宝贝找到了一种积极的释放自己嫉妒情绪的方式，并且因此变得更加自信，更加宽容。一个宽容而又十分自信的宝贝当然也就不会嫉妒别的小朋友了。
3/3 |‹ ‹‹ 1 2 3下一篇：家长们注意不要对孩子心不在焉上一篇：告诉孩子耐心是一种美德—《法国妈妈育儿经》
米舍尔认为“灵敏度很重要”的观点，不仅仅来自研究。他说他自己的妈妈也会时而变得令人喘不过气，时而又不在身边。米舍尔到现在也不会骑自行车，因为他母亲担心这会导致他头部受伤而没有让他学。而他的父母都没有参加他的高中毕业典礼，因而没能听到他的毕业演讲。
米舍尔认为“灵敏度很重要”的观点，不仅仅来自研究。他说他自己的妈妈也会时而变得令人喘不过气，时而又不在身边。米舍尔到现在也不会骑自行车，因为他母亲担心这会导致他头部受伤而没有让他学。而他的父母都没有参加他的高中毕业典礼，因而没能听到他的毕业演讲。
当然，美国父母都希望他们的孩子变得耐心。我们认可“耐心是一种美德”。我们鼓励孩子分享、排队、摆餐具和练钢琴，但我们不像法国父母那样渴望孩子保持耐心。在睡觉方面，我们倾向认为孩子乖不乖跟性格有关。在我们眼中，孩子会不会好好睡觉完全是碰运气。
法国父母和看护人无法相信我们在孩子的这项重要能力上，采取如此自由放任的态度。对于他们，让孩子享受即时的快乐，会让他们无力承受人生。当我在巴黎的一个晚宴上提起我在写这本书时，晚宴的主人——一个法国记者——分享了他住在加利福尼亚州南部时的一个故事。他和他身为法官的妻子，和一对美国夫妇成了朋友。他们相约一起去圣巴巴拉市度周末。这是他们第一次互相见到对方的孩子，孩子们年龄从7岁到15岁不等。
从我的这位晚宴主人的角度，这个周末很快就变得令人不快。数年后，他们依然记得美国孩子不停打断大人的谈话，而且其间也没有固定的用餐时间，美国孩子们随时打开冰箱，拿出任何他们想吃的食物。
对于这对法国夫妇，美国孩子似乎是所有人的主宰。“让我们震惊和烦扰的是，那些家长从不说‘不’。”这位记者说。“他们为所欲为。”他的妻子补充道。这显然很有传染性。“最糟糕的是，我们的孩子也开始为所欲为。”她说。
过了一段时间，我发现形容美国孩子最常用的法语里就包括这句为所欲为，意思是“无论什么事”或者“任何他们喜欢的事”。意思是说，美国孩子不受约束，他们的父母缺少威严，什么事都允许。这跟法国人理想中的，也是法国父母常说的界限(cadre)，或者框框完全背道而驰。“cadre”的意思是孩子们有非常严格的限制——就是一个框框——同时家长严格地实施这些限制。但在这些限制之内，孩子可以有许多自由。
美国父母也会施加限制，但通常和法国的限制不同。事实上，法国人常会对这些美国人的限制感到吃惊。劳伦斯，那位来自诺曼底的保姆，告诉我她再也不会在美国家庭工作了，她的一些从事保姆的朋友也不会了。她说她最后一次在美国人家只工作了几个月，大部分原因是关于约束方面的矛盾。
“很难做事，因为这些孩子为所欲为。”劳伦斯说。
劳伦斯身材高大，留着短发，举止得体。她很不愿意冒犯我，但她说和她工作过的法国家庭相比，美国家庭的孩子会更多地哭闹和发牢骚。(这是我第一次听到这个拟声的法语动词chouiner，用来表达抱怨这个词。)
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