我们经常遇到这样一种情况：不管是走迷宫还是智力测试，只有我们家长或老师在读出它的详细要求之后，孩子才会开始思考完成。我们的孩子是聪明的，在一定时期，孩子之间的差异不再体现在智力上，而仅仅是识字多少的问题。
但一般认为识字是一件很枯燥的事情，怎样让孩子爱上识字呢？
激发孩子的识字兴趣，让他乐意学。孩子天真活泼，爱交朋友，根据这一特点，我们可以将一些字称为“字娃娃”、“字宝宝”或“小客人”，让孩子有一种亲切感。亲切自然的称呼，能唤起孩子的注意力，学习的兴趣也随之调动起来。孩子最容易受感情因素的感染，顺应这一现象，我们可以结合生活实际，巧设各种有趣的场景，使孩子饶有兴趣地识字。比如，与孩子一起布置“字宝宝的家”，或一起玩“字娃娃来我家”的游戏等。
善于变换形式，让孩子在玩中学。心理学研究表明，儿童的有意注意时间较短，无意注意占优势。根据这一特征，要想让孩子保持学习汉字的兴趣，就要以多种形式进行。游戏是孩子的最爱，我们要找准游戏与所学内容的结合点，让孩子在玩中学习，玩中思考，玩中创新。比如，家长或老师可以和孩子用字卡来打扑克牌，每人抽取五张，然后将认识的字放下，游戏结束后，如果一个孩子手中留下的扑克牌比对方的少，那么，这个孩子就是本场游戏的冠军。
怎样给孩子开书单让孩子爱上读书
每个家长都希望自己的孩子爱读书，读好书，读有用的书，并对什么是好书.有用的书，有很多具体的标准。然而，当孩子的选择和家长的标准出现分歧时，矛盾便出现了。让我们看看凯伦的妈妈是怎样解决这个矛盾的。
我对孩子读什么书，一向有严格要求和具体标准，比如，故亊类，要读《格林童话》、《安徒生童话》、《伊索寓言》；小说类须读《钢铁是怎样炼成的》、《牛虻》、《鲁滨逊漂流记》……我之所以这样要求儿子，有着一定的历史背素。在我的儿童少年时代，本是需要且渴望读书的，但我却没有读到该读和想读的书。我头一年上小学，次年开始了“文革”，宝贵的学生时代是在轰轰烈烈的政治运动中度过的。幸亏后来恢复了高考制度，让我读到了我想读的书，包括童话。
除去这个原因外，对于儿子的读书我还有一些非常个人化的考虑，我认为，知识像海洋，有限的生命是很难驰聘于所有领域的。为了更多地获得知识，不仅需要勤奋以达到博览，还需要站在前人的肩膀上对未知的领域进行发现和探索。另外，我觉得小学阶段是人生的黄金岁月，读过的书，一辈子都不会忘记，该读的一定要读，多读好书能使人受益一生，这是我的经验。所以，儿子的读书就有了目标和方向。没有书读和有选择地阅读完全是两种心态两种境界两重天啊！
但是，小学二年级第二学期的暑假，儿子对我规定的读书内容提出了质疑。“我想买一套《少年百科全书》。”儿子说。可以呀，我答应得非常痛快，并且很快将书送到了儿子手里。
儿子又说：“书店有《恐龙问答101》，我特别喜欢。”
我迟疑了一下，说：“我们一起去看看，有意思就买。”坦率地讲，我不喜欢恐龙，从朋友送给儿子的一袋子恐龙玩具中，我形成了这种印象，它们形象怪异，姿态可怖，身体表面凸凹不平，四肢发育比例失调，怎么看，都觉得不舒服。由于不喜欢，与恐龙相关的知识在我的大脑里可谓是真空地带。虽然不喜欢，但我不能将自己的好恶强加于人。再说，我也不知道，究竟那本书里有什么东西吸引了儿子？
结果，儿子成为获胜将军，买回了《恐龙问答101》、《外星人问答101》、《克隆问答101〗》，还有10卷本的《不知道的世界》、8卷本的《一千零一夜》。
我和儿子抢着读《一千零一夜》，我发现儿子的阅读速度不亚于我，但其阅读质量如何，我觉得可疑。便抽出他声称已经读过的某一卷，随便翻到一页，摘取其中一个故亊念下去，然后突然停下来，问，这个故事的结局怎么样？
儿子不说结局，而是接着故事讲下去，直讲到听的人也入了迷，才截断话题，说，知道结果了么？
阅读，给我们带来了多少快乐！到了晚上，我们老早熄了灯，将窗帘拉严，热闹的世界被阻隔在窗外。家，静悄悄的，笼罩在神秘的氡围中。儿子开始了他的科普讲座：恐龙为
什么会在世界上绝迹？目前有4种学说，一种叫做“小行星”说，在地球中生代的最后一纪^白垩纪，小行星猛烈撞击地球引起爆炸，造成森林火灾气候剧变，导致生物链破坏，大量动物饿死，恐龙惨遭灭顶之灾；第二种观点认为，超新星杀害了恐龙；第三种假说是苏联学者提出的：6500万年前，太阳可能发生过一次超级耀斑，耀斑粒子能使生物大量死亡，恐龙等大量古生物就是被高能粒子杀死的；还有一种假说，认为恐龙的灭绝是火山爆发造成的。
此时，我和丈夫成为儿子的忠实学生，心甘情愿地接受儿子的教授。难怪儿子对恐龙有如此兴趣，原来它不 仅仅是一具没有生命的化石，里面居然还有如此大的学问。从儿子的讲座中，我们想到了地球的现状，生态平衡，以及人类将要面临的资源短缺和野变开发所带来的种种困境。
儿子说，我比较倾向“火山爆发”一说，因为火山喷出的大量熔岩会遮蔽太阳，造成气候变冷。对于只能适应温暖炎热气候的恐龙而言，这是绝对无法忍受的，于是它们在短时间内都死光了……
听着儿子的讲座，我们突然想到了一个词——知识更新！这不再是一句空话，我们用行动赋予了它实在具体的意义。不，是儿子为我们创造了弄懂它的机遇。
这种讲座，在我们家延续至今。
“书籍是人类进步的阶梯。知识就是力量。”儿子的藏书到现在已有了满满一书拒，书的扉页上，我们题写了上面的字样。
儿子对《牛虻》倒还喜欢。但是《钢铁是怎样炼成的》一书，却一直没有读完。为什么呢？我问过儿子。儿子说：这本书里的人名字太长，那么一长串念下来多耽误时间……我不再强求儿子。我读书，可没有儿子那么自由，有用的我必须读，仿佛有人胁迫，读时会失了乐趣；还有一种书自己不喜欢，也要硬着头皮去读，比如为了职称，或者晋级，不读不行，这时的读书，变得十分功利；还有一种书，自己爱读，但与职业需要相去太远，恐无谓地浪费了有限的时间，只得忍痛割爱。说到底，还是囿于一己利益。在这种思想支配下，就是拥有一本好书，又能读懂几多书的深邃含义，获得几多意趣呢？我例羡慕起儿子来了。儿子在企盼复活恐龙的愿望里，读的书愈来愈多。或许，他以及他们这些孩子们，真的能在未来的某一天解开恐龙之谜。面对孩子的成果，我们当有所醒悟。那么，现在，我们该怎样给孩子开书单，怎样读书？
怎样让孩子快速识字
怎样让孩子快速识字，孩子学习是爸爸妈妈们所重视的，尤其是识字问题。就很多妈妈都会抱怨自家的宝宝识字的效率太低，想要学习一些教小孩识字的方法。那么，今天小编就推荐几个教孩子快速识字的方法吧！1让孩子快速识字的妙招
妙招1：把握最佳识字时机——孩子兴趣正浓时
当孩子对某事某物具有浓厚的兴趣和好奇心时，其记忆力、理解力都被唤醒和激活，此时辅之以知识和技能的传授往往能收到事半功倍的效果。
妙招2：自己制作识字用具——生字卡片
为孩子准备许多大小不等的卡片，还有双面胶、绳子、彩笔，这些都放在随时能拿到的地方。把家里各种物品的名称都写在卡片上，贴上去，有时还把价格也写上，然后和孩子轮流当营业员和顾客，玩购物的游戏。只要我们出门散步或到超市购物，会随手带上几张卡片和彩笔，以便见到孩子感兴趣和不知道的事物及时给他记下来。
妙招3：讲究有效识字方法——组词与游戏
这种方法可以教孩子懂得字与字之间的联系，字的用法，丰富他的语言表达能力，并且让孩子感到认字是游戏，也有快乐。
妙招4：有心创造识字环境——生活处处有情境
教孩子识字并不仅仅局限于家中和看书，生活中处处都有孩子识字的情景和教材。
2让孩子快速识字的步骤1.同类型的识字方式
当妈妈们在教小孩子识字时，我们就需要帮助宝宝把字分清，这样才能够让宝宝更快的认识新字。比如，江河湖海等字或者是鸡鸭鹅等字都是比较同类型的，这些字都是比较相似，因此妈妈们在教宝宝识字，还是可以先把这些字分类，然后帮助宝宝识字。这种方式能够提高宝宝对于字的识别能力和观察力，能够更快的掌握字形。
2.环境中识字
在我们的生活中，还是有很多的字，妈妈们可以在生活中帮助宝宝识字，比如家里的冰箱或者是电视等，这些常见的家居设备都可以作为宝宝识字的对象。让宝宝学习生活中的字，会有一种情景感。当宝宝看到车的时候，我们就可以帮助宝宝复习车这个字，这样就能够加深宝宝对于字的实际意义的了解，还能够让宝宝加深对字的印象。
3.利用动作来识字
父母是孩子的启蒙老师。学习生字还需要从生活中开始，利用动作来学习生字也是非常有效果的。当宝宝在穿衣服的时候，会有一连串的动作，妈妈们就可以借助这个机会教宝宝动作性的生字，比如学习穿。动作性学习生字还能够锻炼宝宝的大脑和手。
4.儿歌识字
当孩子在学习一些基本的礼貌时，宝宝一般会学习唱一些儿歌或者歌谣。小孩识字也是可以通过学习歌谣提高学习效率。比如当小儿会唱歌谣时，妈妈们就可以借助这个机会，帮助宝宝认识歌谣里面的字。
3教孩子识字的注意事项1、要有灵活多变的方法
其方法是多种多样的，有的时候比如：她对我说：“抱!”那我就会马上抱起她，并且拿出“抱”字来给她看。还有就是出去的时候带她去看花，看树等，有时我会有意地带上卡片。现场把那些相对应的字给她看。她都是很乐意地接受的。所以说认字是贯穿于她的生活之中的，是在不知不觉中的。而我们家长，要学会当个有心人。同时也要坚持，说认字占用了宝宝玩的学其它东西的时间其实是不对的。因为我不是个全职妈妈，也没有很多时间给她。其实每天通常只有几分钟，但是需要天长日久，变成一种习惯。
2、要快乐地学，不能催逼强灌
宝宝还小，不能长时间地集中注意力，他们也没有形成自己的规则世界。所以一定要每 要学多少，一定要在每天的某一时间某一地点都是不可能的。有的时候她不愿意就好几天都不学，而她高兴的时候最多一天中学了30个字的时候也有。在学习过程中给于表扬和鼓励也是很必要的。掌握一条原则：就是说STOP，就是在她出现不愿意的情绪时，一定要马上说停止。如果造成了她对字的厌倦和反感，那就没有意义了。
3、关于教材
一定要选用无图识字卡，因为是识字，有图的很容易分散宝宝的注意力，认字的效果会大大降低。另外自己可以按照宝宝的实际情况，把要学的字在电脑里打出来，然后在复印机上放大。做成卡片就可以了。(我一般是把放大的字包在扑克牌上)。当然还有一种教材是天然的。就是带宝宝出去玩时会看到很多很多的字，这时顺便让宝宝学宝宝都很高兴。并且时间一长她自己也会形成出去认字的习惯。女儿从家里出来，从楼梯里开始，人家对联上的，牛奶箱上的，水栓上的，然后小区里包括下水道盖上的“污水”她都能认得。每回下去都要自己停下来，看、念。
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