家庭教育孩子的妙招有那些
家庭教育孩子有什么妙招呢？父母在教育孩子的时候应该多注意点什么。家庭教育孩子的好妙招这是一位女性读者推荐的一篇育儿文章，希望对其他读者有所启发。1.给孩子随性玩耍的时间，不要把生活安排得太有规则美国儿童教育学者汤姆斯？阿姆斯壮指出，自由玩耍比有计划性的活动，对学龄前的孩子来说更为健康有益。父母要避免将孩子的时间塞满各种活动，所有的孩子都需要有一些无所事事、随性玩耍的时间。2.教导孩子关怀别人快乐的孩子要能感受到自己与别人有某些有意义的连结，了解到他对别人的意义。要发展这种感觉，可以帮助孩子多与他人接触。你可以与孩子一起整理一些旧玩具，和他一起捐给慈善团体，帮助无家可归的孩子。也可以鼓励孩子在学校参与一些义工活动。专家指出，即使在很小的年龄，孩子都能从帮助他人的过程中获得快乐，并养成喜欢助人的习惯。3.鼓励孩子多运动陪你的孩子玩球、骑车、游泳……多运动不但可以锻炼孩子的体能，也会让他（她）变得更开朗。保持动态生活可以适度缓解孩子的压力与情绪，并且让孩子喜欢自己，从运动中发现乐趣与成就感。4.笑口常开常和孩子说说笑话、一起编些好笑的歌，和你的孩子一起开怀大笑，对你和孩子都有益处。光是大笑，就是很好的运动。5.有创意的赞美当孩子表现很好时，不要只是说“很好”。赞美要具体一些，说出细节，指出哪些方面让人印象深刻，或是比上次表现更好，例如，“你今天主动跟警卫伯伯说早安，真的很有礼貌”。不过，赞美时也要注意，不要养成孩子错误的期待。有些父母会用礼物或金钱奖赏孩子，让孩子把重点都放在可以获得哪些报酬上，而不是良好的行为上。父母应该让孩子自己发现，完成一件事情所带来的满足与成就感，而不是用物质报酬来奖赏他。6.确保孩子吃得健康健康的饮食，不仅让孩子身体健康，也能让孩子的情绪较稳定。不论是正餐还是点心，尽量遵循健康原则，例如：低脂、低糖、新鲜、均衡的饮食。7.激发孩子内在的艺术天分虽然科学家已证实没有所谓的“莫扎特效应”，但多让孩子接触音乐、美术、舞蹈等活动，依然可以丰富孩子的内心。孩子随音乐舞动或拿着画笔涂鸦，都是孩子在抒发他内在世界、情感的方法。孩子喜欢画画、跳舞或弹奏音乐，也会对自己感到比较满意。8.常常拥抱轻轻一个拥抱，传达的是无限关怀，是无声的“我爱你”。研究发现温柔的抚触拥抱，可以让孩子变得较健康、较活泼，情绪也较稳定。对于大人而言，拥抱也能让人减轻压力，抚平不安的情绪。9.用心聆听没有什么比用心聆听更能让孩子感受到被关心。当孩子对你说话时，尽量停下你正在做的事情，专心听他讲话。不要中途打断、急着帮他表达或是要他快快说完，即使他说的内容你已听过许多遍了。陪孩子上学途中或哄孩子上床睡觉时，是最佳的倾听时刻。10.放弃完美主义我们都期望孩子展现出他最好的一面，可是有时候太过急切纠正或改善他们的表现。如嫌他们没把桌子擦干净，干脆自己再擦一遍；或纠正他们一定要把东西摆到一定位置。事事要求完美，会减弱孩子的自信心与不怕犯错的勇气。当你忍不住想要参与孩子的活动，急着帮孩子把事情做得更好时，不妨先想想看：“这件事跟健康或安全有关吗？”想象“10年之后，这件事还有这么严重吗？”如果不是，就放手让孩子去做吧。11.培养孩子解决问题的能力从学会系鞋带到自己过马路，每一步都是孩子迈向更独立的里程碑。当孩子发现他有能力面对问 ，就能带给他快乐与成就感。当他遇到阻碍时，如被玩伴嘲笑或是无法拼好一块拼图时，你有以下几个步骤来帮助他：（1）确认他的问题。（2）让他描述他的解决方式。（3）找出解决问题的步骤。（4）决定让他自己解决这个问题或提供一些帮助。（5）确定他能获得需要的协助。12.给他表演的舞台每个孩子都有特有的天赋，如果他喜欢说故事，鼓励他多说故事给你听。如果他对数字很擅长，带他去逛街，让他帮你挑选价格便宜的东西。当你能欣赏孩子的才能，并表现出你的热情时，孩子自然会更有自信心。家庭教育父母应该多与孩子进行沟通，多给孩子随性玩耍的时间，不要把生活安排得太有规则，常常给孩子拥抱，让孩子学会用心聆听。（兼职编辑：黎展程）
家长在教育调皮的孩子的时候有妙招
活泼的男孩子自尊心特别强，一定不能采取暴力,要来软手段，让他服你，这样以后你就好管了，根据他的兴趣进行正确的引导，读一些有益的课外书，参加有益的课外活动，开始时，不要立刻限制孩子的活动。妈妈网专家提醒，面对孩子，父母此时能做的也许只是需要一点点特别的关注。当你冷静下来后，不妨试试下面的方法!总有一个方法会见效的!
方法1：惩罚要实事求是
作为成人，我们知道，如果我们在高速公路上超速，我们可能会被吊销驾驶执照，而不是游泳季票。我们管教孩子时要记住，只有当孩子犯的错误和错误的后果（受到的惩罚）合乎逻辑时，对他们才有教育意义。例如，如果你的女儿未经允许骑自行车上街了，她回来后，你要把她的自行车收起来，这天不许她再骑。如果你的儿子把脏衣服扔在地板上而不是放在洗衣筐中，就不要给他洗。
方法2：撤回权利
收回孩子原有的某些优惠或特权是很有威慑力的。暂时拿走孩子喜欢的东西，如孩子最喜欢的玩具或糖果，不许他看本来允许他看的电视节目，这可教他知道如果违犯了规矩，就得付出代价。如果一个学前儿童在玩游戏时表现不好，那么就剥夺一轮他挑选游戏或故事的权利。如果一个小学生撒谎说没有家庭作业，两个下午不许他出去玩，在家里补作业。如果你能事先计划好对什么样的错误采取什么样的惩罚，就可以避免因一时气愤而不知所措。
方法3：坚持赔偿
如果你的孩子做了什么事引起其他人遭受不便或伤害，不论是伤害了他人的感情还是财产，你都应要求你的孩子承认错误并给以补偿：如果他出言不逊侮辱了别人，就要向人家道歉；如果他打碎了邻居的玻璃，就要赔偿；弄坏了朋友的玩具，就应帮助修理。这样做可教育孩子什么是权利，教育他们尊重别人的感情，也教育他们对自己的行为负责任。
如果孩子打扰了别人，给别人带来不便，也应知道补偿。如果你的孩子在该睡觉的时候常常不肯睡觉，剥夺了你的时间，你可以要求他赔偿欠你的时间’让他选择哪天早睡1小时。
方法4：帮一把
很多家长抱怨他们的孩子不服从简单的命令：“我得说十次让他把玩具捡起来。”“她早上不愿穿衣服，害得我迟到。”如果你仅仅发指示而不采取任何行动，你只会教会你的孩子忽视你的要求。
控制这种违拗的方法是采取只说一次的原则。当你发出命令时，站在距离你女儿1米之内，目艮睛看着她，清楚地说出你的要求：“我希望你现在就穿上你的裤子。”10秒钟后如果她还不动，把着她的手让她穿，直到她完成任务，有时你自己可能得完成大部分任务。这样给她的信息是：你希望她现在完成任务，不是其他时间，也不论她是否愿意。
你也许得保持严峻，不要说话，不要噪叨，不要情绪化，仅仅向她清楚地表明，你希望她现在完成任务。这种方法对学前儿童是非常有效的，特别是当他们任性胡闹时，例如本来已经睡下了，又从被窝里爬出来。在第一夜你要有思想准备，也许你得10次把他们送回去睡觉。
方法5：暂停
所有这些方法都是有效的，但最有效的终止儿童错误行为的方法是让他停止当前的活动，坐(或站）到一个安静的地方。这一方法叫做暂停，这样做形成了一个小小的社会隔离，能帮助一个受挫折的或怒气冲冲的孩子很快控制自己的感情。这一方法对解决侵犯他人的行为诸如咬、踢、打、揪头发、谩骂等特别有效。
暂停法需在错误行为发生时立即执行。一旦你发现这样的行为，立刻把孩子 到一个适当的地方。孩子几岁就暂停几分钟，时间太长了会有负作用：年龄太小的孩子会忘了他为什么站在这里，并产生怨恨，这只会引起更多的错误行为。请记住，别把暂停看做是一种惩罚，它是帮助你的孩子控制冲动的有效方法。
不论你用哪种方法，你都要记住，你的孩子希望你会为他的举止行为骄傲，他希望你高兴，同时他自己也就有了归属感。你的目的是使你的孩子发展自我约束，当你培养起他的自尊时，才能圆满实现这一目的。
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