1岁以后的宝宝开始有创造性运动的能力，这对训练宝宝运用手的能力是很重要的。宝宝运动能力的提高并不完全是父母训练的结果，在很大程度上，宝宝运动能力的提高依赖于宝宝自身的发展。在宝宝运动潜能的开发中，父母需要提供的不是对宝宝更多的训练，而是要给宝宝提供更多自我锻炼机会，于此同时，也要注意宝宝的自身安全。
拿走对宝宝有危险的物品
13个月的宝宝，有极强的好奇心。什么都想摸，什么都想动，如果父母总是说“这个不能动"、“那个不能碰”，就会遏制幼儿的好奇心和探索精神。
父母应该给宝宝创造一个适合这个年龄段孩子玩耍的空间；有危险的物品、不能让宝宝动的东西，一定放在宝宝取不到的地方，这样就减少了对宝宝说“不”的频率，减少了对宝宝的限制。
用行动阻止宝宝触碰危险物品当然，总会有一些不能让宝宝动的东西，放在宝宝能拿到的地方，这时父母该怎么办呢？当宝宝拽外露的电线，妈妈看到后可能会大声对宝宝说：“不要动，会电到你！“如果妈妈并不用行动去阻止宝宝，孩子对妈妈的命令就会充耳不闻。这个年龄段的幼儿，对妈妈说话的内容没有更深的理解，宝宝在意的不是妈妈说了什么，而是妈妈的态度和行动。如果妈妈在说“不能动”的同时，把宝宝抱离，或把电线移开，宝宝就知道妈妈的意思了。但是，妈妈的命令和行动，对宝宝并没有长期的作用，用不了多长时间，宝宝还会去拽电线。这是幼儿特有的好奇心，当然，生气是没有用的，妈妈需要做的是把不安全的东西撤离，不能撤离的，要妥善处理，防止危险事件的发生。
不要制止宝宝有建设性的淘气
满13个月的宝宝，会用积木搭东西了。这个年龄段的幼儿，不是为了搭建积木，而是为了欣赏推倒积木的感觉，那“哗啦”的声响，积木倒塌时那一瞬间的热闹场面，宝宝愿意看到这些。
从现在开始，宝宝一步步向“淘气”走去，需要妈妈长出三头六臂，来对付宝宝制造的凌乱和不断发生的“小事故”。这是宝宝到了这个月龄的标志，宝宝淘得让妈妈“漫天飞”那是再正常不过的了。宝宝的聪明与才气都在淘气中体现出来。爸爸妈妈需要做的。不是限制宝宝，而是蹲下来，和宝宝的视线在一个高度，仔细审视宝宝触手可及的东西是否有危险，给宝宝一个安全的空间，让宝宝尽情地玩耍。
宝宝会把东西插在各种孔眼和缝隙中，这是有建设性的淘气。所以，给宝宝买拼插玩具是不错的选择。把不同形状的插片插进不同形状的孔内，是训练宝宝小手的灵活性和准确性的好方法，同时也能让宝宝认识不同的形状。
不和宝宝做扔东西的游戏
宝宝到了幼儿期，开始把扔东西、捡东西的游戏变成摔东西。宝宝不再是撒开手，让东西自由落下，而是把上臂摆动起来，向外投东西或往下使劲摔东西。宝宝玩耍时会往地上摔东西，或往远处投东西。宝宝生气时，也会往地上摔东西。这时，妈妈可不能像对待婴儿期的宝宝那样，把地上的东西捡起来。如果宝宝是在玩耍，妈妈不要理会，也不要干预。宝宝玩完后，想明确告诉宝宝把东西检起来，放到应该放置的位置去。如果宝宝不会这么做，妈妈可给宝宝做出示范。
培养1-3岁宝宝的注意力
注意力对人影响巨大。但凡在某方面成就卓然者，注意力的高度集中必不可少。注意力后天是可以培养的，下边小编就跟您说说如何提高宝宝注意力。注意力不集中的原因很多家长因为孩子注意力不集中而怀疑孩子注意力有问题，实际上，通过多年研究发现，生理性注意力障碍的问题占比不超过5%（发育、感统、微量元素），影响注意力的因素主要集中在：缺乏兴趣；缺乏自信心；表达能力弱；思维理解跟不上；注意力习惯不良等等。
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